应该说教育和家庭有着非常密切的关系，因为真正的教育一定是从家庭开始的。家庭在整个人生的发展历程中具有非常重要的作用，孩子们在他们成长的历程中，最初的起点就是家庭。
早晚读书、早晚课堂讲师朱永新
朱永新
全国政协常委、副秘书长，中国民主促进会中央委员会副主席，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国教育三十人论坛发起人。被评选为“当代教育名家”、“全民阅读形象代言人”、中国教育60年60人、中国改革十大新闻人物、改革开放40年教育40人。
他于2000年发起新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，吸引了全国各地4200余所学校加入，共同践行着新教育理念与教育行动，深刻改变了近500万师生，正在积极影响着中国教育。
解读人：朱永新
有了现代学校制度以后，父母亲，尤其是女性职业化以后，家庭的功能开始弱化，那么在这个过程中，尽管学校发挥了很大作用，但是我们知道，家庭其实始终伴随着孩子的成长，而且更重要的是，在人生成长的最关键时期，0到7岁主要是在家庭中度过的。
但是我们知道，家庭往往是最容易出错的地方。
我们的家庭为什么出错呢？因为我们的父母绝大部分是没有经过系统的训练，没有接受过教育学的知识熏陶，所以很多对孩子的认识，对教育的认识，都是自发的，都是从自己的父母，从自己的爷爷奶奶祖辈那里去习得的。那么这样我们的家庭，在教育场景中就会发生问题。
我们往往更多的依赖于学校，在家庭中更多关注的是孩子们的物质生活。其实我们知道，家庭在整个人生的成长过程中，是非常重要的。
我曾经说过，人生的成长有四个重要的生命场。
第一个生命场是母亲的子宫。其实孩子在母亲的子宫里生活的时候，他已经依托母体开始去感知世界，感知外部世界的韵律，感知外部世界各种各样的声音，所以中国古代特别强调胎教。
后来当孩子来到这个世界以后，家庭就是他重要的生命场。那么在家庭这个生命场里面，孩子获得了人生最初的知识，获得了人生最初最重要的能力，比如说语言能力。所以家庭是孩子成长中非常重要的一个生命场。
当孩子离开家庭进入学校以后，他每天还会回到家里，他仍然有漫长的时间在家庭中度过。
当一个人离开了学校，到了职场以后，职场是人生的第四个生命场，他每天仍然要回到家里。所以家庭对于孩子的成长来说，的确是非常非常关键的。
我经常说在人的成长历程中，童年的秘密远远没有被发现。
孩子是怎么认识这个世界的？孩子的情感是怎么形成的？的确，人类最复杂的符号系统在儿童早期就已经初步的掌握了。那儿童他对世界的认知，对未知的好奇，应该说对儿童的成长起着非常关键的作用。但是儿童认识世界的机制，他心里发展的、他情感发展的一些重要的方面，我们其实并没有真正的搞清楚。所以儿童的秘密的确是远远没有被发现。
我们知道，在人成长中0到7岁这样一个关键时期，从心理学的角度来说，也是人脑形成的最快速的一个时期。我们比较过7岁孩子的大脑结构和一个正常成年人的大脑结构，已经相差无几。所以中国古代有一句老话，叫
“3岁看大，7岁看老”。也就是说3岁的时候就可以看到一个人成年的生活状态，到7岁的时候，大概可以看到一个人一生的发展。所以人生的很多问题其实都是在童年形成的。如果一个孩子在童年没有幸福，如果一个孩子在童年遭受心灵的创伤，那么可能会影响他的一生。如果一个孩子在童年没有非常好的家庭教育，没有父母良好的陪伴，可能就没有孩子的成长。
也因此，从以上几个方面，我们可以明白，教育是从家庭开始的，家庭才是真正的人诞生的摇篮。
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