用戶4301757559653
只有儘量哄著大的，然後教育著小的。大的到了九歲基本上挨兩下打，也知道他是大的，那個是小的，他應該不會太計較。當然了，如果孩子真的特別計較的話，那就儘量避免讓兩個孩子在一起。五歲的小孩子，畢竟很多事情還不具備控制自己脾氣的能力，只是儘量讓他們不要湊在一起，如果這個五歲的孩子見著誰都願意打的話，那家長可以適當的對他也打一打，因為這個打一打也不是絕對的不行，打一打有的時候也非常好使。如果說服教育的話，我覺得效果不是很大，畢竟5歲，年齡在這擺著呢！
小翠翠哈
很高興能為你解答，發生這樣的事，首先了解原因，為什麼打呢？再根據實際原因使用不同的解決方案，不知你家寶貝是哪種原因呢？下面舉倒說說希望可幫到你。
原因一：不講理打人的，比如搶別人的東西而動手打人。孩子雖小那也需嚴格批評並說服他去向打的人道歉。同時！告訴孩子不屬於自己的東西不能搶，可嘗試拿自己的玩具去交換。
原因二：別人無理惹火他，使他才去打人的。同孩子說，打人是不對的，有人惹你及時告訴爸爸媽媽幫忙批評對方。
原因三：習慣性愛打人，愛動手動腳。這種情況比較複雜，孩子雖無惡意，但這習慣不好，可嘗試使用善意的謊言給他說“知道為什麼有些人沒一個手呀？那是他小時候愛打人，手慢慢縮水了哦”。帶點恐嚇哦，但我試過倒很有用，我家兒子用過這招，效果不錯。
無論是什麼的原因都好，千萬別一看孩子打人了，就不管三七二十一打他一頓，那隻會讓孩子更喜歡打人，後面給他說什麼道理也聽不進去了。
以上希望可以幫到你。
群子愛白天
首先，家長要調整好孩子的心態，不要讓他產生”被人欺負就是沒用“的心理，要告訴他這是很正常的現象，每個人都會遇到。尤其當孩子向你哭訴的時候，你一定要立即停下手頭工作，蹲下來，與孩子保持平視，輕輕抱住他並告訴他你知道他的委屈和難過。
然後等他情緒平復的時候，再詳細詢問到底發生了什麼。並一再強調這是人之常情，並不是什麼丟人的事情。只有孩子儘快擺脫消極氣餒和自我否定的情緒，孩子才不會一直沉浸在失敗的陰影當中，而變成“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的畏畏縮縮狀態。
其次，正所謂“觀棋不語真君子”，當你看到孩子與小夥伴發生衝突的時候，先不要急著上前阻止，一定要保持冷靜，尤其在確保不會發生危險的時候，更不要用你自認為的保護去幹涉他們，儘管放手讓孩子自己解決問題。
因為就像所有的雛鳥都需要經歷獨自覓食的階段一樣，孩子只有親身體驗過，才能掌握真正的技能，在以後遇到同樣的情況才不會手足無措，不知如何是好。
最後，該說到正面衝突的問題了，當孩子在打架的過程中，如何才能有效保護自己呢？其實，讓孩子練就自我保護的深厚內功並不是一朝一夕的事情，家長在日常生活中除了要幫助孩子鍛鍊強壯的體魄之外，還要注意培養他們不害怕打架，不害怕挫折的心理素質。
事實上，只要孩子具有良好的反應能力，各方面表現都很優異，只要孩子陽光、健康、自信，他們一定不會害怕任何對手的挑戰的。
總之，我最想說的還是，父母是孩子的保護神，但父母不是孩子永遠的保護神，只有真正教會孩子自食其力，讓孩子練好”打架“的基本功，才是對他們真正的負責。
噢特慢的媽媽
孩子的任性和叛逆行為，有心理因素的影響，據心理學家分析，孩子在3－5歲和12－13歲這兩個成長階段，容易出現逆反心理。但孩子的任性和逆反更多的是後天教育不當造成的。縱容孩子會造成任性和逆反心理；家長對孩子過度嚴厲或不尊重孩子也會造成同樣的後果。家長對孩子要求過於苛刻，孩子難以達到，容易產生逆反心理和抵抗行為，久而久之，變得任性。所以家長得學會正確的管教孩子。
如何管教孩子
1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子。理論上講，對於孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和後果的關係，同時也可以教會他什麼是責任，承擔這個後果就是他的責任。如果父母決定使用這種處罰方式，那麼最好事先向孩子解釋清楚後果將是什麼，給孩子一個明確的警告。
2、失去某些特別待遇。孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢?比如看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行為，你也可以剝奪這個特權。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。
3、事不過三。每次孩子調皮搗蛋了，不必說教，只要告訴他：“我們都不該打人。這是第一次”，然後明確警告孩子重大的後果是什麼。當他下一次又打人的時候，就告訴他：“這是第二次”，第三次打人的時候，告訴他：“這是第三次”，然後馬上實施預先警告的那個處罰。
我們都喜歡活潑的孩子，但是活潑的孩子不等於調皮搗蛋，所以對於像上面這樣的，5歲幼兒總打人怎麼辦，當你遇到這樣的情況的時候一定要拿出作家長的威信，並且要讓他們知道打人是非常不對的行為，所以家長們的教育態度決定了孩子的將來，所以一定要慎重。
幼兒園老師李貓貓
5歲孩子打人，是在什麼情況下打的呢？為什麼打人呢？
這個年紀的孩子語言能力，溝通能力和行動力都比之前有了很大提高。如果打人還是常態的話家人要重視了。
沒有具體的情況很難分析。但是不管怎樣，我們要堅定得告訴孩子，打人不是個好方法，好方法有這個，那個等等。
9歲的孩子捱打了，也不能因為年紀大就要忍受。感受他的委屈，關心他愛護，同時告訴他，弟弟或妹妹這樣做是不對的，但是他可能目前遇到了一些困難，不能做出正確的行為，我們可不可以一起來幫助他？
既讓大孩子感受到大人的關愛，減少委屈仇恨感，又可以幫助大孩子樹立起大哥大姐的責任感。
蹦躂的木子
額…您能描述詳細點嗎？
他為什麼打9歲的孩子，是因為保護自己維護自己的權益嗎？
我們不能說“打人”這個事就是個壞事。我們要了解事情的經過。所以，我不能僅僅憑著這一句話就下判斷。
當然，還有的情況是孩子就喜歡打人。因為我遇到過。一個小女孩，喜歡打人、咬人。她是頻繁性的，為此換了好幾個幼兒園。後來我觀察發現，每當這個孩子打人的時候，家長就會說：我們家孩子只是想和你一起玩。她太興奮了，是喜歡你。
瞧，發現家長給孩子傳遞的信息了嗎？
所以，這種情況也是存在的。
因此，如果是第二種類似的情況，一定要注意家庭對孩子的暗示。從父母和身邊的家人身上找找原因。你會發現，孩子的行為背後，都烙印著家庭中父母和親近人的影響。
langlang80
給小孩正確的指導！
家有亦兒
如果是無理取鬧性質的打，需要道歉，因為5歲已經可以知道很多道理了，家長需要耐心輔導。
千千媽媽育兒
這個問題搞笑麼 五歲打九歲 要是不認識九歲那個可能是弱智 要是姐弟或是姐妹啥的 就是平常家長太過分 偏向小的太厲害 經常打大的 所以害怕媽媽爸爸打唄 這樣的孩子最可憐 自尊心被踐踏了
現磨胚芽大米
摔摔打打就長大了
