薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力


薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力


“崇尚英雄、捍衛英雄

學習英雄、關愛英雄”落地有聲

讓英雄的精神得以一代代傳承

創造屬於新一代的新輝煌

這,正是此次“薪火之盒”活動的

題中之意


在這個特殊的2020年,華夏大地被新冠肺炎疫情籠罩,正是因為有這樣一群“逆行者”,疫情才得到有效控制。聆聽他們的故事,傳承他們的精神,我們才能走得更遠,我們的民族也才更有希望。


薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力

自3月23日啟動“第一篇章:點亮薪火 致敬英雄”線上英雄故事徵集以來,得到了網友的廣泛關注,一週不到的時間,我們在後臺已收到了1866篇英雄故事。目前,此次網絡傳遞已開啟第二篇章。

活動分為三個篇章

☞ 第一篇章

點亮薪火 致敬英雄

第二篇章

薪火相傳 共築夢想

第三篇章

薪火永續 雨潤花開

在第一環節徵集到的1866篇作品中,全區中小學生從他們的視角講述了自己身邊抗疫英雄的故事,有白衣戰士、基層民警、一線記者、社區志願者等等,將“逆行者”的故事與雨花英烈的信仰隔空對話,生動地展示了他們大無畏的擔當與奉獻精神,故事很精彩也很感人,我們從不同的表達形式上,精選了各學校

38個優秀案例,配應“薪火任務”,亟待你的認領和傳遞。讓我們以實際行動致敬英雄、傳遞薪火,將源源不斷的能量傳遞至紅色信仰的“初心之地”,匯聚成“薪火地圖”。

薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力

3月29日,第二階段以“薪火相傳 共築夢想”為主題的

“薪火地圖”正式上線 ,期待與您共同傳遞。

薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力

微信掃描海報二維碼,或點擊文末“閱讀原文”,進入活動專題h5頁面,傳遞薪火 。

薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力

1、放大並滑動地圖。

2、點擊地圖中的任意“薪火之盒”,查看薪火任務。

3、自主完成薪火任務,以實際行動致敬英雄。

4、參與者需根據所認領“薪火之盒”內提示的需要傳遞的英雄精神,以自己的方式,做一件小事,以英雄為榜樣,達到傳承英雄精神的目的,可以寫一段讚美詩、唱一首讚歌、畫一幅英雄畫像、做一次好人好事、當一回志願者等,進行“薪火之盒”的傳遞。(每一個“薪火之盒”可多次參與傳遞。)

5、點擊傳遞,填寫相關信息及“薪火任務”的完成情況,並上傳相關的照片或圖片,(音頻、視頻請傳郵箱 [email protected]),提交後點亮“薪火地圖”。



▲“薪火地圖”點亮示意圖


下面,和阿花一起看看

“薪火地圖“中講述的部分英雄故事吧


賈雯鑫

雨花臺區實驗小學東校區孫津川烈士六(5)中隊

薪火任務:給白衣戰士寫封慰問信


白衣戰士

親愛的白衣天使,因為一種新型冠狀病毒肺炎疫情的突然襲來,讓你們都穿上了厚重的防護服,化身成為了白衣戰士,與病人共同奮戰在這場沒有硝煙的戰“疫”中!

在這一個多月的時間裡,你們一直在奮鬥。無論是白天還是夜晚,你們的身影穿梭在病床前,你們即使疲憊不堪,眼皮不停地在打架,也無法安心地休息,只能暫時在辦公室的桌椅甚至是地上歇息片刻,因為你們心裡明白,自已多休息一會兒,病人可能就會多一份痛苦。連續工作很長時間的你們,為了節約物資,救治更多的病人,也捨不得去更換厚重的防護衣,等到下班的時再脫去,裡面是早已被汗水溼透了的內衣和那精疲力竭的身體,但是你們沒有絲毫怨言,因為你們清楚自己是醫務人員,時時刻刻肩負著救死扶傷的職責,現在正是祖國需要你們的時候。疫情就是命令,從疫情開始的那天起,你們就一直堅守在崗位上,很長時間不能與家人團聚,只能利用休息的片刻用手機向親人報聲平安,轉身又投入到工作中去。儘管如此,你們也無怨無悔,因為你們知道捨棄了自己的小家,才能讓更多的家庭團聚,你們用行動書寫著救死扶傷、大愛無疆的精神。

白衣天使舍小家為大家的無私奉獻精神,讓我想到了雨花英烈孫津川,孫津川烈士在獄中,面對敵人的審訊和嚴刑拷打始終堅貞不屈,正如白衣天使面對病毒敢於鬥爭。也許鬥爭方式不同,但都在關鍵時刻敢於擔當和犧牲,對祖國人民無限的愛,對共產主義事業的堅定信念是一樣的,體現的都是他們自身的信仰、忠誠、為民和擔當。

你們都是國家的英雄,都是為國而戰,你們的信念,你們的精神,你們高超的醫術肯定能打贏這場疫情阻擊戰。白衣戰士,你們敬佑生命、甘於奉獻的精神令人敬佩,向你們致敬!願你們早日擊敗病魔,平安歸來!


林翰煬

南京市岱山實驗小學五(1)班

薪火任務:給長輩或同學講一次課本上的英雄故事


當代抗疫英雄,吾輩當自強

2019年末至2020年初,一場突然來襲的疫情席捲中華大地。面對疫情,華夏兒女逆風而行,奔赴前線:鍾南山院士和李蘭娟院士,還有眾多的醫護工作者,他們義無反顧守衛前線,八個小時不吃不喝不休息,用血肉之軀迎戰病魔,那一張張佈滿壓痕的臉龐是這世界上最美的臉龐,一切只為了:阻擊疫情,竭盡全力守護國家和人民。

他們的英勇無畏讓我想到了另一個人——雨花英烈鄧中夏。他從小受到良好的教育,心中埋下了革命的種子。長大後,父親為鄧中夏謀得了一份在美國工作的職務,可是他卻投身革命事業。被捕入獄後,他對國民黨反動派說:“我鄧中夏,就是燒成灰也是共產黨人!”1933年,鄧中夏在雨花臺英勇就義,共產黨人的視死如歸給我的心靈帶來了莫大的震撼。

雨花英烈是中華民族的優秀兒女,人民英雄將永垂不朽!

如今,奔赴在疫情戰場的醫護工作者們何嘗不是當代的英雄,我們要學習他們英勇無畏、敢於擔當的優秀品質。對我們而言,擔當就是學以致用。或許我們可以這樣做:給家人講一次課本上的英雄故事,我們要把這種精神一直延續下去。


朱雯婧

南京市岱山實驗小學五(3)班

薪火任務:向正在執勤的民警敬禮


《用生命詮釋忠誠與擔當》

自新冠肺炎疫情發生以來,全國上下聯動,共同抗擊疫情。從疫情重災區武漢到全國各地犄角旮旯,每一個平凡的崗位,都有著默默奉獻的不平凡的人、不平凡的事!

南京市一名90後的民警,用自己的生命在這個抗疫戰場上譜寫下了壯麗的年華篇章!

這位民警就是南京市公安局行政審批服務處網絡政務科的徐昊。因為疫情,公安業務的窗口無法正常辦理,“微警務”線上業務辦理量激增,徐昊主動承擔了大部分的值守任務,全力以赴投入工作。2020年3月6日,連續工作一個多月的徐昊突感不適,科室領導建議他回家休息,但他一直堅持完成工作後才離開單位。誰也沒有想到這位年輕的生命卻於次日凌晨不幸離世。

看到這位年輕英雄的事蹟讓我想起了雨花英烈鄧中夏,他全心全意為黨為人民服務,不幸在1933年8月因叛徒指認,被捕入獄。面對敵人的嚴刑拷打,鄧中夏堅決不露身份,不出賣黨和其他戰友,他為黨奉獻了自己年僅39歲的生命。

徐昊是和疫情鬥爭,而鄧中夏是和敵人作鬥爭。也許鬥爭方式不同,但他們都體現出了堅韌不屈,無私奉獻的高尚品質,他們把自己的一生都獻給了自己熱愛的崗位和祖國!

感動不如行動,讓我們用實際行動表達我們對英雄們的敬意,如對民警敬個禮。也可以利用戰疫平臺,宣揚他們的精神,做一張宣傳畫或自己創作一首詩等。


李杜斯雨

南京市共青團路中學初二(3)班

薪火任務:寫一份入團申請書


2020年伊始,庚子鼠年如約到來。因為新冠肺炎疫情的突然來襲,這注定是最黯淡的一個春節,全國上下人心惶惶;但這突如其來的疫情,使新年又成為了一個最充滿熱血與鬥志的歷史時刻,全國同胞眾志成城,心心相印。

甘肅省人民醫院重症醫學科護士長伍嚴駿——

“絕不會在危險面前退縮”

1月28日下午3點抵達武漢,29日晚上7點接管任務病區。在與新冠肺炎決戰的戰場,伍嚴駿已經奮戰了29天。

2月25日上午9時,她又與海南醫療隊醫護人員一起進入了協和醫院西院ICU病區。“今天,我們要和他們交接,然後再回到武漢市中心醫院後湖院區。”伍嚴駿說,2月7日,她被抽調至協和醫院西院支援。

伍嚴駿今年41歲,是甘肅省人民醫院重症醫學科護士長,也是甘肅首批支援湖北醫療隊137名隊員中的一員。“ICU有50多個病人,其中上有創呼吸機的就3個。”在協和醫院西院,伍嚴駿和同事不僅要進行醫療救治任務,還要承擔衛生保潔、餵飯護理等工作。

穿上防護服,不能吃喝,也不能上廁所;下班以後,貼身的衣服都能擰出水來。“我本身就是ICU護士,感覺這裡的工作強度和以往沒什麼區別,只是穿了防護服、戴了護目鏡後幹活不利索。”談到工作,伍嚴駿說。

去年10月,伍嚴駿寫下了入黨申請書。“看黨員同事們經常開展組織生活和學習活動,感覺自己會有差距,所以也想入黨。”她說,身邊黨員同事身先士卒做表率,讓她入黨的念頭越來越堅定,“在武漢剛開始進病房的時候,也是共產黨員衝鋒在前,這讓我很感動,更不後悔當初的選擇。”

2月3日晚,在甘肅支援湖北醫療隊駐地賓館,伍嚴駿和另外5名同事一起宣誓入黨:臨時黨支部接收她們為中共預備黨員。“今後,我更要發揮黨員先鋒模範作用,絕不會在危險面前退縮,為戰勝這場疫情貢獻力量!”伍嚴駿說。

這讓我想起了雨花英烈鄧中夏在被捕期間,獄中秘密黨支部派人在放風時問他:“大家想知道你的政治態度怎樣?”鄧中夏說:“問得好!請告訴同志們,我鄧中夏就是燒成灰,也是共產黨人!”

他們的精神永存。

也希望疫情早點結束!讓城市不再暫停。


......

一篇篇優秀的作品

表達了我區中小學生

傳承紅色基因、崇尚英雄精神指引

擔當時代使命的熱情

同時,反映出了中華民族是崇尚英雄

成就英雄、英雄輩出的民族

我們身邊從來也不缺少英雄


薪火相傳,共築夢想!有份“薪火地圖”等你來接力

孫以智作為孫津川烈士的侄女,40年如一日擔任雨花臺實驗小學的校外輔導員,她既是英雄故事和英雄精神的宣揚和傳承者,也是很多“紅領巾”心目中的英雄。

孫以智總是不厭其煩地給孩子們講述雨花英烈的故事,其原因是期望通過紅色故事的講解,讓孩子們明確自己的學習目標、為什麼學,擴大孩子們的眼界,讓孩子們胸懷祖國和世界,同時,這也是紅色教育的重要性。

提及此次新冠肺炎戰“疫”中的“逆行者”們,孫以智稱,戰“疫”中的“白衣戰士”都是在和平時期成長起來的,他們離開自己的家鄉去“疫”線戰鬥,不僅是一種援助,更是一種精神上的支援。“期望現在的孩子們都能以英雄精神作為自己前行的動力,將來成為祖國一名勇敢的戰士”。


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