宅家也不能忘記備考哦，小編的乾貨開始慢慢給你萌安排上了！
快來一起復習備考了哦~今天給大家帶來的乾貨是中小學《綜合素質》考點速記口訣。
一、素質教育的內涵
素質教育促進全體學生的全面發展
素質教育促進學生個性發展
素質教育以培養學生的創新精神和實踐能力為重點
✅秒記口訣：兩全一個性兩重點
二、“以人為本”的學生觀
學生是發展的人
學生是獨特的人
學生是具有獨立意義的人
✅秒記口訣：兩獨一發
三、教育觀
素質教育觀
1️⃣素質教育以提高國民素質為根本宗旨
2️⃣素質教育是面向全體學生的教育
3️⃣素質教育是促進學生全面發展的教育
4️⃣素質教育是促進學生個性發展的教育
5️⃣素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育
✅秒記口訣：“提素”“個性”“實、創”“兩全”
我國教育目的的基本精神
1️⃣要培養的人是社會主義事業的建設者和接班人;
2️⃣要求學生在德智體美勞等方面全面發展;
3️⃣適應時代要求，強調學生個性的發展。
✅秒記口訣：全面建設個性接班人
新課改下的教學觀
1️⃣教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”
2️⃣教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”
3️⃣教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”
4️⃣教學從“關注學科”轉向“關注人”
✅秒記口訣：四個轉向
四、素質教育的評價觀
評價內容多元化、評價方式多樣化、評價主體多元化
形成性評價和終結性評價有機結合
評價目的是促進發展
✅秒記口訣：許三多形終展
五、新課改背景下的教師觀
教師角色的轉變
1️⃣從教師與學生的關係看，新課程要求教師應該是學生學習和發展的促進者
2️⃣從教學與課程的關係看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者
3️⃣從教學與研究的關係看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者和實踐者
✅秒記口訣：學促開設課，教學實研者
教師行為的轉變
1️⃣在對待師生關係上，新課程強調尊重與讚賞 ;
2️⃣在對待教學上，新課程強調幫助、引導 ;
3️⃣在對待自我上，新課程強調反思;
4️⃣在對待與其他教育者的關係上，新課程強調合作。
✅秒記口訣：師生尊賞、教學引幫、自我反想、同事合掌
六、教師職業素養
完整的知識結構
靈活的教學能力
教育機智
情感智力和品質
✅秒記口訣：知能機品
七、教師職業道德
愛國守法——教師職業的基本要求（遵守教育法律法規，不得有違背黨和國家方針政策的言行。）
愛崗敬業——教師職業的本質要求（志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻，對工作高度負責。）
關愛學生——師德的靈魂（關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生）
教書育人——教師天職和道德核心（循循善誘，誨人不倦，因材施教）
為人師表——教師職業的內在要求（知榮明恥，嚴於律己，以身作則）
終身學習——教師專業發展的不竭動力（樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。）
✅秒記口訣：三愛兩人一終身
八、新課改背景下的新型師生關係
建立新型的師生關係
樹立教師威信
善於和學生交往
發揚教育民主，傾聽學生的意見
✅秒記口訣：兩立兩生
九、新型師生關係的特點
尊師愛生
民主平等
教學相長
心理相容
✅秒記口訣：師主學理
十、教師專業發展的途徑
同伴互助
自我反思
行動研究
進修培訓
終身學習
✅秒記口訣：同伴反動進身
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