疫情期间,邢台5名大学教师擅自出国,他们为什么要“逃走”?


疫情期间,邢台5名大学教师擅自出国,他们为什么要“逃走”?

一份“特殊”的疫情通报

3月31日晚,网上曝光了一个消息:“河北邢台通报批评5名教师擅自出国”。

疫情期间,邢台5名大学教师擅自出国,他们为什么要“逃走”?

该消息称,疫情期间,河北邢台学院前后2次发生教师擅自出国事件,一次是3月22日,有3名教师擅自出国;还有一次是3月28日,又有2名教师擅自出国。

这条消息来源于“邢台发布”官方账号,当天下午,“邢台市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室”发布了一份名为《关于邢台学院五名教职工私自出国情况的通报》。

该通报的主要内容为:

  • 1.对擅自出国的5名教师进行通报批评;
  • 2.对“邢台学院”进行了全市通报批评;
  • 3.强调河北省仍然处于疫情防控“一级相应”等级;
  • 4.要求各单位引以为戒,严格服从疫情防控管理规定。

从这个通报的内容来看,这5名教师严重违反了“疫情防控期间,企事业单位因公因私出国活动暂缓”和“公职人员不得因私出国”等相关规定,造成了负面影响,因此予以通报批评。

同时,学院党委因“监管不力”“失职渎职”,给疫情防控工作造成了极大被动,因此,在对5名教师进行通报的同时,也对学院领导进行了批评。

疫情期间,邢台5名大学教师擅自出国,他们为什么要“逃走”?

“三个疑问”尚待进一步说明!

之所以说这份通报非常“特殊”,是因为通报发布的单位并非是“邢台学院”或者“邢台学院校长办公会”,而是“新冠疫情工作领导小组办公室”,从发布者的角度来看,它是一份“疫情通报”,而从内容来看,这又是一份具有行政性质的“批评通报”。

纵观这份通报的全部内容,可以说“其警示意义”非常强烈;但是,从普通市民的角度来说,这份通报显得有些“云里雾里”:

  • 1.这5名教师为什么会在疫情期间擅自出国?难道他们不怕国外的病毒感染?
  • 2.河北省处于“一级响应”状态,这5名教师是怎么出国去的?
  • 3.既然“严重违反规定”,又给防控工作造成了“极大被动”,那么为什么仅仅是“通报批评”了事?

在“三个疑问”当中,网友们最为关注的就是第三个,相关部门对这5名教师为何仅仅处以通报批评的处罚,而不是更严重的处分?通报的背后,究竟还有哪些问题没有被“通报”出来?

这个邢台学院,是一所全日制普通本科院校,是由“师范学校”升级而来。1996年3月,与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校合并成立邢台师范高等专科学校。2002年3月,经教育部批准升格为邢台学院。2016年,学校成为河北省省级硕士立项建设单位。

这次“5名教师擅自出国”以及“被通报批评”事件,会在一定能够程度上给“邢台学院”带来一些负面影响。

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“管理漏洞”惹隐忧!

邢台学院”虽然前身为“师范学院”,但是现在已经变成一所综合性的大学。有眼尖的网友就发现,这所大学的“王牌专业”主要是“国际经济与贸易”和“国际商务”两个专业。从这两个专业的性质来看,往往需要进行更多的“校际合作”或“国际往来”,这可能是5名教师出国的原因。

根据官方通报,这5名教师应该是“因私活动出国”,也就是不存在学校的公务,主要是个人的私务活动。究竟是什么“私务活动”,是不是个人的“商务利益”?这些问题官方都应该及时做一个情况通报,以免引发猜测!

当然,与“出国问题”同时被通报批评的是学校“管理方面的漏洞”。连续2次出现总5名教师“擅自出国”,这的确说明该学院领导层在管理方面存在许多漏洞。第一次就出现问题了,但是没有能及时补救;结果第二次又出现问题了。

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“邢台学院”这5名教师之所以能够“擅自出国”,至少存在三个管理方面的漏洞:

  • 1.学校的报备制度管理出现漏洞。人都走了,领导还不知道;第一次已经发生,结果还发生了第二次相同的问题。
  • 2.当地疫情管制的相关漏洞。根据通报显示,河北省还处于“一级响应”状态,那么这些老师他们是怎么在各种关卡中“来去自如”的?
  • 3.出入境审核出现相关漏洞。既然已经明确规定了“公职人员不得因私出国”,那么出入境审核时为何没有将他们拦住?

像“邢台学院”一样存在“管理漏洞”的大学还不少,中药科大将公费留学名额给了一个对祖国忘恩负义的“白眼狼”,这里面肯定也存在着一些审核和管理方面的漏洞。

而大学教师作为一所高校的“高学历人才”,作为一所学校的“中流砥柱”,不应该轻易地“流走”,更不能够怀着私心、违反禁令地“逃走”。

这个管理漏洞一定要及时堵住,对于违规违法者,则须加大处置力度,绝不能够让这些老师“因私废公”!

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