從打磨設計圖紙，到完善功能佈局……賣魚橋小學文匯校區（下稱賣小）建築設計擺脫了以往校園中樓與樓、建築與環境之間的割裂感，更注重整體性和功能性。
連接自然，釋放天性
大面積的綠化、極簡的米白色外牆、環形迴繞的主體建築、通透的走廊和無處不在的陽光……
在開放空間中的迎接自然，賣小為孩子準備了一個激勵個性發展的空間，“大氣”“多元”“自由”的校園環境，將會給孩子帶來多少可能？
沉浸體驗，揚長個性
整個校園氛圍都充分體現了“百年賣小”的光譜教育理念，為孩子提供更加多元的選擇，尊重孩子的個性多元選擇。
賣小處處都十分注重光影和色彩的協調，希望孩子時時處處都感到新鮮，每天都能欣賞到不一樣的風景。
在賣小的圖書館中，我們提供了多種多樣的沙發、座椅，款式別緻、色彩繽紛的多元化入座選擇，讓孩子在這裡找到自己的“喜歡的樣子”。
圖書館中還放置了很多便於搬動的圓凳，聖奧花系列圓凳讓孩子自己就能去往“自己想去的地方”閱讀，也許是書架旁，也許是和朋友圍坐，也有可能找一個地方獨坐。
視覺升級，功能並重
為了與空間主基調的木色更加和諧，教研室選取淺木色傢俱。
茶歇區選擇色彩溫柔的傢俱，沙發座椅不僅入座舒適，整個環境的溫馨感也能讓人快速放鬆身心。
睿智的藍色與沉靜的木色共同組成教師辦公空間，在單個辦公位內給予更大的收納空間，用於收納日常辦公材料。
小型洽談區與工位相結合的方式，也讓老師和學生能有一個平等對話、公開的場所。
紅色系傢俱選擇，充分遵循黨員活動室及一些會議空間的紅色主題，讓空間氛圍更濃厚。
尊重個性，包容多元。聖奧，給空間更多的選擇！
分享到:
閱讀更多 聖奧健康辦公 的文章
