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初一語文不及格，那得是對自己的母語有多不感冒呀，你肯定小學不樂意看課外書，尤其是歷史，古詩方面的，語言學習就是一個不斷積累的過程首先你得把學過的字詞弄會，因為這是最小的語言單位，其次多看書，歷史，古詩詞，科學小品文，買本帶答案的歷年中考閱讀理解習題集，強迫自已做，然後對答案改正，一定要認真呀，找個筆記本，專門摘抄優美的句短，名人名言，讀點名人轉記，循序漸進，讓自己愛上漢語，漢語可是世界上最優美的語言呀，語文不就是聽說讀寫嗎。愛好就是最好的老師。
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初一語文不及格，沒有沒有必要灰心。找對原因，努力趕上就是了。語文學習，歸根結底四個字：聽說讀寫。新課前要認真預習，，掌握生字詞，瞭解作者及背景，讀熟課文，把握基本內容，疑問處做記號。聽課緊跟老師思路，不要只記筆記，要要邊聽邊思考，做到真正理解。記筆記抓重點，課下可以邊回顧邊補充。這就叫會聽；課上大膽發言，積極主動表達自己的見解，這是敢說；朗讀要求讀正確，流利，有感情，默讀要專心，仔細，鍛鍊自己從字裡行間發現文字背後的東西的能力，掌握閱讀各文體的方法，總結答題規律，這是會讀；認真練字，力爭書寫工整，美觀，作文要把課文中學到的寫作技巧運用到，平時要及時仿寫。比如，學了朱自清先生的《春》，你可以針對文章的特點從結束、語言等方面去模仿，也可以仿寫片段。堅持一段時間，你會發現書面表達能力越來越強。這就是寫。
學好語文離不開積累，所以要準備兩個本子，一個寫日記隨筆，為寫作積累素材；一個寫讀書筆記，摘抄記錄名言，優美句子詩詞，閱讀感受等，為寫作積累語言。語文成績提高不會立竿見影，貴在持之以恆。
聽雪細語
造成這種局面的因素有很多，下面逐一分析並解決問題：
從孩子層面看原因。
1孩子一直不努力，導致不及格。
這就要在平時多陪伴多鼓勵多來點激勵機制。如果有條件的，還可以和孩子一起面共同學習，共同面對學習難題。這比什麼方法都有效。首先從基礎知識抓起。該會背誦、默寫的詞語、詩文、課文和文學常識以及古詩賞析都要掌握。基礎分一般站到將近三分之一，所以基礎知識不能輕視。如果基礎知識掌握好了，閱讀理解和作文做個一半分也能及格，這是短期內行之有效的方法。
2孩子學習比較認真，基礎知識一般化，閱讀理解和作文不得分。
如果是這種情況，首先還要紮實基礎，基礎分不能丟，然後從閱讀理解著手，買質量比較好的語文學習資料，每篇課文從預習開始結合學習資料在課文裡多做筆記，上課再認真聽講，聽明白了，就有自信。有了自信，一切都好辦了。
3如果作文是大難題，那平時就多仿寫，從課文仿寫開始，每篇課文裡都找出一些句子，哪怕是一句自己喜歡的也可以仿寫，有的好文章可以成段或成篇仿寫。作文佳作也可以按照主題類型背幾篇典型例文，平時寫作文拿過來圍繞背的結構仿寫。
4多與老師溝通，及時瞭解孩子功課存在的問題，及時幫助孩子解決問題。
總之，面對孩子不理想的成績，不能急，要靜下心來，尋找問題原因，然後俯下身子幫助孩子共同面對，多鼓勵，多幫助，過程中允許孩子慢慢改變，慢慢提高。要和孩子著手切實行動起來。
芳草說生活
我想告訴你，語文沒有那麼難，中學裡的語文多以生活中的實際應用為考察範圍，初一語文不及格除了證明你沒有用心和小學基礎較差外，沒有其他任何意義，不必有太大壓力。如果你想真正解決問題，我的建議是
1.由寫作入手，積累名言名句，讀一些散文集，詩歌集，或是多練字，作文可以說是語文中最好得分的一項。
2.文言文的帶入感，將個人帶入情景中，想象如果是你，你會怎麼說怎麼做，再結合語句，具體分析，多做訓練很有幫助。
3.文化常識的積累，對於這項建議，不要太大量的去記，定時定量就好，關鍵在於堅持。
4.現代文閱讀的品讀要細膩，也要多去思考自己是主人公會怎麼做，跟要善於觀察細節，注意背景，聯繫實際。
語文學習重在堅持，加油。
Tienbien
按照字、詞、句，段、篇、章、語法等階梯原則，多讀多背，多觀察，多寫。如果不知道如何入手，可先仿寫！
