我們應該知道，世界充滿了挑戰和不安，真理需要持續的驗證和重新評估，我們往往要在不斷的失敗、論證、挑戰和辯論中才能鍛煉出判斷一件事情的能力。
地球擁有46億年的年齡，當代人類發展不過數百年，在整個地球上，我們還有無窮無盡未知的東西，我們眼睛所看到的未必就是真實的東西，別人定論的真理說不定就是謊言，黑白交替、是非顛倒是我們人類社會的一個重要組成部分。只有在新事物面前保持虛心學習態度和自我分辨的謹慎思維，我們才能看到這個世界上一些真實的東西。
哈佛大學校長德魯·吉爾平·福斯特在新生歡迎會上告訴學生：大家來到這裡學習，究竟學習什麼，能學到什麼？希望你們在畢業的時候，能夠具備辨別“有人在胡說八道”的能力。高等教育最重要目標就確保畢業生能夠辨別“有人在胡說八道”。
“真理”不過是一種願望和靈感，莫大的世界，我們對知識的探索應該永無止境，任何新的想法、新的觀點以及那些批評的聲音都有它們存在的合理性，我們應該是開放的態度，不能將其扼殺。我們應該學習寬容和謙遜的品質，盡力去包容他人的想法，並願意基於理性和證據改變自己的觀點，從向更真實的方向靠近。
學會思考和辨別是你們生活處世的重要智力技能，他關乎你在別人“胡說八道”的事實面前能保持自己的冷靜和主見，若是缺少這種能力，將會在混沌中隨波逐流。
今後，你們遇到的最重要想法，很多不會來自教授、實驗室、書籍或在線作業，它們會來自你們身邊的人。各種人物彙集成的社會，覆蓋了最多樣化的地理起源、社會環境、民族、種族、宗教、性取向和政治立場。正是這種多樣性、陌生化和差異化的元素，讓每個人的眼、耳、鼻、舌及觸感有了非同凡響的體驗，而這些體驗所得出的經歷往往和相近的人類似。所以我們相信親身經歷是最好的學習，對知識和新想法的探索應該是無止境的。
正是因為你們身份和經歷的多樣性，會遇見各式各樣的事實和不同的聲音，在不和諧的音調面前請不要沉默無聲，要學會辨別和思考，不要害怕承擔風險，有時冒險也是通向真理的途徑。那些規模和影響日益擴大的歧視性、排他性和同質性的組織，他們跟我們的價值觀和教育目標是背道而馳的。哈佛繼續嚴謹和理性地追尋真理，確保社群每個成員的才華在此過程中得到充分鼓舞和施展。讓我們都盡己所能，讓我們所有人都能做最好的自己。
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