現在的年輕人承受著很大的社會壓力，家庭衝突也在爆發。因為經濟問題也迫使年輕的父母請求老人幫助照顧他們的孩子。但所謂隔輩親，老人愛孩子可能比父母還嬌慣孩子。不久前，一位老奶奶成了育兒屆稱讚的榜樣，並把她的行為稱為“神操作”。
當時，孩子趴在地上，可能是想要抱抱而賴皮不起。這時候這位奶奶用了她獨特的招數，見她走過去的時候也沒有抱起孩子。相反，她也假裝摔倒在地上，大聲喊道:“哦，奶奶也走的太快摔倒了。太疼了，但是奶奶可以嘗試自己起來！”
一邊說一邊扶著地面慢慢站起，看到如此生動的演示，一邊的孩子也被吸引了。然後奶奶放慢了腳步，有演示了一邊還說道:“奶奶是這樣起來的，大孫子快來試試吧！” 於是，孩子也學會了奶奶的樣子，從地上爬了起來。
為了表揚這種良好的行為，奶奶還稱讚說道:"呀，大孫子也起來啦，快表揚表揚！" 奶奶的一系列操作讓剛剛還在哭鬧的小傢伙頓時開心。不少網友們稱讚:“奶奶的“神操作”值得我們學習，這才是育兒屆的榜樣。”
那麼，如果我們遇到寶寶摔倒之後不起來應該怎麼辦呢？
首先，應該幫助孩子找到跌倒的原因。正所謂的從經驗中學習很重要，讓孩子自己找到摔倒的原因，能讓孩子意識到這是為什麼，併為這種行為找到合理的理由。這位奶奶說她摔倒是因為走得太快，這實際上是對孩子的一個暗示。
第二，通過示範來教孩子如何站起來。可能太小的孩子真的不能很好地控制身體，也不能從地上爬起來。然而，這並不意味著你需要幫助他快速起身。應當及時教會孩子如何站起來。
最後，在孩子成功爬起後給予鼓勵。當孩子跌倒時，他們肯定會受傷或感到疼痛，但是他們能通過這次經歷學會如何避免跌倒以及如何下次站起來。當孩子成功起身後，父母應該鼓勵孩子告訴他們，爸爸媽媽也很心疼你，下次一定要注意，這次表現很棒等等。
孩子們學走路時會絆倒是正常的，這個時候孩子可能會立即用哭泣來吸引家長的注意，並希望被抱起來。看到孩子哭了，老人可能會感到心疼，所以他們很快就會選擇責怪地板、門檻和牆壁。
這個時候成年人將責任歸咎於其他物體，認為這樣可以轉移孩子的注意力。但是，這個時候的孩子可能就會養成習慣。在將來事情發生時找藉口:他們沒有做好的原因是這件事情太難或者因為有其他障礙。
要知道，教育孩子的目的並不只是讓他以為我們是他的依靠，而是讓他在以後成長的過程中遇到問題勇敢面對。
如果遇到寶寶摔倒耍賴皮的情況，你會怎麼做？歡迎留言討論。
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