攀巖醫療執醫課堂
首先中醫院院長必須是有名望的純老中醫當領導？從學院培養與民間徵回有經驗的老中醫，(但必須經過考核錄擇優錄取)。從中醫學院的學生，從事認識藥物、住院部、門診實習二年。中醫院只開中藥、中成藥，不用西藥。發揮專業特長、專業的優勢，進行專業的系統來管理。現目前一般中醫院都在中西結合方式治療疾病，醫院要創增收效益，中醫院也西醫化，很難扭轉單一的中醫治病，沒有輔助診斷收不到費用，中醫醫生就很清貧是難辦的事。
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首先，中醫院得有真正的中醫才能談得上培養中醫，現在好多中醫院的中醫都是掛羊頭賣狗肉的。正在懂中醫的人大部分都出自民間，他們沒有行醫證，又進不了中醫院。
其次，培養中醫靠中醫院不太現實，民間傳統上培養中醫基本都是從小就開始了，而且是個漫長的過程。從抓藥，煎藥，把脈，開方。尤其把脈，不像西醫有明確的標準，中醫只能靠悟，不是一朝一日能悟出來的。醫院又不能收童工，養個成年人從頭學習，成本上也受不了。
培養中醫最好還是從學校著手，但教學方法必須得改變，應該少學理論多實踐。
大徐笑看風雲
中醫歷史悠久，古代醫學家都是用身體嘗藥，驗證效果而發明的，慢慢積累經驗相傳。這種方法治病效果比較實在，出現的偏差與副作用也不大。
現代的中醫不同，只有教條主義，醫師，教授，博士，都不可能自己去嘗藥。只按古代描述的醫理，和藥理知識。問題關鍵就在此，因而古代的藥名，物種，難免有偏差與混雜，其中還有種植的中藥，只用化肥催長，生長環境不同，吸收的礦物元素也不同，藥物的性味，歸經，寒熱，上，下，浮，沉，也隨之改變。所謂現代的醫師不嘗藥，誰開的藥方效果都要大打折扣。
其實，有些技能還不如古代，比如華佗在三國時期，他發明的麻佛散，就敢動刀子做開顱手術。至今的中醫教授，博士，院士都沒有這個能力。
中醫確實已經衰退，你不要只看他在治療新冠肺炎大顯神威，其實也是採用古代治溫疫病的藥方，在醫治傳染病方面早被祖先醫學家所攻克，現代國家只保留了少量的精髓。
一個好的藥方，用不了半個小時就能感覺到喉不幹，口不苦，喉中口水淡淡甜，呼吸通暢，藥力直達病所，晚上好睡，早上起床精神好，大小便正常，舌頭舌苔如健康兒童的顏色，如果達不到這種標準的藥方，都有一定的副作用。
在治療過程中，劣等的藥方也能治病，但你治好了他的病，同時也損傷了他的內臟，導致病人很長時間不能恢復。
現在民間也有大量的祖傳秘方，這些人沒有行醫資格證書，國家如果再不啟用，這些民間寶藏遲早都會相繼失傳。
中醫標本同治效果好，收費低，唯一沒有高利潤，但最適合人民的利益。
中醫想要發揚光大，必須要將嘗藥試藥列為學醫者的必俢課程。
陳佳明
1、廢除西律中，西管中的畸形制度，建立適合中醫藥的發展的管理體系；
2、打破現有職稱評定規則，建立按療效為評價體系的職稱評定體系；
3、建立能體現中醫診療技術價值的收費體系；
4、可考慮按病種付費，中醫生可以完全按照中醫的診療體系治病；
5、鼓勵師帶徒，職工推薦師傅，徒弟選師傅與師傅選徒弟相結合，並與經濟利益掛鉤，讓真正有療效的中醫高手有足夠動力將技術傳承，充分體現師傅的價值和社會地位；
6、師傅請進來，邀請或讓本院有志於中醫的醫生能與外面的中醫大咖交流學習；
7、建立中醫會診制度和收費體系；
8、建立中醫學習教育體系
田志民1
1、廢除西律中，西管中的畸形制度，建立適合中醫藥的發展的管理體系；
2、打破現有職稱評定規則，建立按療效為評價體系的職稱評定體系；
3、建立能體現中醫診療技術價值的收費體系；
4、可考慮按病種付費，中醫生可以完全按照中醫的診療體系治病；
5、鼓勵師帶徒，職工推薦師傅，徒弟選師傅與師傅選徒弟相結合，並與經濟利益掛鉤，讓真正有療效的中醫高手有足夠動力將技術傳承，充分體現師傅的價值和社會地位；
6、師傅請進來，邀請或讓本院有志於中醫的醫生能與外面的中醫大咖交流學習；
7、建立中醫會診制度和收費體系；
8、建立中醫學習教育體系
養方堂中醫治失眠
目前醫院的體制流程化，中醫院的流程是，先掛號，醫生問診，然後開檢查單（藉助西醫的診療方式得出結論），然後開治療單（做牽引等儀器理療、針灸、開藥）。甚至連開藥都機械化了，直接在電腦系統搜索🔍病名（如頸椎病），出來相關的且醫院有儲備的中成藥或者藥方，這是完全西醫話的中醫，已經不是中醫了！丟掉了中醫望聞問切的精髓。
中醫要成長，尤其是科班出身的中醫實習生，必須脫離體制的保護，才能得到成長！否則就是一個流水線上的零件而已！
深圳如玉堂\n
大師不是培養出來的，而是自己通過實踐，生活磨礪出來的。心有慈悲，手有法理，內有修為，外靠政策
中醫藥大學能培養的只是醫生而已，如果從18歲開始學，也只能學個基本知識，背誦、內功的黃金期已過，想成為大師，得下更多苦功，耐得住寂寞
同時，抬頭能仰望星空，埋頭能究故紙堆，也是眾人創造出的一個信念空間，不能光指望中醫學習機構。
健康箴言
目前各地中醫醫院的水平是培養不出大師級別的！他們內部都沒有中醫大師！怎麼可能培養出大師呢！中醫大師即是：國醫大師！這樣的大師：首先得：精通中醫理論！跟師多臨床實踐！得有充分的自己的獨特悟性！還得有一定的時間去自己在多臨床開出有效的處方！取得大量的治療經驗！並且帶徒！著書立說！才可稱得上：國醫大師
用藥如用兵
我認為:天才來自於勤奮！
中醫院只能起到教學只能起引導作用，這是外因；更主要是自己的內因，要發揮主導性作用，只有這樣才能內外結合，勤與鑽研 ，勤奮好學，拋磚引玉，充分挖掘自己的潛能……熟讀精通成誦，古代醫聖，華佗，張仲景，孫思邈，李時珍的湯頭歌訣，黃帝內經等……就一定能成為中醫大師！
春風聽雨876
中醫，現實則亡矣，前者已逝，後者無繼，加之摧殘，存者，不過皮毛，一方一藥之法而已，難成系統，亦有用西之法而套之者，多也。貴在現存者，經也，細讀，能悟前人之精華，但需家傳或承師，少時必背脈訣，湯頭，藥性之類而為基礎，讀易以識陰陽五行之理，傷寒，太素，素問，難經，本草等百家之論由淺入深而研讀之。幼時不學，至大學要點安能記背，況古文難解，三五年之內，實為自欺也。古人云:有不死於病而死於醫者，多矣，故學醫務精，學醫不精，不如不學醫也。還言:醫者德也，故為仁術焉。吾赤腳鄉村三十多年，省考第一，衛生防疫，多出義務，吾之有方，諸多因素，願貧一生，誓不外傳！
