社會實踐是引導同學們走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，修身養性，樹立服務社會思想的有效途徑。居家學習期間，我校高一年級政治學科開展了“政”好遇見你——感悟身邊的政治、風華“政”茂——小小調研員、“政”在看春晚——政治知識學以致用、“政”在行動——3.15晚會進行時等一系列主題社會實踐活動。通過實踐活動，同學們更好地認識國情，貼近社會，夯實學科基礎知識,增長社會見識，積累生活常識，增強社會責任，收穫滿滿。
“政”好遇見你——感悟身邊的政治
為了更加直觀感受政治的魅力，瞭解生活中的政治，增強政治認同與公共參與意識，同學們進行了社區、村委會和國家機關調研活動，並將自己的收穫製作成PPT。同學們有的調研了社區居委會、人大、政府與檢察機關，深入瞭解了各級機關的性質與職能；有的從疫情暴發後紀委監委採取的有效督查措施著手，瞭解了紀委監委履行黨的紀律檢查和國家監察兩項職責。通過觀察公務人員日常工作，瞭解工作職能，同學們更加深入地瞭解了我國的政治生活，進一步增強了科學精神與政治認同。
風華“政”茂——小小調研員
一切認識都來源於實踐，實踐的發展會不斷促進人類認識能力的發展，這說明了親身實踐的必要性和重要性，所以，我們在學習知識的同時要重視間接經驗的學習。經過上學期經濟生活的學習，同學們在超市購物時，對於超市中商品的價格也有了自己的看法。315班韓亞楠針對此次疫情分析了經濟生活的現象，解佳博對超市進行了調研，高海銘通過理論學習與實際觀察，深入理解生活中蘊含的經濟，遷移運用經濟生活，使政治素養內化於心外化於行。
“政”在看春晚——政治知識學以致用
春節期間，要說是收視率最高的節目，當然非央視春晚莫屬。除夕當天，同學們享受完自家美味的年夜飯後，就在電視機前等待春晚的開始。觀看春晚期間，同學們積極地在微信群裡分享自己看到的知識點，並在最後以手抄報和思維導圖的形式做出總結。由於疫情突如其來，同學們還在總結中加入了戰“疫”的相關內容。享受知識碰撞的過程中，同學們也真切感受到身邊處處有政治，進一步提升了政治學科素養。
“政”在行動——3.15維權進行時
每年的3月15日是消費者權益日，熱愛政治的我們怎能錯過這樣一個總結、宣傳的好機會，同學們紛紛拿起畫筆，用自己的行動展示我們的學科素養。
把行動變為責任，是一位教育者、尤其是政治老師義不容辭的責任與使命。此次活動的開展，是我校教師堅持價值引領、素養導向、能力為重、知識為基，落實立德樹人根本任務的一個縮影，不僅有助於學生鞏固政治知識學習，更進一步提升了學生的學科素養，引領學生在服務社會、服務國家中更好地實現自我價值。
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