摄影教育—当代艺术—摄影书

编译:《大众摄影》顾峰


丽贝卡·莫德拉克(Rebekah Modrak)和比尔·安瑟斯(Bill Anthes)于十年前在劳特利奇出版社出版的摄影著作《摄影:理论与实践》(Reframing Photography:Theory and Practice),将摄影历史、理论和实践操作结合在一起,是难得一见的将摄影教育与当代艺术实践结合的摄影书,也成为欧美摄影专业的必读书之一。


摄影教育—当代艺术—摄影书


《摄影:理论与实践》书中将思想史与摄影惯例联系在一起,涉及建筑、文学、心理学和遗传学等主题,并介绍相关艺术家和艺术作品。在如何观看的阐述部分,包括了多种相机、扫描仪和人眼等的原理、照明方法、复制照片的原始方式、胶片、数字处理、暗房、手工编辑和打印、书籍艺术、网络艺术、灯箱、拼贴、互联网艺术等。


摄影教育—当代艺术—摄影书


丽贝卡·莫德拉克目前是芝加哥大学Penny W. Stamps艺术与设计学院副教授,教授摄影、动画、混合媒体和摄影史的课程。


摄影教育—当代艺术—摄影书


比尔·安瑟斯是美国匹泽学院(Pitzer College)的艺术史副教授,一位跨学科的学者,有着工作室艺术、艺术史和美国研究的历史背景。他的教学和写作有关于艺术的多媒体实践,以及跨文化和跨种族的交流。


本书呈现了所有四个摄影实践中常见的关注点:

● 视野

● 光与影

● 产生照片过程


这些文章毫不费力地将摄影与思想史联系起来,而不仅仅是照相机的历史或者化学过程相联系。这本书没有将历史作品和当代作品分开,也没有将技术从理论中分开。过去与现在持续地在与那些意识到摄影在跨代、跨历史、跨技术、跨学科的影响的读者交流。这就是最好的 老师如何理解世界,将信息与他们的学生联系起来。当代摄影的实践教育随着本书出现成熟起来。


——巴尔巴拉·德格纳维夫

(Barbara DeGenevieve,1947-2014)

芝加哥艺术学院


两位作者还设立了书的同名网(http://www.reframingphotography.com/),提供配套和扩展本书的一些在线资源,比如一些艺术/摄影艺术家、作者、博客、图像数据库、资源和社区、文本和主题的链接。

在“呈现照片”部分,本书描述了多种不同的选择,能够循序渐进地引导读者多重呈现形式:


● 如何创建侧缝书

● 如果创建手风琴式的折叠书

● 如何给照片铺垫、安装相框和给照片取框

● 如何创建一个灯箱

● 如何制作一个网络文件夹

● 如何创建个性化的网页

● 如何创建基于网络的艺术品

● 如何将有顺序的照片制作成动画


在本书的网站对书中信息进行了扩展,比如说明如何制作一本缝合的照片小册子,如何制作照片翻页册子等等,同样在该网站能看到如何给照片装框等信息。

下面的图片就来自该书配套网站列举的制作简单的小册子步骤:

缝线小册子是装订折叠页的最简单方法。


摄影教育—当代艺术—摄影书


两个对折页和四个对折页示意图


摄影教育—当代艺术—摄影书


小册子通常是一个方向感,由前向后阅读,当然也可以随机翻到任何一页。


沿着册子的中心折痕点,画三个铅笔点,一个在中心,另外两边各占一个。外圆点距离边缘不应该小于3/4英寸。每个点将是一个缝合孔或者装订站。假如册子很大,可以使用5到7个标记点,每个上面用打孔工具打孔。

摄影教育—当代艺术—摄影书


用针穿单股线头,从册子内页穿过中心孔B,留下2英寸线尾在里面。将针穿过顶部孔A穿回内部,再从中心孔B穿出,从C孔穿入回到B。从针上剪下线,并和刚才的尾巴系在一起。修剪末端,并将多余的线塞入孔B。


摄影教育—当代艺术—摄影书


合上册子看到封面,用直尺靠着封面前边缘,使用Xacto的刀子裁切边缘。

摄影教育—当代艺术—摄影书


摄影教育—当代艺术—摄影书


针线书小册子内页

Julia Farina的苏里南街道小册子 , 2005


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