許老頭
聽到“高考延期”時，我心中可謂“五味雜陳”。我私心認為，單從教育的角度，高考不延期，反而更能選拔出高校需要的人才。
開始“延期開學”時，我一直篤定認為高考不會延期。但疫情減緩卻始終沒有清零這一現實面前，我有點擔心高考要延期了。教育部官員回答央視提問說要審慎研究之後，我越來越擔心會它成為現實。
果然，靴子落地，高考延期。
我在朋友圈上看到同事與同學們的感慨與無奈。越是優秀的學生，越不願意延期，因為所謂延期不過是為懶人和不自覺的人緩一口氣罷了。我和很多人的心情是一樣的。
疫情以來，我一直沒有就疫情寫過什麼文章。對疫情中的各種討論我都在關注，也都在思考；但我始終沒有發聲，因為我覺得中國社會固然應該有不同聲音，但這個時候也只能有一種聲音，就是“團結一致、共克時艱”，不指責、不爭論，做好自己的事情。
但今天，感受到你們的真切心情，我覺得應該說幾句話給大家鼓鼓勁。
這次疫情給我最大的感受是，我們每個人都可能會成為影響整個社會的人，我們又都太需要一個穩定的社會了。
許多時候，社會的穩定就像清新的空氣一樣，並不為我們所感知。我們覺得它應該是天經地義的，也就不那麼在意它了。
很多事情的價值往往都是它不在的時候才能體現出來，比如一下子放了這麼長時間的假，我們反而希望能去上學。當我們大喊殺開一條血路也要社會變革時，我們是否能夠承擔社會動盪的代價？
因為疫情，社會停擺了很久。對我們來說，開學與高考延期就是停擺對我們的具體影響。好在只是延期，好在我們誰都沒有失去希望。試想一下，如果社會真的停擺下去，我們會怎麼樣？我曾經和2014屆的學生開過玩笑，如果我們複習了三年，到2014年6月6日突然宣佈高考取消，我們會怎麼辦？我們三年的學習還有意義嗎？
現在，高考只是延期，但如果高考機會都沒有了，我們怎麼辦？
這不是危言聳聽，因為沒有什麼事情是理所當然的。所以，當我們擁有現在時，我們首先要感恩，其次要珍惜，然後是維護和改善它。
我之所以這樣說，是希望我們都要有這個意識：國家的發展和社會的穩定是我們每個小民的生存前提。越是普通百姓，我們越要愛我們的國家，維護社會的穩定。
同時，我們也要明白，這個社會不可能只按我們的意志運行，當然，也不會可能只依某一方面規律運行。中國的教育從來不能脫離社會的運行趨勢，許多明顯不合教育規律的事情就是在教育界存在，因為教育是社會系統的一部分，教育也只能暫時服從於整個社會大系統。作為教育人，也只有明白了這個系統的運行規律，再加上自己對教育的理解與信念，才能用師者良心滿足社會與教育兩方面的要求。
這次高考延期，根本原因是防控需要，並不是給懶人以機會，也不是想增加師生負擔。
在人的生命健康面前，高考是件小事。雖然遺憾，但我們也只能積極面對它。
六十年前，中國有一代人失去了讀大學的機會；四十年前，中國有許多高中畢業生因為大學減招丟失了機會。從這個意義上說，命運對他們“不公”。
這幾個月裡，有白衣天使因為抗疫而犧牲，也有武漢人民在封城中受煎熬；從這個意義上，他們也是夠“虧”的。
但是，這些所謂“不公”面前，同樣有很多人積極面對，坦然接受，為社會做出自己的貢獻。社會變局是我們個體無法左右的，但面對社會變局的處事，卻是我們可以選擇的。
延期一個月，固然又要再苦學一個月，但它和未來我們的燦爛人生相比，和我們過去幾年的奮鬥相比，真的不算什麼；同時，我們所有的遺憾，和我們面對的偉大時代相比，也不算什麼：我們不妨把它看作又一次考驗。
我一直有一個說法，所有經歷都可能是財富，而要把“可能”變成“一定”，關鍵在於我們的信念。
這幾個月來，我一直在想一個詞：自律。在這個建設世界命運共同體的時代，有福共享、相互合作是建設命運共同體；同樣，有難共當、自律處世，也是建設命運共同體。
以前不自律的人害周圍的人，現在不自律的人害全世界。所謂不自律，就是控制不住慾望與情緒，而生活與社會終將懲罰不自律的人。
別忘了我經常對你們說的一句話：誰都可以原諒你，但事不原諒你。對我們高三學生來說，現在更是自律的時候。
高考延期了，我們坦然接受。現在最重要的是，要計劃一下，多出一個月的複習時間，我們能夠在哪裡讓學習更上一層樓。未來終將屬於我們！加油！
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青雨青雨
獨立的學習能力便顯得更為重要。
古語言：聖人慎獨
在沒有老師，沒有嚴格的作息時間。
網課雖有，但你做什麼，老師不知道
這種情況下，成績得到提升的往往是獨立學習能力很強的人。
這種人是社會真正需要的人。
而且能夠主動學習，往往這種人更有思想，更知道自己想要的是什麼
是考驗，也是機會。
機會只給真正準備好的人。
這個時候父母前期做了很好的鋪墊的，平時注重性格，能力培養的孩子，將會在這次的戰役脫穎而出。
是金子總會發光，相信努力的力量
