今年高考延期一個月舉行 考試時間為7月7日至8日
3月31日，教育部下發通告，經黨中央、國務院同意，2020年全國普通高等學校招生統一考試延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。
具體科目考試時間安排為:7月7日，語文9:00至11:30；數學15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30；外語15:00至17:00。
湖北省、北京市可根據疫情防控情況，研究提出本地區高考時間安排的意見，商教育部同意後及時向社會發布。
記者調查
學生：再來一次“百日誓師”，複習時間充足了
從高考倒計時68天，一夜之間變成98天，臨沂四中高三年級22班學生周欣然感覺又來了一次“百日誓師”，她告訴記者，“我對高考延期還是比較贊同的，內心感覺爽極了。”藉著高考延期的機會，周欣然能夠有更充足的時間複習，將所學知識掌握得更牢固，將來面對高考時把握更大。
之所以贊同高考延期一事，周欣然認為，今年延遲開學後，絕大多數高三學子能夠安然在家中上網課，但是還存在部分高三學子因各種條件網課學習並不順利。高考延期，才能讓更多的高三學子站在同一起跑線上，方顯公平。
然而，作為普通高三學子中的一員，周欣然在得知高考延期一事後，她感覺稍稍有點緊張。“距離自己的夢想越近，心中的期待就越迫切。”周欣然告訴記者，調整心態後，她以更加積極的狀態備戰高考。
周欣然稱，從延遲開學，再到高考延期，今年的高三學子必將經歷一個與眾不同的高考。現在到了高三最後衝刺階段，他們迫切期待能夠早日回到校園，充分享受高中最後的校園時光。
記者隨機採訪多位高三學子，他們對高考延遲一事有支持也有反對。“早考完早出去玩，如今只有一聲長嘆複習去。”臨沂一中高三學生張瀟瀟（化名）說，她擔心高考完就要直接上大學了，期待已久的長假被縮短，心中十分不爽。
一場來勢洶洶的疫情打亂了張瀟瀟的春節出遊計劃，又打亂了高考複習計劃，還將打亂畢業季計劃。“聽到高考延期的消息，既意外也不意外，但還是要面對現實，及時調整心態，備戰接下來的複習。”張瀟瀟告訴記者，她希望能夠走進理想中的大學。
家長：又多一個月煎熬，也是一種挑戰
高考延期消息一出，就在各個家長群炸了鍋。臨沂一中高三學生家長張女士坦言，“高考延期一個月，這意味著家長和學生又要多受一個月的煎熬。”但從公平角度而言，她認為國家延期高考還是特別暖人心的政策。
作為一名高三學生家長，張女士每天要按時起床，一日三餐既要準時還要注意營養，照顧孩子的日常起居。“為了讓孩子能夠在衝刺階段更好地學習，我儘量照顧周到。”張女士告訴記者，孩子高三這一年，她感覺自己比孩子更緊張更累。
張女士稱，高考延期正好趕上天氣最為炎熱的階段，孩子學校沒宿舍，如果復學後午休成了難題。午休一小時，有承上啟下的作用。適當午休才能讓孩子下午有足夠的精力上課。
“對成績好的孩子而言，高考延期是在熱冷飯，反而會產生疲倦。”張女士說，現在孩子們都在箭上不得不發了，突然說高考延遲了，無論是學習計劃還是心理上都要做出改變。但是對成績處於中游水平的孩子，很有可能因為這一個月的學習，成績會有所提高，能夠考上一所理想的大學。
針對高考延期一事，不同孩子的家長對此有不同的看法。臨沂四中學生家長朱女士認為，“既來之則安之。”既然高考延期一事成為事實，無論是家長還是孩子都應坦然接受，迎接這個與眾不同的高考。其實，高考延期既是機遇也是挑戰，尤其是對孩子身心是一種考驗。
老師：正面引導，順其自然接受
在接到高考延期消息的那一刻，臨沂四中高三年級13班班主任兼數學老師孫國棟第一時間發到了家長群，讓學生和家長第一時間瞭解高考延期信息，及時作出應對，調整心態，積極備戰高考。他認為，高考延期一方面是打亂了複習計劃，另一方面是對學生心理產生了較大影響。
據介紹，目前，該校高三年級已經進行到第二輪了，主要是各章節模塊和系統性複習為主，輔以考試練習。一般一週進行一次大測驗，外加週三一次小測驗。孫國棟說，“高考延期相當於第三輪複習時間延長，又回到了第一輪複習的節奏。”
孫國棟認為，高考延期對複習計劃和節奏的影響相對小一些，但是對高三考生心理上的影響更大一些。“班裡50個學生，成績水平各不相同，面對高考延期，他們的反應也會千差萬別。”孫國棟說，從心理方面，他們需要正面引導學生，以平常心對待即可，希望每一個高三學子都能順其自然地接受這件事，用更好的心態面對。
“從事教學20年，第一次遇到高考延期。”臨沂四中高三年級主任李成告訴記者，不同層次的學生對此事的反應也不同，整體來說這是一件好事，體現了教育的公平。同時，他們也召開代課組長會議，及時調整教學輔導計劃，還將對高三學生的心理進行干預。
專家：學生家長老師要平常心看待
針對高考延期一事，記者聯繫了臨沂大學教育學院院長、教授張洪高，他告訴記者，聽到高考延期的消息，他個人而言還是特別高興。一場突如其來的疫情，改變了傳統的教學模式，也讓今年的高三學子面臨著機遇與挑戰。而高考延期對他們而言，同樣是機遇也是挑戰。
張洪高認為，從高考延期一事來看，國家主要是基於“安全”和“公平”的考慮來設計的。所謂安全，就是基於疫情期的現實，對考生和涉考人員的安全負責的角度來考慮的；所謂公平，就是農村和貧困地區學生的網絡條件較差，難以滿足網課的要求，學習受到了較大的影響，延期有助於促進公平。特別像臨沂山區的孩子，家庭的網絡條件不一定盡如人意，延期對他們來說是令人欣慰的。
“高考延期符合多數師生和家長的心理預期。”張洪高說，畢竟大家都感覺因為疫情的影響，學生的複習備考不夠充分，都想多複習一段時間，以彌補落下的內容，特別是農村和貧困地區學生的要求更為迫切。
凡事有利就有弊，張洪高認為，今年是山東高考改革第一年，要按照專業填報志願，老師、家長和學生都不熟悉新的填報志願事宜，正好可以利用延期的時間多研究一下如何報考志願，減少學生的恐懼心理，從而有利於學生的複習備考。
然而，高考延期的負面影響肯定也是有的。張洪高表示，因為時間的變化，學校、老師和學生要根據延期的考試時間重新調整複習的節奏和策略。少數心態比較著急的家長和學生要學會調整心態，適應現實的變化。
臨報融媒記者 龐尊利
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