星期天很快過去了，菊花把迎霜送回學校。迎霜適應了學校的生活不再想家了，很快投入到了緊張地學習生活。
為了能取得好成績，下晚自習後他常常在同學們都回宿舍後再學習一會兒，而早自習又是第一個來到教室。身為生活委員，她盡職盡責，常常利用吃飯或休息的時間詢問同學們的情況，當發現某些同學需要幫助時，她會伸出友愛之手；班級的費用被她管理得井井有條；寢室的衛生在學校裡的評比中總拿第一名。
王媛也是個對自己要求很嚴格的同學。她每天要求自己寫習字一篇，每天做一道奧數難題，常常為一道題而冥思苦想半天，實在想不出來，會約來迎霜一起思考，直到兩人攻克這道難題為止。在鑽研精神上，迎霜特別佩服她。她身為學習委員，想盡一切辦法促使同學們去學習，誰在學習上有困難了，她都會熱心輔導，如果顧不過來，她會叫上迎霜和其他同學一起來做。班級裡形成了“團結向上，互相幫助”的學習風氣。
他們兩個成了老師的得力助手，她們和班裡的其他班幹部協助老師把班級事務管理得井井有條，他們班在學校舉辦的運動會、合唱比賽等好多活動中奪得一張又一張獎狀。經過一學期的努力，迎霜所在的班級被評為“優秀班集體”。
王媛喜歡穿白色，總是一塵不染的樣子，一雙水靈靈的大眼睛像會說話似的總是忽閃著，在同學們的眼裡就是一位公主。身為班幹部，她總是以身作則，所以人緣一直很好。迎霜做事幹脆利索，在同學們中間很有威信，男女同學都願意和她交朋友。她們倆在大多時候都是默契的，只有在一個問題上意見常常發生分歧。迎霜認為男女生可以正常交往，多接觸沒事。可是王媛排斥男生，思想上有些封建，認為“男女授受不親”，所以在處理班內事務的時候，她常常避免接觸男生。有時候迎霜和男生們待在一起說話，她會把她扯到一邊，然後直言批評她，迎霜也不分辨，只笑著說：“你就是個老封建。以後我只和你待在一起行了吧！”她就回應：“瞧你那樣，注意影響。”
她倆快樂而和諧相處著，轉眼一學期結束了。她們都以優異的成績為這學期畫上了句號。
迎霜沒有失言，放年假時拿著年級第三名的獎狀踏進了家門。回家那天她沒有捎信讓娘去接，而是徒步走回家打算給弟弟和娘一個驚喜。結果當她邁進家門的時候，她看到了爹正推著自行車要往外走，“爹！”她驚喜地大叫。
“霜，我也剛回來，正打算看你去呢！咋回來了？”王大站有些吃驚。忽然他看到她手裡舉著的東西，他走過去拿過來看，他大喜：“年級第三名，迎霜真行！”
菊花與放假在家的迎強聽到聲音也從屋裡走出來，看到迎霜都迎上去。
“姐姐，我也得獎狀了，第一名呢。”迎強有點與她比試的樣子。
“弟弟比姐姐強，行了吧？看你那樣！”迎霜故意逗他。
“你們兩個都棒。進屋吧，外面怪冷的。”菊花拉著他倆衝著王大站說。
一家人走進屋。
此時的王大站幸福的感覺難以言表。看著兩個孩子，看著兩個孩子拿回的獎狀，他好像看到了生活的希望，看到了美好的明天。
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