開學在即!小學生這項能力最易拉開差距,再不重視就晚了!

最近宅在家除了關注孩子開學時間,看的最多的就是跟娃相關的各種政策了。


開學在即!小學生這項能力最易拉開差距,再不重視就晚了!

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不看不知道,這一看才發現,近年來全國各地中考頻繁變革,但身邊很多家長現在都還一頭霧水。於是便有感而發,想從一個媽媽的角度跟大家聊聊自己的體會。


01

想贏中高考這場戰役

你得讀懂這個大趨勢


這幾年,全國各個教育大省的中高考政策有著各種各樣的變革。


廣東省


人工智能教育進入中小學


2017年12月,廣州市教育研究院公佈《廣州市中小學 中等職業學校深入推進STEM課程實施試點學》,共設立了155所STEM課程試點學校,立項了168項STEM課。

2019年7月,廣州市教育局發佈了《關於開展人工智能課程改革實驗區、校遴選的通知》提出將在廣州市遴選實驗區和實驗校,開展中小學人工智能課程實驗。到2022年,實現人工智能教育覆蓋廣州全市學校。


江蘇省


將編程列入中考招生


江蘇省教育廳下發《關於印發的通知》,要求在中小學普及編程教育。

目前,南京市已有部分學校嘗試在一、二年級開設信息技術課,學編程、做動畫,培養孩子計算思維。同時,南京還將科技特長生列入中考招生項目。


浙江省


將編程納入高考


2018年高考,以浙江為首,將往年高考的“6選3”,改為“6+1選3”,而這裡所指的“+1”就是信息技術(含編程),

編程正式成為了高中必學科目。


相信明眼的家長都從中看出來了“編程的崛起”:很多教育大省都紛紛把編程納入中高考。


編程,很有可能成為和語數外一樣重要,成為今後中考乃至高考的一大學科。


前央視主持人張泉靈曾說:


10年之後,不會編程的孩子,就像現在不會英語的孩子一樣讓人焦慮。


中考政策的這一變化也印證了這一點。甚至可以推測出:如果不想被未來拋棄,就得在編程上甩開其他孩子,或至少保證不被人甩開。


02

編程時代已經到來

得編程者得天下


1999年出生的葉珈寧,從小學開始接觸編程,高一被北大降200分錄取,高二參加全國信息學奧賽,進入國家集訓隊,因為成績優異,直接保送北大


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16歲的金策,因為編程能力出眾,在全國信奧總決賽第一名奪冠後被保送清華


而杭州女生郭文景,更是因為優秀的編程水平,在眾多學生中脫穎而出,被哈佛大學提前錄取


現在,名校自主招生的比例越來越大,北大有2/3的招生來自自主招生。每年都會有一批在NOIP(信息學奧賽)中拿獎的孩子,獲得降分進北大、清華、復旦、浙大等頂尖高校的資格。


如果孩子能進入省隊並打進NOI前50名,進入國家集訓隊,就能保送清華北大


如果能為孩子早早準備起來,通過信息學奧賽拿獎進名校並不是一件不可能的事!


所以,如果你家孩子處於6-17歲,我的建議是,媽媽們別猶豫,利用好這段在家自主學習的時間,寧可不學圍棋、不學鋼琴、不學畫畫,也一定要讓孩子學習編程。


03

那麼,該去哪兒學編程?


我家孩子是在8歲的時候,給他報的編程課,其實如果更早意識到,6歲開始學習肯定更好。


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我選擇的品牌,是現在各大平臺都在力薦,疫情期間依然全力備課,一如既往為孩子提供優質課堂的小碼王。


小碼王的教學方式很特別,是6-10人小班直播。


小班課的形式,可以讓孩子有更多表達的機會。哪怕是比較害羞內向的孩子,也有很多互動環節調動孩子參與。


老師還可以隨時將單個學生的視頻窗口放大,牢牢抓住孩子的注意力。完全不用擔心娃會開小差,也不會因為多個孩子七嘴八舌地說話而影響課程進度。


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在遇到小碼王之前,我家孩子也體驗過另外幾家大牌機構的錄播課。對比之下,我發現錄播課的學習效果遠沒有它家的直播課好。


首先,錄播課最大的弊端就是沒有老師教,學生遇到問題時只能通過系統一刀切地進行評判。這樣的授課方式很容易忽視孩子的思維差異性,扼殺孩子的創造力和想象力,而且很難鑑別判斷所有問題,造成孩子越學越難,越學越不懂。


但小碼王的小班直播課卻可以讓老師瞭解每個孩子的思維方式和思路,哪怕孩子的作業與標準答案不一樣,老師也能根據孩子的邏輯給出不一樣的答案,尊重孩子的思路,梳理孩子的邏輯,從根本上提供幫助。


老師上課實拍


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其次,錄播課沒有學員做伴,說白了,就是孩子一個人觀看視頻學習,跟看電視一樣。當老師和學生都缺失的時候,學習其實已經變成了一種自學,全靠孩子的自覺和自制力來支撐,即使是我們大人,都無法堅持學完,更何況是小學的孩子呢?


小碼王的直播課,最重要的互動其實是學生和學生之間的互動,正是因為編程的實現方法、背後的邏輯思維並非是唯一的,學生與學生之間的互動,能讓孩子接觸到不同的邏輯和思路,會讓孩子腦洞大開,思路開闊,遠比流水線製作的錄播課所提供的標準化思維要寶貴的多。


學員上課實拍


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當孩子在學習過程中碰到問題,一定要獲得及時的引導和幫助,否則孩子是否真掌握了無從可知。我身邊那些學錄播課的孩子,很多都是因為缺少了老師的監督、同學的做伴和及時的互動,學了幾節課後便放棄了。


在教育改革的推動下,學習編程已經是大勢所趨,真心建議媽媽們給孩子抓緊領取這次福利,給孩子一個機會,也許這次就是改變孩子命運的選擇!


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