復學，牽動各方的關注。台州市教育局七大舉措紮實推進復學準備工作，各地各校也紛紛按照市教育局的統一部署，積極主動做好復學準備工作，開展防疫培訓、模擬演練、備足物資......時刻準備復學！一起來看看黃岩、臨海、溫嶺、玉環四地學校復學準備情況。
黃巖區各學校復學準備情況
近期，黃巖區教育局謀劃出臺配套舉措，第一時間對全區學校疫情防控所需應急物資進行分類統計，摸清底數，並與區防指、區財政、慈善總會等部門聯繫，積極籌措防控經費和防控物資，全力保障返校復學工作安全有序。
截至目前，黃巖區向全區中小學、幼兒園、教育培訓機構共發放消毒液6900斤、噴霧器184個、乳膠手套300雙、各類消毒噴壺2896只。下階段，將繼續向學校發放口罩、洗手液、防護服等，有效緩解防疫物資緊缺的難題，為復學工作提供有力保障。
同時，黃巖區教育局還指導學校做好測溫儀、消毒液、洗手液、口罩等必要防控物資的配備。目前，該區學校已採購口罩72000只，消毒劑5748斤，額溫槍1164只，紅外線熱成像儀180臺，確保復學工作順利進行。落實“一人一碼”， 88372名學生及 8006名教職工成功領取台州教育健康碼，“復學”後憑“綠碼”出入校園。
黃岩各校
嚴格做好校園防控工作
開展疫情防控培訓演練
配齊各類防控物資……
一起來看看吧
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黃 巖 實 驗 中 學
截至3月22日，黃岩實驗中學已基本備妥必要的物資，如紅外線熱成像測溫儀、小測溫儀、噴霧器等。其中採購的4臺大噴霧器，以及50個小噴壺，將裝填84消毒液（目前已有120公斤的儲備），用於校園的全面消毒殺菌。開學後，每個班級與辦公室都將添置小噴壺與消毒液，用於日常的消毒。另外，食堂的紫外線殺菌燈業也已安裝完畢，共計31盞，遍佈食堂各個角落，用以更徹底地消滅細菌。
東 浦 中 學
3月10日以來，東浦中學堅持實施每日健康打卡制度，做到“一人不漏、一日不缺”，密切關注師生身體狀況，為復學憑碼入校做好準備。校園裡，東浦中學在每間教室、宿舍、辦公室、餐廳都安裝了智能紫外線消毒燈，最大限度創造一個健康、衛生的校園環境。
黃巖區實驗小學
黃巖區實驗小學採購安裝了2臺紅外線熱成像測溫儀，目前，設備已經安裝完成並調試成功。這套紅外線熱成像測溫儀實現了無接觸體溫快速檢測、多人感知、體溫異常自動報警提示功能。師生進入校門時，該設備能及時抓取監測範圍內人員的體溫，將成像同步顯示到電腦上，操作簡單。
同時，學校利用台州健康教育碼數據對門禁系統進行改造升級，安裝人臉識別系統。如果某學生感冒了，則該學生的台州教育健康碼狀態會發生改變，與之相聯繫的校園門禁卡也會接收信息，學生則無法刷卡入園。
濱 江 小 學
濱江小學專門邀請了臺一醫護士牟衛玉給學校教職工作疫情防控專業技術培訓，使大家熟練掌握疫情處置流程和84消毒液、額溫槍等防疫物資的使用方法。培訓後，牟護士指導後勤工作人員對學校進行全面的消毒，並在校門口實地演練了疫情防控應急處理。
頭陀中心小學
頭陀中心小學給全校20個廁所配備了自動皂液器、感應水龍頭和全自動烘手機，覆蓋率達到100%。開學後，學生在上廁所過程中，從洗手液到水再到烘乾雙手，互相之間沒有任何接觸，不但有效避免了交叉感染，而且這也節省了水資源。
黃巖區中心幼兒園
黃巖區中心幼兒園錯時召開後勤人員關於新冠肺炎疫情防控工作培訓會。講師分批給保育員、食堂工作人員、保安等後勤人員進行培訓。會上詳細培訓了消毒液的正確配比方法、口罩的佩戴方法、廢棄口罩的處理方法和“七步洗手法”，其中還重點講解了園內如何進行徹底消毒。
北師大臺州實驗學校
北師大臺州實驗學校在校西大門和北大門安裝調試好紅外線自動測溫儀2臺，確保了高效、精準的體溫篩查工作能落實到位。另外，學校還準備了醫用外科口罩5900個，手動測溫儀43個，75%酒精34瓶，免洗手消毒液、84消毒液等各類消毒液等200多瓶。防護服、鞋套、噴壺、手套、洗手液等也已足量配備到位。為應對緊急情況，學校還準備了5間應急隔離室，其中初中部2間、小學部1間、幼兒園1間、教師公寓1間。
臨海市復學準備情況
為有序推進學生返校復學準備工作，切實提升學校應對突發疫情的應急處置能力，3月26日上午，臨海市在回浦中學召開了教育系統復學準備工作現場會，臨海市教育局全體機關幹部、全市中小學（幼兒園）有關負責人集中觀看了《學生返校復學防控模擬演練》視頻，並接受防疫知識培訓。
由於現場會參會人員較多，現場演練觀摩壓力較大，原計劃的實景模擬改為視頻觀摩，由回浦中學師生提前錄製好復學實景視頻，供全市師生、家長觀摩。
視頻中，模擬演練分進校規範、課堂規範、課間規範、就餐規範、就寢規範、隔離室等關鍵環節。
“今天是回浦中學全體師生正式復學的第一天，為避免人群聚集擁擠，學校採取錯時到校制度，不同年級錯開到校時間，間隔時長為10分鐘……”
模擬現場，所有學生佩戴口罩，保持1米以上距離在學校門口排隊，經消毒、紅外熱成像測溫儀測溫後，依次進入校門。若有體溫異常者，工作人員會將其帶至臨時隔離室，由校醫進行二次測溫，確認發熱後，進行釘釘掃碼登記，並將此消息共享至家長、班主任、值班領導處，安排專用車輛送醫療機構發熱門診治療，並立刻向市教育局、市疾控部門和鎮街報告。
師生一旦進入校園，中間時段採取封閉式管理，通校生和教職工每日需兩次測溫，住宿生每日三次測溫，發現體溫異常者，則按上述方式隔離、複查、登記、彙報，若發現學生有異常接觸史，則按紅色預警處理上報。
“各位同學，大家都知道我們現在是特殊時期，所以每天上課之前我們都要例行詢問一下同學的身體情況，今天，有哪位同學感到身體不舒服的嗎，如果有的話請舉手報告。”
教室是開展教學活動的重要場所，防控要求異常嚴格，在視頻中，學校對所有教室的桌椅進行調整，實行單人單桌，分開就座，避免學生直接接觸，教室需每日開窗通風三次，每次不少於30分鐘。下課期間，教室內禁止追逐打鬧，如洗手如廁，需保持間隔依次從教室走出，注意保持秩序，不搶位，不擁擠。上下樓梯時，學生保持間距，靠右行走，相互間不逗留、不說話。
學校實行錯時放學、錯時用餐制度，三個年級分三個時段放學、就餐，每個時段間隔20分鐘。學生經洗手消毒後排隊選餐、用餐，全程保持1米以上距離。用餐時，所有同學同向而坐，互不交談。
“在正式復學前，我們在相關部門的指導下，組織專門人員對學校進行了全面消殺，並聯繫了部分家住市區的高一學生、家長及該校教師參與了復學預演及視頻拍攝。一方面能讓參與的師生、家長能夠感受到疫情期間與平時的上學區別，提高大家的防疫意識，做好復學的心理和行動上的準備，另一方面，也能從中發現不足，完善開學預案，使方案更細更實更具操作性。”
回浦中學常務副校長王衛興表示。下一步，臨海市各中小學（幼兒園）將立即開展校園防疫培訓，並結合本校實際，開展學生返校復學防控模擬演練，為復學返校做好充分準備。
溫嶺市復學準備情況
3月初，溫嶺市突發公共衛生事件應急指揮部印發了《溫嶺市中小學、幼兒園師生返校及開學前後疫情防控工作實施方案》的通知，對師生返校及開學前後可能遇到的防控問題進行梳理，並建立健全規範的流程。雖然目前復學時間尚未明確，但溫嶺市各所學校已根據“一校一策”的原則制定了相應的復學後工作方案。
復學，時刻準備著。
關於進出校園 分批上學
每批間隔20分鐘
《方案》指出：學校要按“一人一表”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對本校教職工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度。精準掌握每個教職工、學生返校前14天的身體健康狀況。師生返溫後應自覺落實市防指要求的相關防控措施，做好每日觀察、健康申報等工作。
實施上下學錯時管理，各校可根據實際情況，實行分批、分次上下學，每批次間隔時間要求20分鐘以上。
嚴格門衛管理，進出校園嚴格登記查驗，禁止家長及其他外來人員進入校園。列入重點防控名冊的教職工和學生在未解除防控措施前，不得進入校園。疫情期間，不組織任何進校園活動，包括家長會和家長開放日等。
學校預案：各年級段分批進校園
按照市應急指揮部的《方案》要求，方城小學根據學校實際制定了開學第一天、復學前、復學後3份工作方案。
方城小學在校學生有2000多人，為確保學生安全、有序地入校，學校計劃按年級分批次上學。
例如，六年級學生的入校時間是7：40—8：00，五年級8：00—8：20，四年級8：20—8：40……依次類推，每個年級上學時間間隔20分鐘。
因為學校在校人數比較多，擔心同一個年級段同一時段進入校門會出現集聚的情況，學校將開放位於倉后街的東門，學生可以就近選擇進入校園。
溫嶺市三中七年級學生的教學區在北校區，八、九年級學生在南校區，所以在錯時上學上，主要針對八、九年級。
另外，為了避免人員集聚，開學後學校也將取消大課間集體活動。
開班開課線上線下教學要無縫銜接
《方案》指出：開學前各校要對疫情期間線上教學進行調查和評估，做好與開學後線下教學的無縫銜接，優化教育教學計劃，科學制定課表，合理安排教學進度，允許實行彈性課表。對規模較大、實施錯峰上下學的學校，制定好相應的作息時間表，幼兒園要縮短在園時間，預告家長錯峰接送。
對不能及時返校學生較多的學校，對符合返校條件的學生可跨班組織教學，對不能及時返校的學生，學校要落實專人提供居家學習指導，復學後學校要視實際情況做好補課工作。
學校預案：深度分析，因材施教
“我們學校《開學第一課》主題為‘鑄健康之盾盼春來擁抱’的公共衛生健康知識宣講和新型冠狀病毒肺炎防範知識再學習。”九龍學校小學部開學首日安排防疫教育、收心教育、與線上學習內容銜接等內容。
自從延期開學後，學生都採用居家在線的方式學習，第一次開展“空中課堂”，各校的教學質量、學生的學習情況不盡相同。因此，復學後，對疫情期間線上教學的效果進行調查和評估是學校的重要一項工作。
各備課組要通過檢測結果進行深度分析和思考，拿出結論，再進行因材施教。另外，班主任、學科老師都要對全班學生兩個月的學業情況、性格以及其他非智力因素進行一個全面的分析，以便復學後有針對性地考慮。
九龍學校小學部校長周秀萍也表示，學校儘可能根據學生的掌握情況進行個別化教學、分層教學。
關於體溫檢測
重點落實每日晨、午檢
《方案》指出：重點落實每日晨、午檢，實行缺課登記追訪。師生進入校門一律要測體溫。凡有發熱、咳嗽等症狀的，一律不得進入校園，及時告知家長就醫、上報。學校要組織充足力量、開設多個通道開展晨檢，防止學生和家長在校門口滯留。對缺勤、請假、早退師生，學校要落實專人每天一次做好電話訪問，瞭解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄並彙總相關情況。
學校預案：多個通道，用多種設備測量體溫
復學後對師生進行每日兩次的體溫檢測是學校的重點工作，近段時間，各所學校都在添置體溫檢測設備，根據學校的人數購買相應的數量以備復學後使用。
學校人數多，江國明希望家庭能築起第一道防線，一旦發現體溫異常就將孩子隔離在家，告知老師情況。同時，在校門口會安排老師對學生進行體溫測量，同時檢查學生是否佩戴口罩 。
新河小學也將在南、北兩個大門各設置6個通道，學生需依次進入，並測量體溫。
相對於小學，高中學校住校學生數量較多，所以不少學校將體溫測量工作放在了宿舍樓。每日學生走出宿舍樓時都要進行體溫測量。
據浙江師範大學附中澤國高級中學校長馬駒介紹，學校購買了1臺熱成像儀、1臺手持巡檢體溫篩查系統、20多個額溫槍。
其中熱成像儀是AI人臉檢測熱成像測溫，支持戴口罩人臉檢測，同時最多可支持10個人測溫。一旦測量發現體溫異常，系統會語音聲光報警提示。
開學首日，以及接下來每週日的學生返校日，學校將把熱成像儀放置在校門口，方便快速測量體溫，其餘都安排在宿舍樓檢測。
為了確保體溫檢測的準確性，澤國中學還準備了40多支水銀腋下體溫計，若其他設備檢測出來體溫有異常，再用腋下體溫計進行二次檢測，若確實異常將直接把學生隔離在校門外的臨時隔離室。
另外，多所學校每天中午班主任都會對學生進行體溫測量，並將檢測的數據上報給學校。學校也會組織年級段長對老師進行體溫測量，確保無異常。
關於消毒各場所全面消毒，並保持通風
《方案》指出：按要求組織對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室、室內活動場所等進行全面清潔消毒，保持室內場所通風。
學校預案：愛國衛生運動將在校園掀起
從2月29日起，台州市紅豹救援隊就對我市54所學校進行全面消毒。廚房、圖書館、教學樓、教室、廁所、操場、體育館……每個角落都噴了消毒水，確保消毒工作無死角。
學校會提前對公共場所、專用功能教室的設施、設備進行清潔消毒，使用消毒液擦拭，作用30分鐘後用清水擦淨，並重點做好食堂的消毒工作。
方城小學表示，將開展愛國衛生運動，及時發現並清除校園的衛生死角，加強教室、辦公室、食堂、廁所、衛生室等重點場所的通風、消毒工作。
在疾控中心的指導下，對食堂、廁所、衛生室每天消毒一次，其他場所每週消毒一次，對教室的消毒視情況即時進行。校內配備足量的水龍頭、洗手液、幹手紙和免洗手消毒液，倡導師生養成勤洗手的習慣。
關於就餐 不能對向就坐，間隔一米以上
《方案》指出：各校要加強食堂管理，做到各年級學生儘量錯時就餐，防止扎堆就餐。就餐時不得對向就坐，並保持一米以上距離。食堂員工須佩戴一次性口罩、帽子、手套，避免直接裸手接觸肉禽類生鮮材料；嚴禁生熟食品（材）混用，避免生食肉類。
學生宿舍實行封閉管理，宿舍入口處應安排人員檢驗學生信息。落實專人負責，保持學生公寓和公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。教育指導寄宿生做好寢室衛生，不共用、混用臉盆毛巾、牙缸等物品，寢室間不串門走動。寢室如有學生髮生髮熱、咳嗽等情況，立即按照防疫預案啟動相應送醫和封閉措施。
學校預案：設置隔板，錯時就餐
復學後學生就餐是學校特別重視的問題，也是學生、家長最關心的話題。是分批就餐？還是送餐到教室？還是直接取消午餐，學生都回家吃飯？記者在採訪中瞭解到，大部分學校計劃錯時分批就餐。
最近，浙江師範大學附屬澤國高級中學（以下簡稱澤國中學）正忙著對餐廳的餐桌進行大改造，為了降低同桌吃飯產生的飛沫傳播風險，學校在每張餐桌上都增加了一個50釐米高的塑料隔板，將餐桌變成了一個相對獨立的“格子間”。
“原先一張餐桌坐4個人，現在我們要求一張餐桌坐兩個人，並用隔板隔開。”馬駒說，學校在校學生1300多人，全部都在學校吃飯，另外還有上千名學生住校。
除了用隔板隔開外，澤國中學還計劃分3批以上錯時就餐。原先學生是排隊點餐，可以挑選自己喜歡的食物，如今特殊情況，學校計劃固定菜品，學生只需排隊領餐即可。
學校餐廳分兩層，為了避免混亂，學校還規劃了就餐線路，設置好出口和入口。
方城小學在校就餐的學生有上千人，學校也計劃按照高低段分兩批就餐。考慮到高年級學生到校時間比較早，因此安排第一批吃飯。
目前，學校暫定的就餐時間是第一批11：15—11：40，第二批11：40—12：05，兩個批次間隔25分鐘。學生隔一個位置就坐，保持一定的距離。
新河小學將要求學生飯前飯後必須洗手。為此，最近學校對餐廳外面的盥洗區域進行了改造，增加了70多個水龍頭。
在就餐安排上，新河小學也將安排錯時就餐，並把教師的就餐區域開放給學生使用。
澤國中學改造後的餐桌。
關於物資準備和應急處理
各校都要設置臨時隔離室
《方案》指出：在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指導學生學會正確洗手方法。學校校醫室要儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、手消毒劑和感冒藥品。設置一定數量的臨時隔離室。
溫嶺市教育局 已準備了3255個額溫槍
目前，溫嶺市教育局已準備了3255個額溫槍，將按照每100位學生配一個的標準發放到全市各所學校。
“學校還可以根據自身的實際需要再增加額溫槍的配備數量。”溫嶺市教育局計財科相關工作人員說。
另外，有條件的學校還可以配備熱成像儀。
在口罩準備上，溫嶺市已為全市教職工準備了26萬隻口罩，可以使用兩個星期。
“現在市場上物資不是很緊缺，價格相比前段時間已有所回落。我們也會積極關注行情的變化，等確定具體復學時間後，再根據學校物資缺口進行補充。”工作人員說。
目前，各校都按照《方案》要求準備了洗手液、酒精消毒液等消毒物品，並且設置了一定數量的臨時隔離室。
比如方城小學按照可以通風換氣等要求，設置了兩處隔離室，一處在前操場綜合樓底樓，另一處在階梯教室。澤國中學設置了4處隔離室，一處位於學校圍牆外，3處位於體育館。
玉環市各學校開展疫情防控應急演練
“備戰”開學
[玉環市城關一中]
城關一中校園裡正進行著返校晨檢演練。由老師扮演的“學生”按照指示標識保持前後一米左右的間距有序進入候檢區，體溫檢測區的工作人員為“學生”一一測量體溫，溫度顯示正常後方可入校。
疑似感染病例應急處置演練場景中，一名體溫異常並伴有咳嗽的“學生”由老師帶領到複檢室經校醫再次進行檢測，確定體溫仍然異常後，值班領導立即聯繫班主任和家長，詢問登記具體情況並做好後續安排。體溫異常“學生”則在隔離室等待家長接回並送到正規醫院就診，避免了與其他師生的近距離接觸。其後，學校防控消毒組對體溫複檢室和隔離室等場地進行仔細消毒。
在課堂應急演練中，一名“學生”感到身體不適，向上課老師反映。授課老師馬上對其測量體溫，發現溫度異常，立即告知年級段領導和班主任。年級段領導和班主任安排協助護送該“學生”到臨時隔離室，由校醫進行體溫複檢和問詢相關症狀。同時，班主任同時聯繫家長詢問近14天有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史並做好記錄。當體溫二次檢測仍為異常，老師將帶領“學生”轉移至大隔離室，等待家長接回送到醫院就診。學校信息宣傳部門妥善快速地處理班級不良輿情，保證校園正常的教學秩序。學校防控消毒組對教室、臨時隔離室、路線等進行仔細的消毒處理。
在就餐模擬場景中，師生帶好口罩並間隔1米排隊，錯時有序進入食堂。在取餐前排隊洗手，隊伍同樣間隔1米，並用洗手液按照七步洗手法洗手。師生就餐時統一面向同一方向就坐，保持一定距離，就餐時不講話，安靜就餐。用餐後師生排隊洗手並立即離開。其後，學校場地防控消殺組嚴格按照防疫要求進行場地消毒。
模擬演練結束，各分組負責人員在現場進行分析總結，查擺存在問題，並邀請玉環疾控中心專業人員進行點評、指導，提出解決思路，為開學疫情防控工作奠定堅實基礎。
[清港中學]
入校演練
上午9：00，清港中學校門口，由教師扮演的“學生”接踵而至，經過校門口時，按照指示標識保持前後一米左右的間距有序進入候檢區，檢查口罩佩戴是否正確，測量體溫是否正常，“學生”體溫正常方可進校。
9：20左右，天空突降大雨，但體溫檢測人員並未出現慌亂現象，打著雨傘，仍然堅守崗位，這對於異常天氣之下的疫情防控提高了應變處理能力。
在體溫測量過程中，檢測人員突然檢測到有一名“學生”體溫異常，37.6℃，並伴有輕微咳嗽現象，檢測人員立即將“疑似病例”帶到校門外的“臨時隔離點”，並再次進行體溫測量，確定體溫異常後，檢測人員立即打電話向分管校領導彙報，分管校領導第一時間來到“臨時隔離點”，立即打電話給“疑似病例”的“學生家長”。不久“學生家長”來到“臨時隔離點”，將“學生”接回到定點醫院就診。隨後，學校對“臨時隔離點”進行嚴格消毒。
課間演練
課間班主任對“學生”體溫測量時，突然發現有一名“學生”體溫37.6℃，並伴有咳嗽現象， 班主任立即向分管領導彙報，分管領導立即通知學校醫護人員，第一時間來到現場，及時將“疑似病例”護送到校醫室，並再次進行體溫測量，測量結果和第一次測量一致。之後學校醫護人員立即將“疑似病例”護送至“校內隔離點”，並由分管領導打電話給“疑似病例”的“學生家長”。不久“學生家長”來到“臨時隔離點”，將“學生”接回到定點醫院就診。與此同時，學校立即對該“疑似病例”所在班級教室作嚴格消毒處理。
就餐演練
中午就餐時，“學生”錯時排隊用“七步洗手法”清潔雙手，之後有序進入就餐等候區，並帶好口罩間隔1米排隊，就餐值日教師對每位“學生”逐一進行體溫測量，體溫正常後方可進入食堂就餐。
在打菜窗口，同樣間隔1米排隊，期間保持安靜，不得喧譁，飯菜打好之後立即到所屬就餐座位。
“這既是一次演練，也是一次示範，其目的很明確，通過演練來檢驗流程、發現問題，進一步完善防控疫情的應急處理措施，畢竟孩子們的健康比什麼都重要！”校黨支部書記、校長黃維超說。
此次復學疫情防控應急演練活動的開展，直觀的模擬了開學後各個環節以及突發事件時的應急處置流程，使防控處置流程清晰化和規範化，切實提高了學校防控和應急處理能力，為保障廣大師生生命安全和身體健康打下了堅實基礎。
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