十米8
個人覺得，經過黨中央習主席的堅強領導，全國14億人團結一心，眾志成城，醫護人員冒著生命危險，化身為白衣戰士，經過兩個多月的艱苦抗疫，可以說新冠疫情的熊熊大火即將撲滅，大部援鄂醫護人員已返回各自崗位，戰疫已取得階段性勝利。
但在當前，國外疫情正如火如荼，確診人數已攀上七十萬，還不見拐點到來。中國變成外防輸入，內防零星擴散。切不可急於倉促開學，老師學生戴口罩怎麼上課，尤其小學低年級和幼兒園，戴不久口罩，也看不真切老師藏在口罩後面的臉，怎麼交流互動。最壞可能如果疫情反覆，來個第二波，學校是脆弱的。最後還是那句話，疫情沒控制，學校不開學。
忽必烈汗國
本人有過戴口罩上課真是體驗，總體來說確實非常不便，主要體現在:聲音不夠、眼鏡模糊、口罩不夠、憋氣難受、上課很累，但形勢所迫不得不如此。
眾所周知，今年由於淬不及防的疫情干擾，導致即將進入四月大多數學校都還沒有開學，參考當前疫情的發展態勢及常規教學的緊迫性需要，目前大多數省份學校正在緊鑼密鼓地做各種開學前準備工作，疫情仍在，不可大意。
因此極大可能開學後師生都需要配備口罩上課，戴口罩上課是學生的需要，更是老師的需要，雖然大家都有些許不情願，但生命安全健康重於泰山，非常時期非常措施，我們應該少抱怨多動手動腦，合理的靈活地解決問題，結合實踐，老師可參考如下措施：
①教務系統排課時全盤統籌，安排合理，老師儘量避免多節課連在一起上，這樣老師有靈活是課餘時間摘下密閉口罩，調整呼吸節奏，防止長時間憋著難受，甚至缺氧。
②給老師配備的口罩儘量專業、合體，儘可能不影響上課聲音的傳送，同時防止講課動作造成口罩掉落，可不採用掛耳朵法戴口罩，而採用箍後腦法戴口罩，防止勒得難受。
③平時聲音小的教師可考慮配一個音質清晰的擴音器，降低口罩遮擋導致音量不足的問題，同時減少教師授課的氣力消耗，另外戴眼鏡的老師注意帶上擦鏡布，因為口罩上方的霧氣很容易凝結在眼鏡上導致模糊。
④教師多安排非講授教學課程，比如多媒體課、習題課、考試課、自習課，訓練學生自學自習能力，也可利用網課進行答疑，學會有效質疑和深度思考，讓學生髮揮主觀能動性，適度減少說話形式的講課。
⑤教師可將適合上網課的知識，提前做好多媒體的準備，課堂上儘量減少口授時間。因為戴口罩上課比平時需要更大的氣力，容易疲勞。
⑥老師應該佩戴專業的、合格的醫用口罩，同時由於說話容易打溼口罩，需要準備足夠的口罩備換。
疫情期間要求師生上課戴口罩實屬無奈，疫情之下生命最大，同時也不能過度影響教學進度，只能在萬般無奈地情況下，採取萬不得已的措施，只能師生慢慢地適應，逐漸形成制度。
另外不得不提的是，教師上課還需要負責維持學生的口罩佩戴情況，特別是低年級學生，自律性不強的。
非著名數學老師高思
有很多種證書普通人都可以自己考的。
比如如果你熱愛英語，可以考catti，也就是人社部組織的翻譯水平資格考試，分為口譯和筆譯，每個方向都有一二三級。這個考試目前對學歷和專業無任何要求，只要你熱愛英譯翻譯，並且有一定的翻譯水準，就可以報考。擁有了這個證書，你就可以從事和翻譯相關的工作，特別是當你拿到二級筆譯或口譯的證書時，你的翻譯水準基本已達到翻譯專業碩士的水準。
另：catti考試還開設有其他語種，比如日法俄和朝鮮語等。有小語種優勢的也可以選擇報考。
翻譯資格證算是專業技術人員的一種在某些大城市，比如上海，還有利於積分落戶。
bec商務英語，這個是英國劍橋考試中心旗下的考試，側重商務英語，對學歷也沒有限制，如果通過的話，還可以相當於相應的雅思等級，對出國留學和務工都有很大幫助。
白衣長劍vlog
教育管理部門要求各學段老師開展不同形式的網絡課程前，相信老師們是焦慮的，可是一段時間實踐下來，老師們各顯神通、漸入佳境，不少老師直播素養直線上升，有些老師已經慢慢適應了網絡直播教學模式，全面開學的日子越來越近，老師們的工作生活很快就要恢復到與丫們“鬥智鬥勇”模式，恐怕不少老師一時間競有些忐忑。
所以相信我們的老師，相信他們的適應和應變能力，直播課都上得有模有樣，戴個口罩上課真的難不倒他們，不過既然戴口罩上課是標配，特殊時期我們應該多思考如何應對，抱怨與解決問題無益。
第一，建議工作人員排課時統籌好，最好不要多節課連堂，這樣老師可以在空堂時間摘掉口罩換換呼吸節奏。
第二，建議給老師配備專業口罩，儘可能不太影響講課音量和傳播，還要防止因講課口部動作頻繁造成口罩掉落。
第三，音量小的老師可以自行配備音質好的擴音器，最大限度降低口罩減弱音量的不利影響，也減少教師講課消耗的氣力。
第四，建議教師多設計一些無聲教學環節，讓學生默讀精讀，更要引導學生學會有效質疑和深度思考，從而讓學生思維得到真正的鍛鍊。
第五，教師也可以利用這個特殊階段的特殊上課要求倒逼自己一把，將一些適合做微課的知識提前做好微課，課上減少直接講授的時間。
目前要求全國老師統一戴口罩上課也是無奈之舉，畢竟學校防疫效果是影響整個防疫戰成敗的關鍵環節，或許慢慢地老師們戴口罩上課成了常態，以後要老師摘大家可能都不願意，畢竟粉塵對老師身體也是一種傷害。
玥芝愢
戴口罩上課現實不靠譜的，但吐字嚴重不清，學生根本聽不清楚老師在說啥，嚴重影響教育教學效果，開學上課也完全沒有必要戴口罩了把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓學校所在的城市及周邊環境至少要在連續這一點才是最關鍵和最重要的！
沈永珍服裝設計老師
以前流行感冒肆虐的時候，很多同學也都是戴著口罩上課，只不過老師很少戴著口罩講課罷了。說到底這也是一個習慣的問題，平時大家很少戴口罩上課，所以突然大家都這麼做，剛開始感覺有點不太適應很正常的。
開學後學校的防控措施仍然是第一位的，除了校園的各種消毒之外，最好的防護措施就是從學生和老師自身做起，最簡單最省事的辦法就是大家都戴口罩。這樣的好處就是那些有病症的學生可以最大程度減少對別人的影響，“汙染自己”，拯救別人。
個人感覺，老師戴口罩講課其實並不會影響講課效果太多，一方面口罩都比較薄，開學之後，學生和老師只需要戴一般的醫用口罩就可以，沒有必要戴N95口罩，真要是戴這樣的口罩，那就會影響講課的效果。如果怕影響的話，老師可以用擴音器，講課效果絲毫不受口罩的影響。
總之呢，戴口罩上課利大於弊，只是感覺不習慣而已，其實真的很有必要，以後我們都要養成這個好習慣，不僅是霧霾天氣我們需要這樣做，大部分時間我們都要堅持這樣做，戴口罩不僅是一種特殊情況下的應對行為，更是一種意識，一種習慣。做好自己的健康保護其實就是在保護別人，人人為我，我為人人。
最後，祈禱此次疫情早點過去！祝願祖國越來越強盛，願我們國人健健康康，快快樂樂~
