阿龍34869
在學生畢業之後,班主任和大部分學生基本都沒什麼交集了,但是唯一的情感就是曾經帶過這麼一群學生,大家在一起奮戰了三年,三年積累下來的師生情依舊還是存在大家心間的。所以學生對班主任最終還是懷有感恩之情的。
在多年後的一天,那些學生突然拉你進他們現在的群,那其實作為以前這群學生的班主任,怎麼去拉動重溫之前管理這些學生的感覺呢,一日為師,終生為父,在班主任眼裡,這群還是一群可愛的孩子。首先需要活躍一下群裡的氣氛,可以先問一下把你拉進來目的何在?是不是要請老師吃飯之類的話語,其實班主任也是想了解這群學生現在都是在做什麼工作,可以適當在群裡問一下這群學生的情況。當然學生嘛,也是好奇現在班主任還在繼續帶著學生呢。所以班主任也可以介紹一下自己現在帶的這些班級都遇到什麼事情!
網絡工程師雷總
溫柔體貼型:孩子們,好久不見,現在還好嗎?
稱兄道弟型:嘿!小兄弟小姐妹們,別來無恙啊
逗趣型:你們的魔鬼又來嘍!
[大笑][大笑][大笑]
龍小淚
去問班主任吧,我已退休15年了。
松鼠快樂翁
師生之緣,終生之緣。
無論師生相處多長時間,哪怕是一面之緣,也是終生難忘的,可以說,雖千里萬里都記在心裡,雖時間流逝都不曾忘記。
一句“同學們!”,勝過千言萬語,一句“老師好!”“老班”那是發自內心的聲音。
知易行難
如果沒有工作上的事的話,不建議在群裡發言。