尋找一顆星星，造福一個家庭，幸福孩子一生——徐幼集團牽手北京五彩鹿兒童行為矯正中心為中國孤獨症群體推出一站式服務
本期導讀
孤獨症兒童就像天上的星星一樣,他們在自己的世界裡獨自閃爍。
在2020年第13個世界孤獨症關注日之際，本著對社會負責的態度與博愛的精神，徐州幼師幼教集團牽手北京五彩鹿兒童矯正中心，向全國推出圍繞孤獨症譜系障礙兒童的一站式服務，先期試點城市在江蘇省徐州市。
愛在徐幼，守望星空。讓我們一起走進他們、瞭解他們、理解他們、陪伴他們、守護他們，讓我們共同點亮星星的世界。
尋找一顆星星 造福一個家庭 幸福孩子一生
走進他們
有這樣一個群體，他們不聾，卻對外界聲音充耳不聞；他們不盲，卻對周圍的事與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。人們這樣描述孤獨症（又叫自閉症）的孩子，他們活在自己的世界裡，他們用自己的方式感知著這個世界— 一個乾淨而美麗的世界。他們常被稱為“星星的孩子”。
隨著人們對孤獨症的關注越來越多，孤獨症已經稱為危害嚴重的全球公共衛生問題，是世界上人數增長最快的嚴重性疾病，美國的研究顯示，孤獨症的發生率為1/59，據統計，全球每20分鐘就有1個孩子被診斷為孤獨症。在中國，數據統計發現孤獨症佔兒童精神殘疾首位。
瞭解他們
孤獨症是一種嚴重的精神發育障礙，主要表現為社會交往、交流障礙（語言和非語言言交流）和興趣狹窄以及刻板重複行為。因為存在溝通問題，無法表達自己的需求，常表現脾氣急躁，嚴重的甚至是自傷或者傷人。一般男女發病比例3~4:1，即男孩是女孩的3~4倍。而迄今為止，科學家並未找到確切的發病原因。
孤獨症兒童數目是一種不斷增加，卻不為社會所廣泛關注、理解的群體，是一個缺乏社會關愛的群體。為了提高人們對自閉症的認識，爭取早治療以改善患者及家庭的狀況，從2008年起，聯合國將每年的4月2日定為世界自閉症日。“世界自閉症日”提醒人們：應該實現自閉症與普通人之間的相互尊重、相互理解和相互關愛。做到“消除誤會，倡導全納”。
理解他們
有人說，他們是天才，因為愛因斯坦、凡高、牛頓等很多出類拔萃的天才生前都有怪異的行為，用現代的醫學方法去判斷，他們很可能患有孤獨症。也有人說，他們是異類，只生活在自己的空間裡，像個外星人，天外來客，和這個世界格格不入。
因為誤區，
有人認為孤獨症兒童是天才，
不需要特殊支持，
就像《雨人》的主角;
因為誤區，
有人認為孤獨症兒童是神經病，
會傷害自己和他人；
因為誤區，
孤獨症兒童被拒絕入學；
因為誤區，
孤獨症兒童受盡傷害和誤解；
因為誤區，
家人飽受歧視。
對孤獨症人士的誤區如此之多，
而公眾的誤區使他們融入社會難上加難。
患有孤獨症的孩子不是“不聽話”，而是“聽不懂話”，他們表現出的漠然與不屑，並不是故意裝出來的，而是你的話他們根本理解不了。
他們的感知是雜亂的。我們習以為常的聲音、味道、畫面等，對於他們來說或許是種折磨，類似情況還有很多，這些感知覺的異常讓他們的行為看起來更怪異。
語言和詞彙量方面，孤獨症孩子就更加欠缺了，他們基本不懂得哪些詞語可以準確表達出自己的意思。當他們無法表達出自己的需求，會用一些肢體語言表達出來。他們不知道如何和周圍人甚至是親人相處。外面的世界對他們來說都是可怕且無所適從的。而我們需要做的是：接納並且包容這樣的人群。
陪伴他們
一位孤獨症患兒家長這樣寫過：當我發現我的孩子與別的孩子不一樣時，我要做的，不是跪下，而是躺下，躺下來是要為他架座橋，讓我的孩子從我的身上走到另一端……
看到這樣的文字，我們都能理解孤獨症患兒家長內心的艱難。也正因如此，全社會也越來越關注孤獨症患者，並呼籲共同關愛身邊的孤獨症患者。
守護他們
徐州幼師幼教集團，由徐州幼兒師範高等專科學校於2003年創辦成立。徐幼集團依託於獨有的高校背景、師資優勢、專業實力和實踐經驗，紮根教育夢想，專注質量、研發與推廣，形成了自身所特有的、適應市場發展需求的產業和服務，服務領域從幼兒園管理、幼教領域培訓、幼兒園課程體系研發、幼兒專業教材編纂延伸到早期教育、特殊教育管理諮詢等業務，成為面向0-6 歲不同年齡階段兒童提供專業化、標準化服務的綜合型教育服務機構。
徐幼集團堅持以“讓孩子擁有健康、快樂而有意義的童年”為辦學宗旨，用“一流環境、一流師資、一流服務”，實施現代化、標準化集團管理。目前，徐幼集團辦園及產業服務覆蓋全國“五省十一市”，下屬幼兒園及托育機構為近萬名幼兒及家庭提供專業化教育服務，在美國、德國、英國、馬來西亞等國均有項目合作。
2009年，在徐州幼兒師範高等專科學校特殊教育專業的引領下，徐幼集團與徐州特教學校合作，積極開展融合教育研究和實踐，對於特殊兒童入園的專業陪伴和教育給予良好的啟迪與引導，得到了社會的廣泛讚譽。
五彩鹿兒童行為矯正中心，作為中國孤獨症教育康復行業的引航者，經過十六年的發展，建立並完善了一套科學的干預標準和培訓機制，並和國內多所高等院校開展教學合作，培養了一批具有豐富實操經驗和理論水平的專業教師，他們中的很多人已成為中國孤獨症康復教育行業的中堅力量。十六年來，五彩鹿中心通過分佈在全國的15所分校，300餘名專業教師，為10000多位孤獨症譜系障礙兒童、20000多個家庭提供了教育康復和專業諮詢。
今天，依託雙方的區域佈局和資源優勢，憑藉徐幼集團的教育資源和專業優勢和五彩鹿中心的康復教育技術優勢，雙方達成合作共識，增強公眾對孤獨症的科學認知，探索與建立融合教育模式，定期舉辦公益線上講座，推進孤獨症現狀研究，開展教師、家長和兒童融合教育培訓等系列服務。
據悉，在第13個世界孤獨症日之際，新華網記者就孤獨症以及如何有效幫助孤獨症兒童等問題視頻連線了中國殘疾人協會孤獨症康復專業委員會副主任委員，五彩鹿兒童行為矯正中心創始人、五彩鹿研究院院長孫夢麟。孫院長向記者講述：經過前期籌備，五彩鹿與徐州幼師幼教集團強強聯合，向全國公眾推出圍繞孤獨症的一站式服務，讓專業的干預技術，在幼兒園落地，讓融合教育落到實處。並且，最早享受一站式服務的城市將是徐州。
寫在最後
尋找一顆星星，造福一個家庭，幸福孩子一生。相信徐幼集團與五彩鹿的強強聯手、緊密合作，必將通過不懈的努力，提升公眾對孤獨症的科學認知，推動孤獨症兒童的早期篩查，讓更多的孤獨症兒童和家庭擁有幸福的人生。
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