他像是一个野蛮的殖民者,在每一块他感兴趣的领域探索,从不问成败,亦不管别人的嘲弄,只是一门心思地叩开每一扇不同的门。时隔十年,人们重新审视这个叛逆少年,竟在他身上看到了不一样的韩寒。
韩寒出生在上海乡下,在那里度过了一个美好的童年。当年,父亲早早把韩寒送到幼儿园,为他提供了良好的成长环境,甚至演绎了现代版的“孟母三迁”。
其实,韩寒的家庭算不上是书香世家,但父亲是个读书人,经常在家里舞文弄墨,这对韩寒也有一定的熏陶。然而,父亲并没有特意让他去写作,而是鼓励他多阅读。
上小学时,韩寒的成绩很突出,而上初中以后就对理科失去兴趣,成绩明显下滑。中考前,父亲给他找家教“恶补”,并凭借体育上的优势考入松江二中。
这是当地的名校,而韩寒就从这里走到了文学之路,自称:“松江二中写文章,我称第二,没有人敢称第一。”
对于韩寒的这句话,同学们都投来了怀疑的目光,其中还夹杂着不屑与嘲笑。不过没多久,韩寒的文学天赋就显露出来,但语文老师并不看好,因为他在课堂上不听讲、不做笔记。
虽然韩寒自称“是班里语文最好的”,可在一次考试上语文只有60分。在学校,韩寒经常迟到,课上有时睡觉有时看小说,晚自习还出去买东西吃。老师多次苦口婆心地教导,可不见成效,就把父亲请到学校,如实反映韩寒的学习状态。
回到家,父亲先是劝说后是打骂,给韩寒留下了难忘的记忆。“我很理解这件事儿,爸爸恨铁不成钢,气得不行,打我也是应该的;当时,老师也很生气,也想打我,但是他不能这样做,所以只好把爸爸叫过来。”
为了证明自己的语文水平,他投身于文学创作,一些文章在报刊上发表。他还发现几所大学联合举办新概念作文大赛,就对父亲说:“爸,我也想参赛,可以吗?”“当然可以了,你要好好准备,一定能行的!”