面向特定領域的教育學類小眾專業解讀


面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

在教育學類中,除了上次介紹過的幾個主要專業之外,還有6個面向不同領域的教育學相關專業,如科學教育、人文教育、藝術教育等等,這些專業偏冷門,你瞭解多少呢?

相似專業之學前教育VS小學教育

顧名思義,兩種專業是針對幼兒-兒童-小學生的教育,那麼在教育模式及專業設置上有何不同?我們一起來看。

學前教育040106

學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

主要針對從嬰兒出生到六、七歲兒童的教育,包括學前社會教育和家庭教育,那麼學前教育是不是就是培養幼師呢?——並不是。幼師是學前教育的一部分,但除此之外,學前教育還包括嬰兒教育,所學範圍更廣泛一些,學前教育的畢業生除了幼師之外,也可以在一些親子機構、早教中心等就業。

主要課程:兒童遊戲、兒童心理、兒童文學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒保健學等。

招生院校

根據陽光高考網數據顯示,全國開設學前教育專業的院校一共有375所,不同分數段在遼寧招生院校有以下這些(2016-2018年數據)。

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雙一流/國家重點/特色專業:華東師範大學

特色專業:瀋陽師範大學、大慶師範學院

推薦院校:中國科教網2020-2021關於學前教育最新專業排名中,專業水平達到5★+的院校有北京師範大學、華東師範大學、山西師範大學、西南大學;5★院校有浙江師範大學、東北師範大學、南京師範大學、華中師範大學、山東師範大學、瀋陽師範大學、哈爾濱師範大學、西北師範大學、陝西學前師範學院、天津師範大學、上海師範大學等等。

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瀋陽師範大學

關於就業

幼兒時期是形成人格及性格發展的重要時期,家長也非常重視這一點,再加上二胎政策的開放,關於專業人才的需求越來越多,所以學前教育目前比較吃香,本科畢業生可以考慮的就業方向一是幼兒教師,包括公立幼兒園、私立幼兒園、各類早教機構等,負責設計各種課程、和孩子互動、教育孩子等等,需要考取普通話證及教師資格證,如想更有競爭力,還可以考取營養師證等各類證書;

另外可以考慮的就業方向是在各種教育機構及相關產業公司工作,可以做玩具、繪本、教育APP等學前教育相關的開發、設計、經營、諮詢等工作。

小學教育040107

小學教育面向全體適齡兒童,涉及的是小學生的教育,大學學習課程是教師的基本技能,如寫字、講故事、做課件等等,根據大學不同要求,小學教育分為若干個學習方向,畢業生學習的是哪個方向,就業時就當哪門老師。

主要課程:普通心理學、教育學、教育心理學、班級管理、教育統計學、課程與教學論、小學各科教學法、中國教育史、學校衛生學等等。

招生院校

全國開設小學教育專業的院校共242所,近兩年在遼招生院校如下。

面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

重點專業:南京曉莊學院

特色專業:吉林師範大學、大連大學

推薦院校:根據中國科教網2020-2021小學教育專業最新排名,專業水平達到5★+的院校有上海師範大學、杭州師範大學湖南第一師範學院;5★水平的有東北師範大學、天津師範大學、浙江/江蘇/南京/首都/重慶師範大學等等;5★-院校有吉林師範大學、瀋陽大學、海南師範大學等。

關於就業

小學教育是義務教育,屬於“一類事業單位”,並且有國家財政扶持,所以對口職業-小學老師是剛需,且由於二胎政策開放,目前該專業就業前景看好,公立小學的老師待遇較好、工資穩定。

兩個專業的區別?

面對群體不同:這個較好理解,學前教育面對0-6歲幼兒兒童;小學教育則是一至六年級學生,也就是6-12歲兒童;

就業需求對比:學前教育的社會需求>小學教育,現在小孩上幼兒園幾乎都要提前“下單”,學前教育的人才也處於供不應求的狀態;從另一方面來看,公立小學的老師幾乎屬於鐵飯碗,所以整體來講,小學教育的薪資待遇要稍高於學前教育。

在就業領域上,二者沒有太大差別,多集中在教育培訓行業。

面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

兩個專業的對口工作基本都是面向幼兒及兒童,耐心、愛心是必不可少的品質,如果不喜歡或不擅長與小孩接觸,慎報此類專業。

相近專業之人文教育vs科學教育

這兩個專業名稱看似很深奧,其實較好理解,人文教育即是文科大綜合教育,科學教育則是理科大綜合教育,具體介紹如下。

人文教育040103

人文教育,整合了歷史學、社會學、政治學、法學、地理學等其他人文社會科學等多學科領域的知識,形成了核心學科覆蓋哲學、文學、歷史的綜合性人文教育課程體系,本質上是文科類的專業。

主要課程:中國文學、外國文學、中國通史、世界通史、中國哲學史、西方哲學史、現代漢語等。

根據陽光高考網數據顯示,全國只有23所院校開設了人文教育專業,其中專業水平達到5★的院校是杭州師範大學;4★院校為懷化學院;3★有長春師範大學、信陽師範學院等等,近兩年未面向遼寧進行招生。

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杭州師範大學

科學教育040102

科學教育主要培養掌握科技創新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術設計為核心的技術教育等基本理論、知識和技能,具備專業化科技教育、傳播與普及能力,能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師。

主要課程:基礎化學、基礎物理學、基礎生物學、環境科學、科學課程與教學論、科技製作等。

全國開設科學教育的院校共有48所,近兩年在遼寧招生的院校有沂州師範學院和南昌師範學院,招生分數均在460-500分之間。

根據中國科教網最新專業排名,華中師範大學、浙江師範大學、廣西師範大學、湖南第一師範學院的科學教育專業均達到了5★水平;專業水平達到4★的院校有寧波大學、華南師範大學、長春師範大學、重慶師範大學等。

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浙江師範大學

關於就業

根據院校培養方向不同,人文教育專業的畢業生在考取教師資格證後,可到各類小初高擔任歷史、政治、地理等單科老師;也可到教育系統從事研究、管理等工作。

科學教育的畢業生在考取教師資格證後,可到各類小初高擔任物理、信息技術等老師;也可以選擇繼續深造等。

兩個專業都是面向基礎綜合教育,方向相同,但是領域區別很明顯,所以還是很好區分。專業相同點是涵蓋的範圍很廣,需要學習的課程很多,但每一樣都沒有完全深入。

雖然就業對口方向之一是學校的單科老師,但學校在實際招聘過程中,歷史老師崗位可能更傾向於歷史專業的畢業生,而不是人文教育;物理老師崗位則傾向物理專業,而不是科學教育,所以在就業形勢不明朗的情況下,院校的選擇以及自身定位和未來的職業規劃都很重要。

如果畢業後只想當老師,可以選擇學科類專業進行學習,如化學、漢語言文學、歷史學等等,不建議報考人文教育或科學教育。

面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

面向特定領域的專業——華文教育、藝術教育

藝術教育較好理解,但華文教育指什麼?我們一起來看。

華文教育040110

華文教育以漢語言及中華文化知識為基礎,以傳統教育學為基本內涵,同時與心理學、中國語言文學、文化學等學科相融通,是為海外尤其是東南亞人開設的專業。

主要課程:教育學、心理學、第二語言教學論、綜合漢語、漢語聽力、漢語口語、漢語閱讀、漢語寫作等。

與華文教育較為相似的一個專業是漢語國際教育,屬於文學類,面對海外即外國人的漢語教育,而華文教育主要面向華人華僑。

根據百度百科顯示,國內開設華文教育專業院校只有7所,分別是暨南大學、重慶師範大學、雲南華文學院、宜春學院、肇慶學院、韶關學院和湖北師範學院,近兩年均未面向遼寧招生。

面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

暨南大學

該專業畢業生適合在海外華文教育機構、華文媒體、華人社團等機構從事漢語教師、編輯、記者等工作;也可以在國內的對外漢語機構做教師、諮詢等工作,該專業目前就業情況一般。

藝術教育040105

藝術教育主要培養綜合藝術特長的人才,為學前教育、基礎教育等教育機構輸送從事兒童綜合藝術教育的教師及社會工作者。

主要課程:藝術概論、學前教育概論、藝術教育、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、鋼琴基礎、舞蹈、書法、美術創作、美術設計、綜合藝術創作原理與實踐等。

開設藝術教育專業的院校中,有些是師範院校,也有不少是藝術類院校,如上海戲劇學院、南京藝術學院、四川美術學院、雲南藝術學院等等。根據中國科教網最新專業排名顯示,藝術教育專業水平達到5★的院校有華東師範大學和廈門大學;5★-的院校是四川美術學院;4★院校是重慶師範大學、西安美術學院和新疆藝術學院。

華東師範大學和四川美術學院的藝術教育專業近兩年在遼寧招生。

面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

四川美術學院

雖屬於藝術領域,但藝術教育更加註重從藝術的層面上進行教育,培養孩子的思維結構、審美及藝術修養,並不培養某一項藝術技能。

面向特定領域的教育學類小眾專業解讀

根據不同院校的培養方向,師範類的藝術教育專業大多是師範類,可以到中小學從事美術、音樂老師等;音樂類院校則傾向音樂教育方向,除了學校老師之外,也可在培訓機構擔任老師,但這方面更加傾向專業性更強的畢業生,並且這一領域已接近飽和;美術類院校則注重美術教育,對口行業有小學初中的美術老師、培訓機構美術教師等等。


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