一書一法一工具
2個維度：讓員工想幹和幹得好。
讓員工想幹：
通過培訓讓員工有工作動力，這種動力是發自員工內心的，不是要求的，不是簡單的職業態度職業素養職業道德，這部分生涯教育很有效。
讓員工乾的好：
通過培訓讓員工有工作勝任力，這包括通用職場能力和崗位專業能力。
這就需要管理者理解不同崗位要求的能力模型，要求管理者瞭解下屬的優劣勢。
這樣的培訓方式也就包括了通識教育和個別指導。
所以培訓是一個系統工程，不是請大師講課那麼簡單，一個組織培訓不好，管理者要負主要責任。
海英的解憂雜貨鋪
公司願景的培訓。
每個公司成立都有其存在的意義，都有老闆希望達到的目標，職場管理者也可以叫首席解釋管，一定要清晰的解釋公司的願景具體是什麼，保證每個人都理解，並且保證每個人都按這個目標進行努力。如公司員工都不知道公司最後想實現的目標，那員工也就沒有動力，只會守著自己的一畝三分地，不會把眼光放得長遠。
目標分解的培訓
願景確定後，要根據最終要達到的目標進行分解，確定10年願景、三年藍圖、一年規劃、90天任務是什麼，再細化到每個部門1個月的任務，各部門經理按任務進行推進，部門領導也要對每個組員進行培訓，讓其有目標分解意識，以便任務的順利完成。
避免陷入的誤區
社會人才很多，人員流動量也很大，要正確看待人員流動的問題，培訓好的員工去別的企業發展也很正常，公司能做的就是讓其在公司期間價值最大化，給與其滿意的薪酬，讓其有伸展才華的空間，如這些都達到，員工執意要走那也應該尊重他的選擇。
- 對於招聘進來的員工，要對其是否符合公司文化進行測試，列出公司企業文化的詳細內容，針對員工的表現進行一一核驗，如長期達不到公司的標準也一定要用三振出局的原則讓其離開公司，不要因為情感因素讓不符合公司的人留在公司！
盼盼小姐姐
在回答這個問題之前，我想先讓大家弄清楚一個概念，到底什麼叫管理者？
我們可能會有一個誤區。
有這麼一個人，他一直是處於忙碌狀態，總是有處理不完的事情，下屬遇到問題，他都能解決，似乎無所不能，偶爾的指點一二，也能讓下屬茅塞頓開。
那麼，這樣就是一個優秀的管理者嗎？
任何事都親力親為，事無鉅細，都要自己參與，那頂多是一個很優秀的員工，而不是一個優秀的管理者。
甚至一個合格的管理者都不能算。
管理者的角色定位，是通過別人來完成工作，靠營造氛圍來提升業績。
是一個組織的大腦，一個戰隊的核心。
那麼，需要哪些培訓呢？
1.文化理念
管理者是公司的代言人，我們需要通過管理者來傳遞公司的指令。
在此之前，需要管理者自己先有這個意識。
公司的價值觀，理念，宗旨，都要了然於心。做到和公司同頻。
這樣才能順利的傳輸給員工，做到整個公司上下的步調一致。
這也是公司能夠可持續發展，持續進步的前提。
2.培養人才的能力
衡量一個管理者是否優秀的指標之一，是他能不能培養出優秀的員工。
如果萬事都躬親，自己去做，就沒有精力去管人，關注團隊的發展。
倘若他能夠認識到每個員工的個性，工作優勢，並加以引導。
就能讓員工都能發揮各自的特長，充分的信任員工，給員工更多的表現機會。
一方面激發了員工的潛能，另一方便，刺激了員工的積極性。讓員工能夠主動去思考，帶著思維去做事。
具備了這種能力，管理者就能為公司培養出源源不斷的人才，一直為公司輸入新鮮血液。
3.營造氛圍
營造氛圍的另外一個意思就是管人。
一個管理者需要具備這種能力。
早上主動向下屬問好。那麼，這些下屬可能一天都能保持好心情，更好的投入工作。
在員工有好的表現是，及時的表揚，並說明為什麼。讓員工知道什麼方向是對的，可以堅持下去的。
帶著員工做一些集體活動，增加凝聚力。
培養出一支積極向上，活力四射，敢於挑戰的團隊。
同時，這樣一個氛圍，能讓同事之間更融洽的交流。
而工作中出現的問題，大都是溝通障礙導致的。
善於觀察屬下的情緒並及時的給出反饋，滿足於他的某種需求。
4.時間管理
作為管理者，還要培養他時間管理的能力。也就是目光長遠，向前看。
為了完成一個長遠的目標，我們此時需要做哪些努力。
眼下要做的事情，就是重要不緊急的。
就像我們當年高考，並不是高考前幾天才開始複習，而是在高一時就在為這個目標做準備。
作為一個優秀的管理者，需要看到一個月，半年，甚至一年後可能出現的情況，早做準備。
一旦問題變成了重要，緊急，就要面對時間等各種壓力，壓力太大，就容易忙中出錯。
因此，管理者的當下任務，是處理重要不緊急的事。
例如：明年我們公司要在城北開拓市場，那麼，現在，我們就可以對城北進行調研。
那麼，作為管理者，又會經常遇到哪些誤區呢？
1.不注重培養員工
無論是出於對員工的不信任，還是對工作的負責。
很多管理者習慣自己動手，或者即使給屬下去做，又怕完不成，總是來監督，給出指導。
在這種情況下，管理者很累，一直在處理各種事物。
員工由於得不到信任，找不到自己的定位，想做事，又畏手畏腳，沒有積極性。
日積月累，整個團隊的執行力都變差。接受了一個任務，大家的第一反應可能都是等著強大的領導來指點。
不願意，也不敢主動參與。
2.不注重團隊的氛圍
良好的氛圍是提高工作效率的基礎，而很多管理者會忽視這一點。
他們可能會把工作都做的很好，業績都能達標。
但你會發現，他手下的員工可能會特別的疲倦，灰頭土臉。
因為除了工作，沒有其他的環節，重複的工作，讓大家變成了工作機器。
團隊成員之間也會因為缺少溝通，而經常出現一些信息傳遞過程中的問題。
如果他能在辦公室的休息區，給大家準備一個咖啡機。讓大家工作之餘，適當的放鬆，不僅不會影響工作。
反而，會讓員工放鬆後更好的投入工作，也許，喝咖啡的幾分鐘，能讓大家交流中產生火花，為手上的案子，提出了更好的點子。
最差的結果也是大家有了更多的交流，能夠更好的溝通，更順利的進行信息傳遞。
總之，一個優秀的管理者一定是要通過別人來完成工作的，所以他必須要具備的能力，就是管理人的能力，培養員工完成工作的能力，並給員工營造出，利於完成工作的氛圍。
暴走的鬍子大叔
職場的管理者首先要從能否成就下屬，讓下屬變的優秀的方面進行培訓，因為他直接面對一線員工的，不能帶領一線員工做出成績，只自己做出成績是不可以的，二是部門之間的溝通能力的培訓，管理者同級溝通協作能力也很重要，三是能否理解高層的指導思想，並且把指導思想能夠細化成可執行的目標，目標分解給團隊成員，並且能確保團隊成員能夠完成。
田光宇管理諮詢師
職場管理者應該針對自己所屬行業、產品、客戶受眾等做相關培訓，避免走彎路
