“樹枝+樹葉”聯動建強紀檢隊伍!聽→市屬高校紀委書記怎麼說…

當前,成都市紀委監委機關、各區(市)縣紀委監委、市紀委監委各派駐(出)紀檢監察機構和市屬高校、國企紀委,以及基層紀檢監察組織,正集中1個月時間,推進和加強紀檢監察系統作風建設。

  • 落實到區(市)縣紀委監委、市屬國企
  • 他們這樣做⬇️

上週,“成都面對面”先後聯線龍泉驛區紀委監委一把手、成都興城集團紀委相關負責人,瞭解區(市)縣和成都市屬國企紀檢監察系統,在抓班子帶隊伍上,強化作風建設上的做法和舉措。

“樹枝+樹葉”聯動建強紀檢隊伍!聽→市屬高校紀委書記怎麼說…

  • 落實到市屬高校,又怎麼做?

今天,成都大學紀委書記蘇波,通過連線《成都面對面·黨風政風熱線》節目作出反饋。

如何讓紀檢監督見到實效,讓作風建設落到實處?

成都大學紀委書記蘇波:關於成都大學紀檢系統隊伍建設問題,結合這次專項行動,主要有三大舉措。

① 健全紀檢組織。在20多個二級學院,健全完善紀檢組織,主要解決誰來做、誰來開展紀檢監察工作的問題。

② 明確職責清單。整個成都大學紀檢系統,做什麼?哪些是自己的責任?哪些是自己必須做的?哪些是必須監督的?都必須明確解決,解決做什麼的問題。

③ 藉助學校的“嚶鳴清風·紀法學堂”和法律工作平臺

,堅持小切口、大學習。對系統內每一個幹部進行交流、討論提高業務,解決怎麼做的問題。目前已經舉辦了一期。

如何抓好班子、帶好隊伍、辦好高校?

蘇波:作為成都大學紀委書記,從我的角度來講,主要是解決自身作風建設和隊伍存在的短板。經過前期的梳理和談心談話,發現三個方面還有短板。

① 制度建設短板。紀檢工作是剛性工作,在執行制度上必須剛性。要聚焦到系統內部的權力約束上,讓權利運行都依據制度剛性執行。接下來我們也將相繼出臺和制定健全制約內部權力的工作機制。

② 能力建設短板。通過開展“嚶鳴清風·紀法學堂”等多種形式的活動,讓每一名紀檢幹部結合各自工作重點,圍繞落實執行監督執紀工作規則,到學堂上做小專題授課,講業務、講程序、講技巧,提高每一名紀檢幹部業務能力。

③ 隊伍建設短板。把二級單位紀檢組織的建設作為樹枝,全覆蓋建立健全組織和機構,進一步明確各級各類紀檢幹部職責。把專兼職幹部選用工作作為樹葉,選拔髮現一批群眾評價和口碑比較好的,政治過硬的幹部到紀檢崗位上。讓樹枝和樹葉聯動發展,建強紀檢系統隊伍。

“樹枝+樹葉”聯動建強紀檢隊伍!聽→市屬高校紀委書記怎麼說…

“樹枝+樹葉”聯動建強紀檢隊伍!聽→市屬高校紀委書記怎麼說…

成都大學紀委書記蘇波

如何針對關鍵崗位、重點環節,查責任擔當、查作風轉變、查工作實效?

重點舉措:

① 開展談心談話。在專項治理期間,對所有紀檢系統的每一名幹部都要開展談心談話,梳理問題建議。目前按照市紀委安排,談心談話更多主要是集中在成都大學紀檢系統內進行。

② 梳理風險隱患。結合制度執行情況,重點查看哪些地方、哪些環節、哪些崗位還存在風險隱患。目前通過梳理就發現,作為紀檢監察系統最核心的監督檢查和紀律審查兩個崗位,如果制度執行不嚴格,很有可能產生隱患。成都大學也為此把監督檢查和紀律審查兩個板塊作為“五查五看”中可能存在風險的關鍵崗位,加大督查,避免監督出現缺失。

如何落實監督執紀執法效率高不高,遵守黨紀黨規法律法規嚴不嚴的問題?

蘇波:作為紀檢監督來說,不光是內部要查漏洞,更主要的是要對於整個成都大學的工作進行全流程監督,這是我們的職責。目前,按照中央紀委今年全會精神和省市紀委全會精神,有一個非常原則的問題,是監督保障執行,促進完善發展。通過對權力運行的監督,發現問題癥結,提出整改意見,倒逼深化改革,完善制度機制。

兩項抓手:

① 紀律檢查建議書。通過對紀律審查發現的一些隱患或漏洞,要求責任單位或案發單位,在規定時間內限期整改、落實執行。在今年的紀律審查工作中,就已經發出了一份紀律檢查建議書。

② 廉情專報。廉情專報的發出,主要面向學校領導班子成員,提醒和推動學校領導班子落實黨風廉政建設主體責任、一崗雙責,督促分管單位執行制度,消除隱患。目前針對疫情防控和線上教學,都開展了相應的專項監督檢查,對發現的問題及時上報,提出整改建議,推動學校得以有序、良好、高質量的發展。

如何強化對大運會相關參與推動項目的紀檢監督?

第31屆大運會運動員村建設於去年4月在成都大學正式啟動。屆時,來自全世界各個國家和地區的運動員將在這裡交流友誼、放飛夢想。

蘇波:圍繞大運村項目和重點工作的紀檢監督,學校成立了大運村建設領導小組,領導小組下設15個專項工作組,涉及整個大運村建設和運營服務所有工作環節。將對每一個工作組所承擔的每一個環節和工作,進行專項監督檢查。昨天就已經和綜合組進行了工作對接,下週還將開展對綜合組的監督檢查,針對發現的問題,及時提出整改意見,提高工作效率,避免隱患發生。


製圖:朱童


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