攀岩医疗执医课堂
首先中医院院长必须是有名望的纯老中医当领导？从学院培养与民间征回有经验的老中医，(但必须经过考核录择优录取)。从中医学院的学生，从事认识药物、住院部、门诊实习二年。中医院只开中药、中成药，不用西药。发挥专业特长、专业的优势，进行专业的系统来管理。现目前一般中医院都在中西结合方式治疗疾病，医院要创增收效益，中医院也西医化，很难扭转单一的中医治病，没有辅助诊断收不到费用，中医医生就很清贫是难办的事。
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首先，中医院得有真正的中医才能谈得上培养中医，现在好多中医院的中医都是挂羊头卖狗肉的。正在懂中医的人大部分都出自民间，他们没有行医证，又进不了中医院。
其次，培养中医靠中医院不太现实，民间传统上培养中医基本都是从小就开始了，而且是个漫长的过程。从抓药，煎药，把脉，开方。尤其把脉，不像西医有明确的标准，中医只能靠悟，不是一朝一日能悟出来的。医院又不能收童工，养个成年人从头学习，成本上也受不了。
培养中医最好还是从学校着手，但教学方法必须得改变，应该少学理论多实践。
大徐笑看风云
中医历史悠久，古代医学家都是用身体尝药，验证效果而发明的，慢慢积累经验相传。这种方法治病效果比较实在，出现的偏差与副作用也不大。
现代的中医不同，只有教条主义，医师，教授，博士，都不可能自己去尝药。只按古代描述的医理，和药理知识。问题关键就在此，因而古代的药名，物种，难免有偏差与混杂，其中还有种植的中药，只用化肥催长，生长环境不同，吸收的矿物元素也不同，药物的性味，归经，寒热，上，下，浮，沉，也随之改变。所谓现代的医师不尝药，谁开的药方效果都要大打折扣。
其实，有些技能还不如古代，比如华佗在三国时期，他发明的麻佛散，就敢动刀子做开颅手术。至今的中医教授，博士，院士都没有这个能力。
中医确实已经衰退，你不要只看他在治疗新冠肺炎大显神威，其实也是采用古代治温疫病的药方，在医治传染病方面早被祖先医学家所攻克，现代国家只保留了少量的精髓。
一个好的药方，用不了半个小时就能感觉到喉不干，口不苦，喉中口水淡淡甜，呼吸通畅，药力直达病所，晚上好睡，早上起床精神好，大小便正常，舌头舌苔如健康儿童的颜色，如果达不到这种标准的药方，都有一定的副作用。
在治疗过程中，劣等的药方也能治病，但你治好了他的病，同时也损伤了他的内脏，导致病人很长时间不能恢复。
现在民间也有大量的祖传秘方，这些人没有行医资格证书，国家如果再不启用，这些民间宝藏迟早都会相继失传。
中医标本同治效果好，收费低，唯一没有高利润，但最适合人民的利益。
中医想要发扬光大，必须要将尝药试药列为学医者的必俢课程。
陈佳明
1、废除西律中，西管中的畸形制度，建立适合中医药的发展的管理体系；
2、打破现有职称评定规则，建立按疗效为评价体系的职称评定体系；
3、建立能体现中医诊疗技术价值的收费体系；
4、可考虑按病种付费，中医生可以完全按照中医的诊疗体系治病；
5、鼓励师带徒，职工推荐师傅，徒弟选师傅与师傅选徒弟相结合，并与经济利益挂钩，让真正有疗效的中医高手有足够动力将技术传承，充分体现师傅的价值和社会地位；
6、师傅请进来，邀请或让本院有志于中医的医生能与外面的中医大咖交流学习；
7、建立中医会诊制度和收费体系；
8、建立中医学习教育体系
田志民1
1、废除西律中，西管中的畸形制度，建立适合中医药的发展的管理体系；
2、打破现有职称评定规则，建立按疗效为评价体系的职称评定体系；
3、建立能体现中医诊疗技术价值的收费体系；
4、可考虑按病种付费，中医生可以完全按照中医的诊疗体系治病；
5、鼓励师带徒，职工推荐师傅，徒弟选师傅与师傅选徒弟相结合，并与经济利益挂钩，让真正有疗效的中医高手有足够动力将技术传承，充分体现师傅的价值和社会地位；
6、师傅请进来，邀请或让本院有志于中医的医生能与外面的中医大咖交流学习；
7、建立中医会诊制度和收费体系；
8、建立中医学习教育体系
养方堂中医治失眠
目前医院的体制流程化，中医院的流程是，先挂号，医生问诊，然后开检查单（借助西医的诊疗方式得出结论），然后开治疗单（做牵引等仪器理疗、针灸、开药）。甚至连开药都机械化了，直接在电脑系统搜索🔍病名（如颈椎病），出来相关的且医院有储备的中成药或者药方，这是完全西医话的中医，已经不是中医了！丢掉了中医望闻问切的精髓。
中医要成长，尤其是科班出身的中医实习生，必须脱离体制的保护，才能得到成长！否则就是一个流水线上的零件而已！
深圳如玉堂\n
大师不是培养出来的，而是自己通过实践，生活磨砺出来的。心有慈悲，手有法理，内有修为，外靠政策
中医药大学能培养的只是医生而已，如果从18岁开始学，也只能学个基本知识，背诵、内功的黄金期已过，想成为大师，得下更多苦功，耐得住寂寞
同时，抬头能仰望星空，埋头能究故纸堆，也是众人创造出的一个信念空间，不能光指望中医学习机构。
健康箴言
目前各地中医医院的水平是培养不出大师级别的！他们内部都没有中医大师！怎么可能培养出大师呢！中医大师即是：国医大师！这样的大师：首先得：精通中医理论！跟师多临床实践！得有充分的自己的独特悟性！还得有一定的时间去自己在多临床开出有效的处方！取得大量的治疗经验！并且带徒！著书立说！才可称得上：国医大师
用药如用兵
我认为:天才来自于勤奋！
中医院只能起到教学只能起引导作用，这是外因；更主要是自己的内因，要发挥主导性作用，只有这样才能内外结合，勤与钻研 ，勤奋好学，抛砖引玉，充分挖掘自己的潜能……熟读精通成诵，古代医圣，华佗，张仲景，孙思邈，李时珍的汤头歌诀，黄帝内经等……就一定能成为中医大师！
春风听雨876
中医，现实则亡矣，前者已逝，后者无继，加之摧残，存者，不过皮毛，一方一药之法而已，难成系统，亦有用西之法而套之者，多也。贵在现存者，经也，细读，能悟前人之精华，但需家传或承师，少时必背脉诀，汤头，药性之类而为基础，读易以识阴阳五行之理，伤寒，太素，素问，难经，本草等百家之论由浅入深而研读之。幼时不学，至大学要点安能记背，况古文难解，三五年之内，实为自欺也。古人云:有不死于病而死于医者，多矣，故学医务精，学医不精，不如不学医也。还言:医者德也，故为仁术焉。吾赤脚乡村三十多年，省考第一，卫生防疫，多出义务，吾之有方，诸多因素，愿贫一生，誓不外传！
