所有准备北美读书的高中生一定对两门考试不陌生，一门是语言考试（托福或雅思）， 另一门则是学术考试（新SAT）。在语言考试中，学生们需要在写作部分表达自己的观点与论证自己的合理性。而在新SAT的文法部分，则是要去修改文章中的语法错误与分析句子在文章中的作用。
新SAT的文法部分给出了三种文章类型：记叙文，说明文与议论文，这其中的议论文在结构上与托福的独立写作的有着异曲同工之妙。所以，还在苦恼于怎么对自己的观点进行解释说明，不知道怎么举例子的同学，快来SAT文法中的议论中一探究竟吧。
学生们在独立写作中遇到的问题
在学生们给出了自己的观点之后，很多同学都困惑于怎么展开下一步，怎么去解释与证明。那么就有可能出现两种情况：
1. 没有什么细节，把事件高度概括，给读者一种似乎懂了又不知道具体发生了什么的感觉。这样做所带来的结果就是缺少能有效支持自己观点的细节，也不利于文章的展开。
2. 太多细节，内容太长，导致论证的重心不明确。就像是一棵大树生出了太多的枝枝丫丫，让读者忘记了故事的重心了。例子中的背景信息辅垫太多，导致与论点相关的讨论不足。或者是例子中的关键词没有围绕着主旨的中的关键词展开，导致与上文的解释不一致，出现偏题。在限时考试中，很容易造成段落长度不均，或字数特别多但是分数却不明显的情况，甚至是跑题的情况。
那么， 新SAT文法中的议论文是怎么展开自己的观点的呢，让我们快来参考一下吧
CT scanning and 3-D printing can be used to reproduce fossils that scientists cannot observe firsthand. For example, researchers from the National Museum of Brazil relied on this this technique to study a fossilized skeleton that was discovered protruding from a rock at an old Sao Paulo railroad site. The fossils was too delicate to be removed from the rock, so the team dug up a block of stone around the fossil and brought it to their lab. With the aid of a CT scanner and a 3-D printer, they were able to produce a resin model of the fossil. 【摘自16年5月北美卷】
从这个段落中，我们可以确定CT扫描技术和3D打印技术能被用于复制科学家不能直接观察到的化石。从例子中，我们可以看出谁使用了这两项技术- researchers from the National Museum of Brazil; 他们为什么要使用这些技术- The fossils was too delicate to be removed from the rock， 这刚好说明了主旨中的“科学家不能直接观察到的化石”；他们是怎么利用这两项技术的- With the aid of a CT scanner and a 3-D printer, they were able to produce a resin model of the fossil。
小结1：以事件进行展开时：
– 在例子中需要给出时间、地点、人物（是作者自己，与作者本人的关系，或权威机构中的人员等）、行为、结果等
– 例子过程着重叙述，细化主旨中的关键词。
例子2：数字例子
According to a 2014 report from the Society for Human Resource Management, 54 percent of surveyed companies provide tuition assistance to employees pursing an undergraduate degree, and 50 percent do so for employees working toward a graduate degree. 【摘自18年10月北美卷】
一起来分析一下这个数字例子。首先表明了是哪一年的报告和权威机构的名字，以增加数字信息的权威性。通过这两组数据，我们可以得知，超过一半的公司是会为自己的员工支付学费，帮助他们取得学位。而且，这两组数据也显示了更多具体的细节，即不同层次的学位：an undergraduate degree 和a graduate degree。
总结2：以数字信息进行展开时
– 例子中需要给出权威机构，年份，数字
– 需要通过侧面、间接的研究结果来证明论点，提供进一步的细节与外在表现。这个侧面、间接的结果也要与上文论证中的关键词相对应，从关键词中细化而来。
以上两个例子能够清楚的说明例子的结构与其在段落中的起到的作用。好的例子能帮助读者更好地理解作者意图，让我们一起跟着官方一起学习例子的结构，早日通关语言考试吧～
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