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謝敬！
這首詩的《綠》是一種消極的綠，它發洩了作者悲觀的情緒，誰家的綠髮了黑，誰家的綠擠在一起，重疊在一起，又交叉在一起，還到哪去找這麼多的綠！…
個人淺見如下！
我們都知道“綠”是人們嚮往的顏色，在單調乏味枯燥的白色……………寒氣襲人冬天的冷色調開始，我們就盼望不久的春天快要來臨，那生機盎然的綠色！是春天唯一，一個最先向我們友好招手示意的，也是美好的新生事物的開端！！！更是春天不可或缺的一抹亮色！和沁人心脾的一道風景！而那綠的發了黑啦，黑是指什麼？？？
“綠”是，人生通往美好生活幸福成功夢想的生命通道！只有綠色才能有嬌豔的紅花，綠色那沉穩大度的模樣，是任何事物都不能與之相媲美的！不有那麼一句經典的具有代表性的話嗎！！好花還得綠葉扶呢！！綠色是甘願做陪襯的，總在默默的陪著花的昇華！
而它卻在悄聲無言的守護，奉獻著默默無聞的精神和飽滿的熱情，燃燒自己照亮溫暖別人！！
所以“綠”是象徵著希望和美好的寄託！！是“綠”讓我們允吸著大自然的美好！和映射出那旖旎美麗的風光！！
（謝悟空！謝閱）！
（原創於3、31），完稿！（僅此一例）！
轉運中的幸福
綠
[ 現代·艾青 ]
好像綠色的墨水瓶倒翻了
到處是綠的┅┅
到哪兒去找這麼多的綠：
墨綠、淺綠、嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠┅┅
綠得發黑、綠得出奇；
刮的風是綠的，
下的雨是綠的，
流的水是綠的，
陽光也是綠的；
所有的綠集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風，
好像舞蹈教練在指揮，
所有的綠就整齊地
按著節拍飄動在一起┅┅
一九七九年二月二十三日
廣東迎賓館
一，這首詩寫於1979年二月，當時艾青帶領全國詩人在廣東參觀訪問，廣東的二月小草剛冒綠芽，艾青用綠命名這首詩應該理解為綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂！更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻，綠的聞風而動，乃至綠的生命。綠色”真是具有永恆的魅力！
二，艾青生於1910年，1919年五四運動開始，艾青1932年被捕，1957年劃為右派，1979年才平反，他的整個創作都是在五四時期完成，是新詩的開創者！綠是艾青1979年平反後的作品！在這個時期綠更深層的意思代表了前進的動力，綠是自然的顏色，是生命的顏色！綠色是希望！是翹盼東方冉冉升起的太陽！是對未來憧憬的顏色，是萬物復甦的顏色！
三，1979年艾青已經是快70歲的人，他當時應該是覺得自己已經是墨綠時期，更向往那種草綠吧，也表達了他對新中國成立的那種讚歎，這裡面提現的是綠色代表的和平，安靜，舒適！艾青在墨綠時期創作了嫩綠的作品！
拉菲莊
【綠】艾青
好像綠色的墨水瓶倒翻了
到處是綠的┅┅
到哪兒去找這麼多的綠：
墨綠、淺綠、嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠┅┅
綠得發黑、綠得出奇；
刮的風是綠的，
下的雨是綠的，
流的水是綠的，
陽光也是綠的；
所有的綠集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風，
好像舞蹈教練在指揮，
所有的綠就整齊地
按著節拍飄動在一起┅┅
一、這首詩描寫的綠沁人心脾。
這首詩是艾青創作於一九七九年二月二十三日，廣東迎賓館。當時艾青同其它詩人到廣東，海南等沿海地帶瀏覽參觀。寫的是廣東，海南的春天。二月底的南方，春意比北方更為濃烈，暖意也更為明顯。綠色充滿了眼簾，充滿了天地之間，試想在春意盎然的院子裡，挪一把躺椅，在抽出綠色絲帶的柳樹下，在茂密吱嘎的竹林旁，喝一口綠茶，眯眼抬望，滿眼也真的全是綠了。
詩人第一句毫不猶豫的把撐滿眼睛的綠用“綠色的墨水瓶倒翻了”來形容，讓人心裡也充滿了春意，毫無任何死角，全部流淌。就連從樹葉縫裡透過的陽光和暖風都是綠的，雨後從葉上滴下的水和空氣中瀰漫的霧氣也是綠的，還能有哪裡不是綠的呢？但這綠不是平面的、靜態的，而是隨風起舞的，動態優美的，有視覺衝擊和心靈震撼的。
二、這首詩的創作背景和艾青的創作風格。
艾青被認為是中國現代詩的代表詩人之一。上個世紀三十年代他曾投身於革命文藝活動寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發表後引起熱烈反響。四十年代，他在抗日戰爭中深切感受時代精神，成為他創作的高峰期。但後來因為受到風波影響，過了一段顛沛流離的生活，直到1976年重新執筆，出現了創作的另一個高峰。1979年身份被重新肯定，任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職，出訪了歐、美和亞洲的許多國家。1985年獲法國文學藝術最高勳章。
可以看到，詩人經歷了生死考驗和國家成長的重要時期，輾轉多地，心理也起伏變化，從繪畫轉到詩歌創作，參加抗日救國運動，詩歌中哀傷憂鬱深沉風格也變得活潑平和。在1975年後，看到了生活的曙光，1979年更是經歷風雨見彩虹的那一刻，他才能夠醉心於平和心態下創作的這一首《綠》。
三、題主所關心的問題。
就像艾青《我愛這土地》中最著名的詩句“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”創作於1938年11月，抗日戰爭已經全面打響之後。我們需要關心的問題可以有：詩句本身所用的描寫手法如何？怎麼樣想象當時所處的真是環境能讓詩人寫出如此樸素優美的詩句？詩人寫詩的時代背景和心理狀態是怎樣的？這樣我們才能設身處地地去理解詩人，才能得到最大的共鳴，詩人包含熱情的創作才能起到最大的時代呼喚作用和經久不衰的民族力量。《綠》這首詩也一樣，詩裡描寫的綠色是南國的春天來得盈盈滿滿，也是詩人的生活趨於明朗，這樣人和環境的和諧統一，才會換來詩句的唯美靈動。
秋陽讀線裝經典
這首詩的《綠》是一種消極的綠，它發洩了作者悲觀的情緒，誰家的綠髮了黑，誰家的綠擠在一起，重疊在一起，又交叉在一起，還到哪去找這麼多的綠！…
個人淺見如下！
我們都知道“綠”是人們嚮往的顏色，在單調乏味枯燥的白色……………寒氣襲人冬天的冷色調開始，我們就盼望不久的春天快要來臨，那生機盎然的綠色！是春天唯一，一個最先向我們友好招手示意的，也是美好的新生事物的開端！！！更是春天不可或缺的一抹亮色！和沁人心脾的一道風景！而那綠的發了黑啦，黑是指什麼？？？
“綠”是，人生通往美好生活幸福成功夢想的生命通道！只有綠色才能有嬌豔的紅花，綠色那沉穩大度的模樣，是任何事物都不能與之相媲美的！不有那麼一句經典的具有代表性的話嗎！！好花還得綠葉扶呢！！綠色是甘願做陪襯的，總在默默的陪著花的昇華！
而它卻在悄聲無言的守護，奉獻著默默無聞的精神和飽滿的熱情，燃燒自己照亮溫暖別人！！
所以“綠”是象徵著希望和美好的寄託！！是“綠”讓我們允吸著大自然的美好！和映射出那旖旎美麗的風光！！
劉敦傑
請問這首詩表達了詩人什麼樣的思想感情？
