本文內容源自《何帆讀書俱樂部》
剛一看到這個標題我就迷惑了，何帆老師要講什麼呢？失敗就失敗了，怎麼還有對錯之分嗎？如果我們做對了，還能失敗嗎？答案是：失敗是有正確和錯誤之分的。
正確的反義詞是錯誤，正確的反義詞並不是失敗。那麼失敗就是兩種，一種是錯誤的失敗，另一種是正確的失敗。第一種失敗會讓你離成功越來越遠，而第二種失敗會讓你離成功越來越近。
什麼是錯誤的失敗呢？
比如高官鋃鐺入獄，富豪破產，明星墜落等等。針對於一些原則性問題，有的人只考慮到邊際成本，想著在“社會大環境”下違反一下也情有可原，而且只做一次，下不為例。結果為“只做一次”的行為付出了劇痛的代價。所以錯誤地失敗，會讓你徹底垮掉。但正確的失敗，卻會讓你越來越接近成功。
什麼是正確的失敗呢？
正確的失敗辦法是不怕失敗，擁抱失敗，把每次的失敗都控制在有限的範圍內，每一次失敗之後都能吸取教訓，不斷調整、迭代、更新。把能夠嘗試的失敗儘可能快速都試一遍，但要時刻警惕，不要犯致命的錯誤。在資源配置上，這意味著我們不需要去過多地關注小的失敗，要鼓勵失敗。
何帆老師教我們如何正確的失敗，是希望我們能夠從學習和思考中得到更多的自信，不再畏懼未知的東西，不再害怕可能的失敗，但又不莽撞粗野、不剛愎自用，通過快速迭代，不斷提升自己。
我想大多數人會跟我一樣，是極其討厭失敗的。因為失敗會給我們帶來挫敗感，會讓我們內疚、自責，甚至長此以往會讓我們養成自卑的性格。還有一點特別不爽的是，我們會被別人看不起，認為我們無能。其實，我們也是這樣看待別人的失敗的。
當然，對於我們每個人來說，違反原則的失敗我們應該絕對避免，比如說違反公司制度、違法等等，在這樣的原則面前，我們決不能存有僥倖心理，只看眼前利益，輸掉一生。對於可容忍的失敗，我們不應該只專注於失敗的負面影響，而忽略了它的正面意義，就是我們要從失敗中吸取經驗教訓，在失敗中不斷總結、成長。仔細想想，我們每個人不都是從無數個小失敗的過程中成長起來的嗎？
那些偉大的創新和發明，不也都是由無數個小失敗中總結提練得來的嗎？可以說，沒有失敗就不有創新成果，沒有失敗就沒有發明創造。
由此我也想到了孩子的學習，我總是因為孩子做錯了題而發火，甚至打罵他。聽學霸們介紹學習經驗時說，他們就是通過整理分析錯題，發現了自己沒有掌握的或掌握不牢的知識點，才找到了進步的階梯。所以在孩子的學習方面，我們首先應該允許孩子失敗，接受孩子的失敗，正確面對失敗，然後再好好引導孩子，從失敗中我們能得到什麼，這才是教育孩子的正確姿勢。
總結一下我的今日得到：
1.不要犯致命的錯誤；
2.不要害怕失敗，要允許失敗，更要正確面對失敗；
3.專注於能從失敗中得到什麼；
4.要用包容和積極的心態去面對他人的失敗。
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