一份“特殊”的疫情通報
3月31日晚，網上曝光了一個消息：“河北邢臺通報批評5名教師擅自出國”。
該消息稱，疫情期間，河北邢臺學院前後2次發生教師擅自出國事件，一次是3月22日，有3名教師擅自出國；還有一次是3月28日，又有2名教師擅自出國。
這條消息來源於“邢臺發佈”官方賬號，當天下午，“邢臺市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室”發佈了一份名為《關於邢臺學院五名教職工私自出國情況的通報》。
該通報的主要內容為：
- 1.對擅自出國的5名教師進行通報批評；
- 2.對“邢臺學院”進行了全市通報批評；
- 3.強調河北省仍然處於疫情防控“一級相應”等級；
- 4.要求各單位引以為戒，嚴格服從疫情防控管理規定。
從這個通報的內容來看，這5名教師嚴重違反了“疫情防控期間，企事業單位因公因私出國活動暫緩”和“公職人員不得因私出國”等相關規定，造成了負面影響，因此予以通報批評。
同時，學院黨委因“監管不力”“失職瀆職”，給疫情防控工作造成了極大被動，因此，在對5名教師進行通報的同時，也對學院領導進行了批評。
“三個疑問”尚待進一步說明！
之所以說這份通報非常“特殊”，是因為通報發佈的單位並非是“邢臺學院”或者“邢臺學院校長辦公會”，而是“新冠疫情工作領導小組辦公室”，從發佈者的角度來看，它是一份“疫情通報”，而從內容來看，這又是一份具有行政性質的“批評通報”。
縱觀這份通報的全部內容，可以說“其警示意義”非常強烈；但是，從普通市民的角度來說，這份通報顯得有些“雲裡霧裡”：
- 1.這5名教師為什麼會在疫情期間擅自出國？難道他們不怕國外的病毒感染？
- 2.河北省處於“一級響應”狀態，這5名教師是怎麼出國去的？
- 3.既然“嚴重違反規定”，又給防控工作造成了“極大被動”，那麼為什麼僅僅是“通報批評”了事？
在“三個疑問”當中，網友們最為關注的就是第三個，相關部門對這5名教師為何僅僅處以通報批評的處罰，而不是更嚴重的處分？通報的背後，究竟還有哪些問題沒有被“通報”出來？
這個邢臺學院，是一所全日制普通本科院校，是由“師範學校”升級而來。1996年3月，與原邢臺教育學院、邢臺經濟管理幹部學校合併成立邢臺師範高等專科學校。2002年3月，經教育部批准升格為邢臺學院。2016年，學校成為河北省省級碩士立項建設單位。
這次“5名教師擅自出國”以及“被通報批評”事件，會在一定能夠程度上給“邢臺學院”帶來一些負面影響。
“管理漏洞”惹隱憂！
邢臺學院”雖然前身為“師範學院”，但是現在已經變成一所綜合性的大學。有眼尖的網友就發現，這所大學的“王牌專業”主要是“國際經濟與貿易”和“國際商務”兩個專業。從這兩個專業的性質來看，往往需要進行更多的“校際合作”或“國際往來”，這可能是5名教師出國的原因。
根據官方通報，這5名教師應該是“因私活動出國”，也就是不存在學校的公務，主要是個人的私務活動。究竟是什麼“私務活動”，是不是個人的“商務利益”？這些問題官方都應該及時做一個情況通報，以免引發猜測！
當然，與“出國問題”同時被通報批評的是學校“管理方面的漏洞”。連續2次出現總5名教師“擅自出國”，這的確說明該學院領導層在管理方面存在許多漏洞。第一次就出現問題了，但是沒有能及時補救；結果第二次又出現問題了。
“邢臺學院”這5名教師之所以能夠“擅自出國”，至少存在三個管理方面的漏洞：
- 1.學校的報備制度管理出現漏洞。人都走了，領導還不知道；第一次已經發生，結果還發生了第二次相同的問題。
- 2.當地疫情管制的相關漏洞。根據通報顯示，河北省還處於“一級響應”狀態，那麼這些老師他們是怎麼在各種關卡中“來去自如”的？
- 3.出入境審核出現相關漏洞。既然已經明確規定了“公職人員不得因私出國”，那麼出入境審核時為何沒有將他們攔住？
像“邢臺學院”一樣存在“管理漏洞”的大學還不少，中藥科大將公費留學名額給了一個對祖國忘恩負義的“白眼狼”，這裡面肯定也存在著一些審核和管理方面的漏洞。
而大學教師作為一所高校的“高學歷人才”，作為一所學校的“中流砥柱”，不應該輕易地“流走”，更不能夠懷著私心、違反禁令地“逃走”。
這個管理漏洞一定要及時堵住，對於違規違法者，則須加大處置力度，絕不能夠讓這些老師“因私廢公”！
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