小學道德與法治教學資源《完善自我 健康成長》單元測試題

《完善自我 健康成長》單元測試題

一、精彩補白。

1.尊重自己,包括_______、_______、_______等方面。

2.尊重他人不僅表現在_______上,更應該落實在_______上。

3.面對冒犯甚至侮辱,我們可以:指出__________;要求__________;必要時拿起_______武器。

4.我國憲法明確規定,公民的人格尊嚴不受侵犯,由此看來,尊重他人既是_______,也是_______。

5._______,讓生活更美好。

6.在日常生活中,人們忙於工作和生活,彼此之間難免產生_______,寬容,能讓我們心胸開闊。

7.寬容不是無限度的縱容和姑息遷就,而是有_______,有_______的。

8.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。不是所有的事情都有_______之分,在某些事情上可以有多種看法存在。

9._______作為內心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結過失。

10.你有專屬自己的“_______”嗎?無須太長,每日堅持,必有收穫。

二、擇優錄取

1.( )是交往的起點。

A尊重 B自信心 C自私

2.我們對待自己的態度應該是( )。

A我是獨一無二的 B自己不如別人棒 C特別討厭自己的性格

3.真正的好朋友在學習上應該是( )。

A相互嫉妒 B相互攀比 C相互幫助 D擔心別人超過自己

4.真正的好朋友在生活中應該是( )。

A相互保密 B相互封鎖 C相互寬容 D擔心別人超過自己

5.在與人交往的過程中出現摩擦或矛盾時,我們應該( )。A不搭理對方 B換位思考,積極的去解決 C自己偷偷的哭的 D激化矛盾,讓對方讓步。

6.江寧誤會子豪偷了自己的鋼筆,做法不正確的是( )。

A給子豪寫一張道歉的紙條 B當面向子豪道歉 C給子豪寫封道歉信 D誤會就誤會了全然不顧自豪的感受。

7.在公共汽車上呢,好不容易輪到一個座位,這是上來一位拄柺杖的老爺爺,你應該( )。

A主動把座位讓給老爺爺 B把臉扭向一邊裝作沒看見

C誰愛讓座誰讓,反正我不讓 D閉眼睛裝睡

8.與人相處的首要原則是( )。

A設身處地的為對方著想,顧及他人感受 B以自我為中心

C對長輩則讓對,其他人則欺 D以眼還眼,以牙還牙

9.下列想法正確的是( )。

A我落選了,但我不生氣,我找到了自己的不足 B我考好了,這是一份耕耘一份收穫 C生活中的問題我們都要試著去解決的 D這件事不關我的事我才不會去做

10.李明因看電視與父親發生了矛盾,他應該( )。

A對著父親大喊大叫 B委屈地哭 C忍著,但是心裡很難受 D採用寫信的方式,向父親傾訴感受

三、做小法官判斷對錯。

1.生活中,每個人都應該得到尊重。( )

2.寬容是美好生活的重要基礎。( )

3.豁達寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。( )

4.在雜貨店工作的售貨阿姨只是一個普通人,我們不用尊重他。( )

5.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。( )

6.相信自己的價值,不自我貶低,不自卑,就是尊重自己的重要表現。( )

7.我們的成長學習離不開反思。( )

8.自我反思一點都不開心。( )

9.曾子說“吾日三省吾身身”。( )

10.反思不能改變已經發生的事情,但可以讓自己進步。( )

四、結合課本和生活實際回答問題。

1.在生活中你是怎樣尊重別人的?舉例說明。


2.啄木鳥醫生找出了隱藏在我們心中的三條蟲子:心中有怒氣、想要報復對方、不願原諒對方。我們怎樣才能消滅這些蟲子,做到寬容他人呢?


3.反思的方法有哪些?


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