作為連續三屆榮獲“全國文明單位”稱號、並於2017年榮獲首屆“全國文明校園”稱號的石家莊市第四十中學，在疫情防控阻擊戰中，發揮“雲端”優勢，以建設“空中文明校園”為抓手，凝聚起了戰勝疫情的磅礴之力，有效促進了疫情防控和文明校園建設。
雲端指揮，領導力強
面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，學校黨委快速行動，周密部署，各部門各負其責，全面落實防控措施，為全校師生生命安全和身心健康保駕護航。
李雲紅校長安排疫情防控事宜
校黨委及時發出倡議，要求全校黨員提高政治站位，築牢抗疫防線，擔好育人使命。全體黨員衝鋒在前，全體教工積極行動，學校消殺防控、數據統計、空中課堂、空中班級管理等各項工作有序開展。
徐桂友老師幫助居委會人員進行入戶掃描填表，併為河北省豐寧縣捐贈自己主編的書籍500本，價值5000元。丁君君老師為社區物業捐款1000元。
黨員教師積極參與疫情防控志願服務
雲上育人 隔空傳愛
學校堅持立人教育辦學特色，以豐富多彩的空中教育教學活動，促進“四立人”育人目標在疫情期間落地生根。
立健康之人。積極宣傳疫情防控健康知識，做到懂科學，不恐慌。全體學生制定一日生活學習作息表，養成科學的作息規律；根據體育教師錄製的視頻“抗疫家庭操”堅持每天鍛鍊；線上課堂期間每天固定兩次眼保健操，加強視力保護。紮實推進“三三三”心育實踐體系,組織線上學習講座9次，對疫情期間的情緒管理、自主學習、親子關係等問題進行有針對性的輔導。
線上課堂期間每天固定兩次眼保健操
清華大學宋少衛老師為全體師生、家長做學習及心理講座
立品正之人。加強理想信念教育。面對疫情，及時引領全體學生思考他們肩負的責任與使命，引導全體學生樹立遠大理想，以肩負民族復興的時代重任；加強愛國主義教育。引導學生積極關注疫情發展，號召和組織學生通過作文、手抄報、朗誦、錄製視頻等多種形式助力武漢，致敬抗疫英雄。疫情讓孩子們的心靈與我們的祖國、我們的黨和我們的抗疫英雄更加緊密地貼在一起，也深深地激發了他們立志聽黨話、跟黨走，立志紮根人民、奉獻國家的報國之情；加強品德修養教育。教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，做時代品優好少年。開展“抗擊疫情，我們在行動”等網上活動。
以徵文、手抄報、朗誦、錄製視頻等多種形式助力武漢
立學優之人。為確保學生“停課不停學，成長不延期”，早在1月27日教學處全體幹部積極籌備空中智慧課堂事宜。2月17日經過前期精心籌備，空中智慧課堂正式開課。課上教師可隨時提問，師生快速連麥，學生線上回答。課下分層留作業、微課錄製分享等功能，真正實現了個性化輔導。據統計，截止到3月18日，學校已經通過智學網平臺累計佈置作業6249份,分享微課2381個，分享資源2503個。作業完成後，老師不僅能夠在系統的幫助下智能批改，減輕工作負擔，還能將數據分析報告及時反饋給家長，讓家長充分了解班級和孩子學情。
空中智慧課堂平臺
全體教師都是導師，一名不拉的分包每位學生，進行視頻家訪、電話溝通，關注到每個孩子（尤其是抗疫一線醫務工作者子女）的身心健康和思想動態，引導學生正確面對疫情。
“頑強自律、求知報國”空中主題班會
立高雅之人。將抗擊疫情與培養學生雅趣、雅情和雅行相結合。開展“我當一天家”和“創意栽培，智慧勞動”活動，以培養學生的感恩意識、生命意識和綜合實踐能力；開展“書畫抗疫”活動，讓學生以書法、繪畫等藝術形式抗擊疫情，聲援武漢；開展空中“校園裡的梨園春”以及“讀名著編劇本”活動，班級自定曲目篇目，學生利用居家抗疫期間主動練習，陶冶情操，增加藝術修養。
始於1993年的“我當一天家”活動
空中“校園裡的梨園春”
宅家充實 提供保障
自立而後立人，身教勝於言傳。為更好促進學生的發展，四十中學全體教工高度重視自主專業發展。全校教師精讀指定書目，學習30餘小時的部編版教材解讀視頻。學科教師進行學習治療師的系統培訓，助力教師向研究型、專家型教師發展。
全校教師進行深度學習
疫情期間，從籌備“停課不停學”至今，學校在邀請藍天救援隊進行專業徹底消殺的基礎上，每天安排校醫對空中智慧課堂場所進行徹底消殺，保證了網課直播教師的安全。同時，積極籌備口罩、額溫槍、消毒用品等防疫物資，為復課做好充分的物質準備。
專業消殺，防控到位
空中文明校園的建設，推動了學校疫情防控、教育教學等各方面工作的有序開展，也得到了領導、學生、家長和社會各界的充分肯定。這期間學校公眾號各欄目共推出文章視頻34期，並積極利用社會媒體廣為宣傳，在各級各類媒體報道60餘次，學校將繼續深入開展空中文明校園建設，為學生積蓄翱翔於未來的力量。
閱讀更多 河青新聞網衡水新聞 的文章
