在如今這個飛速發展的社會中，每個人都在為工作和生活拼搏，所以有無數家庭的帶娃模式都是父母在外上班，孩子放在爺爺奶奶、外公外婆家照顧。大多的老一輩都比較寵愛孩子，但是，過度的寵愛往往會帶來驕縱、無主見等等現象。在孩子託付給老人的時候，也一定要跟老人說明溺愛的危害，才能儘量避免。
小飛是一個可愛的男孩子，父母也都是白領。他的媽媽深知孩子放在自己身邊教育有利於培養感情和促進孩子的心理健康。所以，三歲以前，小飛都是跟著媽媽生活的。後來二胎開放後，小飛的奶奶提出要帶孩子，媽媽不解，一開始不願意，後來老人大鬧，強制性地要求帶小飛，媽媽想，也許老人家想孩子，帶一段時間就帶一段吧。
結果孩子到了奶奶那裡，奶奶才表示，帶小飛是希望媽媽生二胎。媽媽沒有這個想法，覺得生二胎自家經濟壓力是一個問題，小飛願不願意也是一個問題，因此不打算要。奶奶勸不動，只得寶貝著小飛，說是要自己帶，媽媽沒辦法，想著那要不還是去工作吧。
因為媽媽對二胎的拒絕，奶奶可以說是很不高興。但是怎麼辦呢，不要二胎就意味著她只有小飛一個孫子了，便想著要把小飛當寶看。真的是把小飛當成個衣來伸手、飯來張口的人養。平時小飛說什麼就是什麼，含在嘴裡都怕化了。
看小飛喜歡吃一種零食，就買了一大堆眼花繚亂的零食回來放著給小飛吃。媽媽看到後說：“孩子喜歡吃給他吃一點就行了，吃太多對身體和發育都不好的。”奶奶頓時大鬧：“我就一個孫子你還不讓我對他好，哪有你這樣的媳婦啊……”媽媽被鬧得無奈，只得說兩句作罷了。
有一天，小飛原本是出去跟別的小朋友玩了，卻突然被一個大人領著敲響了家裡的門。領著小飛的那個大人說 ，小飛偷了他家店裡的東西，所以來找一下孩子的家長，希望家長勸著讓小飛把偷的東西拿出來。
奶奶一問，不就丟了個小玩具嘛，立刻不講理地叫起來：“什麼你家店裡的玩具，這東西分明就是我孫子的，誰說他偷東西了，啊？”大人頓時氣笑了：“怎麼有你這麼不講道理的家長？孩子偷了東西不應該馬上讓他拿出來的麼？我也不是不講理的人，東西還回來我也就算了，結果你說這原來是你家的？你們家平時就是這麼教育孩子的？”
對於偷東西這種錯誤，還小的孩子也許並不知道這是錯的，只是覺得這東西好看就拿了。這時候的家長應該用心告訴孩子偷東西是不對的，孩子明白了把東西還回去就好了，一點都不丟人。但是當孩子偷了東西，家長卻並不加以指正，就會給孩子一種“這樣做是正確的”的錯覺，會讓孩子養成偷東西的壞習慣。因此，隔代的教育在寵愛的基礎上，也要辨別什麼是對孩子好的，什麼是會影響孩子一輩子的，千萬不能因為自己的溺愛，害了孩子的未來。
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