疫情期間家長白天上班,孩子在家由老人照顧,學習不積極,不聽老人的話,怎麼辦?

哈哈哈故事會1101


疫情期間家長白天上班,孩子在家由老人照顧,學習不積極,不聽老人話,怎麼辦?

這一個問題可能在這個特殊時期不少家長都面臨的,也是比較頭疼而較難以解決的問題。

在這個超長的寒假中,為了讓孩子們停課不停學,各學校開展了網課教學,要求孩子獨自一人在家上網課,做作業。一些自我控制能力強,學習認真的孩子還是能夠上好網課,並能按照老師的要求認真完成作業的。但是有些孩子,特別是小學的孩子,由於他們年齡較小,自控能力較差,自覺性也不是很好,加之父母都要上班,無法約束和指導他們學習,督促孩子按時完成作業。在這種情況下,有些孩子很有可能借上網課的機會玩起了遊戲,他們不當沒能學好知識,長時間下去還會使孩子玩遊戲而上癮。家中雖然有爺爺奶奶在照顧他們的生活起居,但是老人一般不知如何指導孩子的學習,就是能指導他們學習,孩子一般是不會聽他們的。一般的家庭祖輩是比較寵愛孫輩的,他們都捨不得過份嚴厲的要求孫輩的,更談不上對孫輩的懲戒了。有的爺爺奶奶根本就管不住自己的孫子的。

在這種情況下父母們應該怎麼辦呢?

一,向孩子的爺爺奶奶提出要求,每天按時叫孩子上網課,並有一人陪在孩子身旁,只要發現孩子上課走神了或玩遊戲了,立即制止,並給予批評教育。緊盯著孩子做作業,不讓他搞別的玩意兒,慢慢地培養孩子好的學習習慣。

二,父母在上班前向孩子提出明確的要求,每天必須認真上網課,按時完成作業,告訴他晚上要檢查,只要是沒做好,就沒有晚飯吃。做得好的要表揚要獎勵。父母說到一定要做到。長時間的堅持這樣做,孩子也會一天天有所進步,學習成績也會不斷的提高。

三,如果孩子某天違背了父母的要求,一定要及時的批評教育,告訴他不認真學習的危害性,現在不認真學習就不能考上理想的學校,沒有知識的人就很難找到好的工作,將會影響自己的生活。同時再陪同孩子把網課的內容重新學一遍,作業再重新做一次。家長教育孩子一定要有耐心,不能一發現孩子的錯就暴打一頓,這樣反而使孩子產生逆反心理,而使孩子更加不願意學習了。而應該慢慢地教育引導他們走上正道。

這樣的特殊時期將會慢慢地結束了。現在不少地方將按序,錯峰開學上課了,這些《小搗蛋蟲》們都要返回校園中去了。他們將會在老師們嚴格的管教下,投入到緊張而又愉快地學習中了!





姜長永


疫情期間家長白天上班,孩子在家由老人照顧,學習不積極,不聽老人的話,該怎麼辦,我覺得可以從這幾個方面來改善。

孩子的學習還是要以父母為主

不得不說孩子的學習,大多數情況還是需要父母來督促的,畢竟老人會比較寵溺孩子,而且孩子一般不怕老人。

所以不妨在回家後,再了解一下孩子的學習情況,可以抽查作業完成情況,如果孩子的自覺性不夠,那就要繼續用晚上的時間來補。

和任課老師進行溝通

從老師這裡瞭解孩子的學習情況更有說服力,也能讓孩子明白,即使父母不在家,是在上網課,但是學習的情況老師和家長都是瞭解的。

如果孩子的情況屢教不改,就需要家長給孩子一定的壓力了,例如:減少他們的娛樂時間等,讓他們從他律逐步轉化為自律。

結束語

孩子的線上學習,注意力不集中是普遍的現象,並非個例,孩子還小,許多時候自控力還是不夠的,所以家長還是要多督促,讓他們能儘量多學,在這個特殊時期學有所得。


Wunei媽媽微課堂


疫情期間家長復工要上班,孩子有老人照顧,還是不聽老人的話,學習不積極該怎麼辦?

2020年一場突如其來的新型冠狀病毒,讓很多學生們現在都困在家裡,被迫上網課,雖然現在有些地區,初三高三已經慢慢復課,但絕大部分學生還是處於在家等待的狀態。

孩子家長疫情期間必須復工,孩子有老人照顧,老人照顧孩子,生活是沒有問題的,但是對於學習輔導來說有些力不從心,這是不少家庭的不爭的事實。

但是家長也不能因為要照顧孩子不去工作,因為現在家庭裡邊車貸房貸壓力都很大,如果不去上班只在家裡閒賦,等孩子開學在去上班的話,第一很多家庭的經濟開支是支持不了的,另外很多公司也是不允許員工這麼長時間不去上班的。

所以沒有辦法的辦法就是,在老人的照顧下讓孩子去上網課,但是這個時候孩子上課不積極該怎麼辦?

首先家長可以每天看一下孩子的教學進度,跟孩子有效的溝通,告訴孩子這個是特殊時期,沒有辦法去學校上學,所以就要考驗孩子的自主學習能力,給孩子一個信任,相信他們可以管理好自己的學習,有些孩子因為得到了信任他們,不願意辜負家長的信任,會很好的去規劃自己的學習的。

有些孩子他們自己管理的能力是比較差的,這個時候需要家長給予適當的監督,可以看看每天孩子學習的內容然後放下班回來給孩子進行適當的檢測,就知道孩子檢驗的成果了,告訴孩子今天要完成的任務自己列一個計劃,回來之後家長要檢查,因為家長檢查,對孩子學習這件事情,比較重視,孩子自己也會重視起來的。

另外還可以給孩子一些鼓勵,鼓勵孩子,如果這個星期達到一個什麼樣的目標,可以給一個什麼很好的獎勵,有些孩子也會為了得到這個小獎勵而去努力學習的。

這孩子的學習是多種多樣的,充分調動起他們的積極性,參與起來才是最重要的,根據不同的孩子不同的特點,採取不同的方式就行。


親子成長手冊


家長該上班還得上班。尤其是疫情期間,有個工作,就可以有經濟收入。所以你的心思要板正,你工作能夠更好的養家。不要因為孩子學習問題過多幹擾工作!

再來看重要的孩子學習的問題!首先,感恩老人可以給幫忙帶孩子!我估計孩子不聽老人話是因為平時被老人充著過來的!都說隔代親,老人肯定疼自己的孫輩!現在特殊時期,老人充當起了小老師監督學習的角色,孩子不會把老人當成監督者的。依然把老人當成疼愛自己的親人!

改變這個問題,你可以給老人講好,讓老人監督孩子學習時嚴厲一些!剛開始嚴格,孩子肯定不吃這一套,依然會鬧。但是孩子畢竟是孩子,他看到變得嚴格的人,他會變得有些害怕的!這只是時間問題!雖然孩子怕,可能不會再和老人一直那麼親近,但是畢竟為了學習。而且疫情過去之後,老人恢復慈祥,小朋友們就不害怕了!不過這個有點難度,因為老人習慣了疼愛自己的孫輩!

還有,就是從父母這邊!孩子總得有一個怕的人,不然無法無天!你可以給孩子講清楚,你白天要工作,下班回家就回來檢查他的學習情況!如果他沒有好好學習,你就嚴厲一些!也可以利用下班時間和孩子一起學習,孩子看到你學,他也會學!這是言傳身教!

孩子的學習習慣不是一天養成的!您可以從現在起培養!如果在這個培養期間自己被氣到,請忍著!現在是疫情起,大家都不容易,現在活著最重要,要對自己的孩子有耐心!畢竟是你的孩子,還指望請別人對他有耐心嗎?然後,認真工作,回家學習!大家一起學習著努力著度過疫情期!


依依九月


題主提的問題,也代表了一大部分家長的困惑。家長為了生計,不得不復工上班,孩子因為疫情又不能開學。如何管教孩子,成了家長頭疼的事。

因為疫情,學生現在是“停課不停學”,在家裡跟著老師上網課。如果沒人監督,那麼網課的成效如何,就要全靠孩子的自律性。

主動學習的孩子,不用家長、老師多說,自己就能按時認真聽課,獨立完成各項作業。但大多數孩子還是貪玩的,畢竟愛玩是孩子的天性,尤其是小學生,這就需要家長的監督了。


家長上班,讓孩子自己在家上網課,家裡老人來照顧孩子,孩子卻不好好學習,家長分析原因了嗎?有幾種可能:

1.手機遊戲的誘惑,使得孩子沉迷手機,忘記了學習。

上網課,必然要接觸網絡。家長上班,給孩子留一部手機在家。如果孩子不能控制自己,那麼很容易去打開遊戲。在遊戲的誘惑下,學習早拋到了腦後。

2.爺爺奶奶的寵溺,使得孩子不怕老人,以為沒人能管住自己。

老人看孩子,確實是能照顧孩子生活就不錯了,如果再讓老人來輔導孩子功課,有的老人有點力不從心。再加上隔輩親,老人總心疼孩子,於是對孩子的各種無理要求也就順從了。

3.孩子學習上遇到困難,不能及時的解決,於是聽課越來越難,越難越不會,如此循環,孩子對學習失去信心。

父母去上班,老人又不會。孩子如果學習基礎薄弱的話,聽課會有一定的壓力。對學習產生膩煩心理。寧可去玩,也不願意摸課本。沒有了學習興趣。


4.孩子沒有約束感,總覺得上網課是在家裡,又沒有老師管著自己,家長又不在家,於是有鬆散感。

家裡的環境畢竟是舒適的,可以坐著,可以躺著,想吃零食就吃,想來回走動就走。不像在課堂規矩那麼多,孩子就可以找各種理由,比如餓了,坐著腿疼,想給媽媽打電話等等,理由一多起來,就耽誤學習了。

家長們都是比較瞭解自己孩子的,上班的時候,也是人在曹營心在漢。那麼該如何去盡最大可能有效地管教孩子呢?

首先,家長在上班時間儘可能多的聯繫孩子。

家長一定要盡到家長的監督責任,不能在白天對孩子不問不聞。要多給孩子打電話、視頻,督促孩子學習,讓孩子有一種緊迫感。

其次,家長在晚上下班後,對孩子學習來一個檢查,讓孩子回顧當天所學,做習題鞏固所學。

如果孩子白天不認真學習,到晚上肯定不能說明白到底學了什麼。家長利用晚上時間來讓孩子複習,如果孩子沒學,網課可以回放,讓孩子自己再學一遍,也是對他不認真學習的一個懲罰。


再次,家長還要多和孩子談心,瞭解孩子的想法。

有的孩子因為學習壓力大,而不意學習,家長就要多鼓勵孩子,可以給孩子設定一個小目標。只要孩子完成目標,家長就要表揚,讓孩子逐漸樹立信心。

最後,對於家長實在管不住的孩子,家長可以和老師溝通,讓老師來教育孩子,一般學生還是比較聽老師話的。

家長對待孩子,千萬不能硬碰硬,得找到孩子的問題所在,有針對性地去解決問題。既不能太放任孩子,也不能把孩子管得死死的,這對孩子都不好。有的孩子比較叛逆,逼急了會做出危險的事,家長要講究方法。

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閱讀的天空


這個問題很現實,也很無奈。

家長要上班,孩子由老人照顧,老人一般比較寵溺孩子,這就是所謂的隔代親。

老年人一般在生活上會把孩子照顧的無微不至,學習上無能為力。

這種問題不是隻有你遇到了,很多家庭都會遇到這個問題。,也是比較頭疼的問題,怎麼辦呢?總不能因此不上班吧?

其實,不光我們普通人有這樣的問題,就是馬雲這樣的名人也有這樣的問題。馬雲在創業初期的時候,夫妻兩人都忙,沒時間照顧孩子,致使孩子出現了很多問題,馬雲和妻子長嘆之後決定,妻子退出創業,專職在家照顧孩子,為了孩子,也是做出了巨大犧牲。

我們普通人也這樣,顯然不太現實。

怎麼辦呢?

你會發現,辦法可以寫幾大張,最終還是沒有什麼可以立竿見影的好辦法。

也就是說,這個問題不是一兩句話、一朝一夕就可以解決的。就算是馬雲的妻子辭職在家專職照顧孩子,也不是一半天就能把他改變過來的。

教育需要一個過程,孩子的改變也需要一個過程。

至於說辦法,還是要從孩子的日常習慣抓起。家長上班比較忙,更要培養孩子良好的學習習慣。

從對學習的認識、學習的態度、做作業的態度等方面一點點的抓起,堅持一段時間,養成好的習慣就行了。


師者新說


受新冠肺炎疫情的影響,學校不能正常開學,採取學生居家自主學習的形式,感覺到孩子不愛學習,天天貪玩,針對這個問題,應該採取以下的方法解決問題。

1.家長教育孩子熱愛學習。

受疫情的影響,從春節到現在,孩子在家待了已經很長時間了,對孩子來說,已經是很大的考驗了,家長要了解孩子的這種心情。

家長可以比較一下孩子的學習情況,如果是因為疫情的影響,導致孩子這段時間不愛學習的話,家長可以和孩子好好聊聊天,幫孩子分析一下目前的情況,讓孩子認識到線上學習的重要性,如果不認真學習,等學校復學以後,就會落下許多課程,會影響自己的學習成績。

2.家長監督孩子地學習。

家長白天要上班工作,沒有時間監督孩子地學習,為了保證孩子的學習成績,家長可以和孩子約法三章,結合家庭的實際情況,為孩子制定一些學習的制度,約束孩子的學習行為。

等下班以後,有時間檢查孩子的學習情況,輔導孩子地學習,及時發現孩子存在的問題,並想方法解決這些問題,孩子就會改正這些缺點,就能認真學習了。

3.家長應取得班主任老師的幫助。

孩子都聽老師的話,家長應該向老師如實反映孩子在家的學習情況,徵求老師的意見,老師可以採取一些方法,監督孩子的學習,在老師的有效監督下,孩子就不敢貪玩了,就能認真學習功課了。

以上是本人的一點意見,可以適當參考,針對這個問題,大家有什麼意見呢?歡迎留言關注。


春光園丁


疫情期間,孩子們待在家裡不能上學,如果你在家裡工作,孩子們在家裡會尖叫,發牢騷,把家裡搞得亂七八糟,甚至會跑到你電腦旁邊搗亂,你煩惱,甚至發火威脅孩子保持安靜,但還是行不通。

怎麼辦呢?在你要求孩子獨立玩耍之前,滿足他們的發展需要。儲備一些有趣的活動,以及留出時間對他們的監督。在進入工作之前,有一個備用的計劃來應急。

有一些家長給出了以下一些建議:

1.如果父母都在家,那就換個班。

如果你很幸運,爸爸媽媽都需要在家上班,那就交換一下,讓每個人都有時間集中精力完成最緊急需要處理的事情。讓另一方看著孩子。當你確實需要安靜的時候,一定要事另一方商量,這樣孩子們就不會在你開始電話會議的時候來打擾你。

2.明確你對工作場所的期望。

如果你被要求在家做專業工作,和你的上司保持聯繫,告訴他你希望如何以及何時完成工作。讓你上司知道疫情時期你和其他人一樣現在都有孩子要處理,上司會根據情況給你的工作時間適當調整,尤其是如果你及時回覆溝通,並對你什麼時候能完成要求你做的事情設定合理的期望。不要承諾太多,以減輕自己的壓力。


細說車雲


我認為孩老人帶孩子肯定是縱容的,孩子也很不容易,聽老人的話。如果是我的話,我肯定在孩子學習的時候是親自看管。尤其是孩子,處在低年級的時候,那麼作為家長應該嚴格的看管孩子的學習,讓孩子形成正確的學習習慣,將來你就會省很多的心。如果你的孩子現在已經養成了不好的學習習慣,那麼你就會要花更多的精力去陪伴孩子,在陪伴孩子的過程中,不能急躁,因為錯誤的原因不是孩子造成的,是家長造成的,我們要對孩子有足夠的耐心陪伴,讓他一點一滴的進行改變,改變是不可能太快的,你要有心理準備。在孩子學習的過程當中,要讓孩子有積極的情感體驗,比如開心,快樂,受到表揚。如果孩子寫字寫的不好看,你突然發現孩子這個字寫的還可以,那麼你就表揚他,你說這個字寫的不錯,我們能不能把它寫的更好看呢?那麼孩子就會積極的去把字寫好。以前有一句話說好孩子都是誇出來的,所以我覺得這句話還是很正確的。如果你在孩子學習的時候,總是給他一種非常不好的情感體驗,急躁的罵孩子,說孩子批評孩子那麼久,而久之,孩子就會形成一種消極的學習態度,不光孩子是這樣,其實我們成人也是一樣的,我們要將心比心,己所不欲,勿施於人。而且如果孩子的學習狀態不積極,成績不好,那麼他在學校的時候,老師對他的評價也不會太好,那麼這樣的話,對她自己的心理也會造成一定的傷害,所以一定要讓孩子在起步階段就處於其他同齡孩子的比較前列,最起碼不能讓他處在後列,讓她一直保持一種比較優越的情感體驗,他才會愛學習。所以希望家長現在開始陪伴自己的孩子,不要等到最後,孩子成績不好的時候再去指責和批評,那就沒有任何意義了了。





遺失水晶鞋


都是一樣的,那就只有辛苦自己每天回去後把娃兒作業檢查一遍,把白天學的知識重點再給娃兒講解了!我還是每天晚上9點下班回去再晚都先把娃兒作業檢查了,沒做對的給講了才做其他









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