疫情對中國經濟的影響非常嚴重，對實體經濟的衝擊也非常嚴重。為了生存，一些企業不得不縮小規模。可以說，今年的畢業生將面臨巨大的就業壓力。畢業生人數較往年有所增加，但主要社會企業提供的就業崗位相應減少。在這樣一個供過於求的就業市場上，大學畢業生應該去哪裡？
雖然擴招人數眾多，但這一數字只是研究生考生人數的一小部分。此外，配額分配結果尚未公佈，也不清楚哪些學生將從擴招中受益。對於大多數在研究生入學考試中失敗的學生來說，他們很難在二戰後下定決心，然後把目光轉向就業市場。
有相關消息稱，即將畢業的師範生將全部入編入崗。看了新聞，小編不相信。畢竟，我國師範生數量眾多。如果全部納入編撰，對我國的經濟壓力不小。當小編仔細看新聞時，發現網友看新聞時，他掉了兩個字：“公費”。所以我們實行的是，今年公費師範學校的所有學生都是在校生。你應該知道，當這兩個詞加在一起時，聽眾馬上減少了很大一部分。
這部分學生我提前考上了相應的學校。目前，我國只有6所學校招收免費師範生。這六所學校堪稱中國頂尖師範大學，錄取分數線非常高。而如果是報免費師範生的學生，錄取分數將在原來分數的基礎上提高。所以每年能考上免費師範學校的學生也是同類學生中最好的。
合同期滿之後，這些學生便會獲得正式編制，工作地點一般離戶籍地比較近。公辦師範生原來待遇很好。在學習期間，不僅學費全部免費，每月還有幾百元的生活補貼。現在這項政策出臺後，相信公費師範生會再次走紅。
此外，教育部還決定擴大中小學教師規模，增加對中小學教師的需求。現在很多學生到大專考慮考個教師證，為自己以後的就業增加一個保障。而中小學生在各學科的小學選擇畢竟難度較小。如今，招生規模的擴大無疑為這些非師範專業的學生增加了許多機會。
如果有網友提到自己是非師範生，雖然取得了教師資格證，但由於非師範生的身份，他不能參加考試。擴大中小學師生規模，但這項政策對非師範生不開放，這讓這些學生感到很不公平。
而且，教師職業可能沒有我們想象的那麼好。很多人都把這個職業神聖化了，對這個職業絕對要有一個強有力的過濾。工作了一段時間後，很多朋友每天都覺得無聊，一次又一次地做一件事。他們不得不辭職。
我們在選擇工作時必須小心。我們不僅要考慮就業環境和薪酬，最重要的是適合我們的才是最好的。即使這個行業的未來是好的，如果我們不適合自己，也於事無補。你怎麼認為？
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