奧數程老師
提高效率
1：節約時間，關於節約時間，作業設置可以為定量不定時，就這兩樣作業，你可以選擇十分鐘寫完，也可以選擇30分鐘寫完，這兩種情況最後產生的結果是不一樣的，要提前鼓勵孩子儘量儘快完成，完成之後要有相應的獎勵
2：提高學習過程中的正確率！正確率的提升和學習力有關！學習時不要滿篇子都學，要學會巧學
3：合理的安排休息運動時間，運動有助於孩子更好的提高學習的專注力，不要一天學的沒完沒了！那樣學習效率反而不怎麼高！
那年守護夏末夏初
在說孩子之前，咱們先聊聊成年人的學習效率吧。其實成年人的學習效率也是參差不齊的，有的人善於利用時間，有的人則不同；有的人懂得如何把握學習的重點，事半功倍，有的人則不然。成年人經歷了多少年的培養和自我進修，才得來此時的效率，居然也是良莠不齊的，更何況孩子們呢。
孩子們眼中的世界與成年人的分別很大，對時間的理解也大不同。舉個例子，就時效而言，成年人的世界就像是8天歐洲10國遊，風風火火，速戰速決，效率極高，啥也沒看全；而孩子們的世界則像是一地深度遊，悠閒自得，品味無窮。這只是一個比喻吧，勿深究。成年人的事就不多說了，說孩子吧。
我以前也總是覺得自己的孩子學習效率低，看書、背課文、寫作業等學習方面都是那麼慢，有時還語氣不好地訓斥幾句。可靜下心來，看看有關的教育方面的文章和國外的一些相關公開課之後，我學到了以往沒有的經驗。千萬不要用你的理解去判定孩子們的世界；千萬不要用你的效率去強加給孩子們。你覺得孩子們學習效率低，那請問，什麼叫學習效率高呢，有什麼標準嗎。背書快、作業做得快，並不一定就是學習效率高，對於孩子們而言，未知的東西太多也太複雜了，要慢慢地吸收和消化。有時，發呆也是汲取知識的過程。說這些，只是讓家長們對孩子們多一些理解吧。
記得幾年前，我兒子在國外讀小學，我在國內未去陪讀。一段時間，通視頻電話時，孩子和我的話題已經不多了，可以說是沒什麼話說了。我思考了幾天，以後每次視頻之前我都會作個幾分鐘的小功課，然後呢，通視頻寒喧之後，我都是說：“爸爸今天遇到個事。。。。。。”接著繪聲繪色地講個小故事（有趣的）給他聽，烘托好氣氛再交流一會。看到孩子開心的笑，我的心裡也是充滿了陽光。後來兒子回國讀書，我們之間一點隔閡感都沒有。噢，這當然也要感謝科技的進步，視頻通話的作用和意義太大了，如果你能善加利用的話。其實孩子們的世界很有意思，興趣佔據了很大的空間。
讀書學習有其枯燥的一面，如果，讀書學習像美食一樣充滿誘惑的話，那孩子們都成學霸了，真如此，也就沒有學霸這個稱呼了。寓教於樂、循序漸進。其實，國內教育部門這麼多年一直是在這麼改革學生教育的，從課本，課程安排等方面都看得出來。
這個寒假以來，我對孩子的學習要求不多，每天孩子自己先制定出今天的計劃，簡簡單單幾件事即可，看多少頁書，作幾道題，讀幾篇小短文。實話實說，兒子有時完成，有時就少項，我則是完成給個贊，未完成給個醒。有時也陪著他一起做做數學題，給他講講簡單的解題邏輯；有時照書念個勵志故事給他聽，之後，讓他複述出來；英語方面，一起看個英文原版的迪斯尼片子。至於學習效率方面，我更多地是讓他把學習生活環境整理整潔，自己的寫字桌保持得井井有條，書本筆用完歸位，學習時，遠離電子產品，查資料時另議（是不是真查，到也不必細究）。個人覺得，良好的學習環境，再通過引導、激發孩子學習熱情來提高效率和自覺性應該更好。另外，要保證孩子們戶外運動的時間，當然，疫情期間口罩難免，但戶外跑跳真的不能少。
還有一點，算是自創的家庭語錄吧：以孩子為榜樣！讓孩子知道，家長以他為榜樣，那榜樣就要有榜樣的樣子啦！好了，先寫這麼多吧，希望對家長們有用。
球類運動愛好者
其實不只是孩子，許多大人在家裡的工作效率也會變得比較低。
按理說，單位里人多嘈雜，各方面的條件好像都不如家裡好，可是很多在單位能做完的事兒，拿回家裡來做的話，用的時間會更多。
原因其實很簡單，就是家裡比較自由，不像在單位裡會受到許多限制。
同樣的，對於孩子來說也是一樣，教室裡有同學、有老師，提供了一個相對來說比較有壓力的環境，孩子的注意力就會相對比較集中，做題或者是學習的效率也就會比較高；而回家之後，精神便不再那麼緊張，相對來說比較放鬆，包括坐姿在內都會和在學校發生很大的變化，特別是那些平時習慣不太好的人，可能三五分鐘就會改變一個姿勢，實際上這些小動作都會影響到學習的效率。
另外一個就是，家裡環境的佈置上，有可能存在一定的問題。
學校的教室裡，一切佈置都是圍繞著學習，分散學生注意的擺設不會太多，而家裡呢就大不一樣，牆上可能貼著孩子喜歡的畫或者是明星照，而且在桌子上還可能擺著他比較喜歡的照片，而他比較喜歡的玩具也可能就在不遠處擺放著，不要說孩子可能會停下來動那麼兩下，就算是隔上一會兒看那麼兩眼，也是會影響到學習的。
這應該屬於桌子上擺設簡單的情況，周邊看似也沒有什麼，但孩子只要抬頭，就能看到二層上面擺放的小玩具，這些看似不重要，卻也會分散孩子的注意力。
當然也有在桌子上擺著地球儀的，本來大人想讓孩子瞭解一下地球，可是，卻會可能影響到孩子的學習，或者說是給了孩子中斷學習的理由，過一會他可能就擺弄幾個地球儀，瞭解一下地球是如果轉起來的。
更不要說，可能在孩子學習的時候，家長們可能正好在客廳裡播放的電視劇（當然也可能是鄰居家在播放什麼），同樣的會影響到孩子的學習。
就像現在，書生在這兒寫著呢，就能聽到電視機裡發出的聲音，雖然書生儘量的不去聽他們，可是有些熟悉的聲音，還是很容易的接收到。
另外，就是家長可能太關心孩子，一會想讓孩子吃點什麼，一會又想讓孩子喝點什麼，如果孩子拒絕的話，還可能落個不知好歹的惡名；而實際上，這時候的家長，其實就是孩子學習的一個搗亂者。
所以想要孩子在家裡的學習效率高，就需要給他提供一個比較安靜的環境；同時呢，他的學習空間裡，儘量不要擺放太多的東西，特別是不要擺放那些容易吸引他眼球的東西；
當然最重要的就是，要培養孩子的自控能力，只有他自己能控制好自己，外界的一些因素才對他不能形成干擾。
一介書生945
孩子在學習效率低下，可能存在的原因有3個：
1.孩子常只對自己感興趣的事情著急
2.孩子感覺被逼無奈，消極對抗
3.孩子對相關學習技能不熟練
針對以上三個原因，可以採取以下三個小技巧：
1.有限的選擇
在尊重情形的前提下，儘量提供孩子能完成的兩個選擇，前提也是家長可以接受的。
比如：明天語文課要學習新單元了，為了跟上思路，你準備上午預習還是晚飯後預習？你來決定。
選擇讓孩子覺得自己是享有權力的，他的能力感才能順利發展而來，家長要做的不是替孩子決定做什麼，而是幫助孩子快樂的決策。
2.啟發式提問代替命令
沒有人喜歡被命令，人只有在被尊重時才會趨向配合，反之本能反應就是反抗或者逃避。孩子也一樣，最聽自己的話，讓孩子開口說出來，這樣更能順利進行。
比如：媽媽老催你寫作業是不是挺煩的？你很有想法，你看你打算怎麼安排，既可以不用媽媽嘮叨又可以按時提交作業？
讓孩子充分參與到討論中來，家長要做的不是我思考你順從就行，而是激發孩子的自主思考。
3.小步前行
孩子的認知發展是漸進式，個性化的，當孩子在未完全熟悉一項技能前，特別容易有挫敗感，家長又很容易著急，不理解孩子，要麼一頓批評要麼直接上手幫孩子解決。
比如一道數學應用題講了七八遍還不會，那就把題拆解成若干個孩子能完成的小題，讓孩子一小題一小題去完成，並且重複這個過程。在孩子完整一小題後給予肯定鼓勵。
給孩子機會去體驗成就感，去反覆練習直至完全掌握，家長要做的不是指責或包幫，而是教給孩子必備的技能。
為人父母都很清楚，我們不可能護孩子一世周全，他們需要自己學會社會和生活技能。以愛之名，不應是理所當然的規定或給予，應是創造機會讓孩子去培養能力。
家庭教育導師玲琪
好多家長都反應孩子在家學習效率低，這個超長假期要被家裡的這頭"神獸"折磨瘋了！都想快點把"神獸"送回到"學校"這個籠子裡！其實，孩子在家的狀態也一定程度上反應了在學校的狀態哦！所以家長和老師一定要配合好，才能夠讓孩子變得更好！！！
那麼針對孩子學習效率低這一情況，我們要從源頭進行分析！
原因之一一定是因為孩子缺乏興趣！都說興趣是最好的老師，無論大人還是孩子，感興趣的事情才會心甘情願開開心心的去做。所以，儘量培養一下孩子的興趣吧！可能有人會說，孩子就是不愛學，討厭學習又怎麼會有興趣呢？那麼，我們先思考這樣一個問題，孩子喜歡幹什麼呢？玩遊戲唄！那麼能否把學習遊戲話呢？比如背單詞：lion獅子，我們可以拆詞編故事：小李li坐在獅子上on！生字也可以這樣玩兒：漂：西二小在水上漂，一下子就記住了這個字！還可以用激將法，或者挑戰的形式，孩子的好勝心都很強哦！
原因之二是沒有動力吧！想一想，我們在工作是為什麼領導總愛給我們畫餅呢，激發動力啊！那孩子就更需要動力了！有的家長會說，孩子的動力不應該是以後過上更好的生活嗎？親愛的家長，這個太大了太籠統了，孩子看不到更好的生活的樣子。莫不如直接告訴孩子，這周的任務都按時完成，獎勵你一個汽車模型來的實在！在動力的驅使下，孩子定然表現得超乎尋常！但是目標期不要過長哦，太長了孩子又看不到希望就早早放棄了！
小雪老師Yes
首先應該弄明白，孩子到底為什麼效率低。
這背後可能是孩子的問題，學習習慣差，注意力難以集中；可能是家長的問題，對孩子學習效率預判過高；也可能是老師的問題，沒有給孩子足夠的關注。
原因分析
1、可能是孩子基礎不牢固，跟不上講課內容。
這種情況其實非常普遍，基礎不牢，上網課的時候特別容易跟不上老師講的內容，一旦走神，基本上這堂課就等於白上了，效率當然很低。
這時一味埋怨孩子已經沒什麼用了，抓緊時間找一對一的老師補課吧。
2、可能是孩子學習習慣不好，不夠自律。
也有很多學生是這種情況，這其實是一個長期不良學習習慣導致的結果。
在學習這件事情上，學習習慣真的非常重要，直接影響一個人的學習結果。良好的學習習慣需要長期的培養才能逐漸養成，不是一天兩天突擊一下就行的，而且每個孩子個性不一樣，每個人的學習習慣都有非常明顯的個人風格。
在這件事情上，其實父母有很大責任，需要幫助孩子一起養成良好的學習習慣。
3、可能是孩子對學習這件事本身的態度就不正確，認為學習是完成父母的任務，與自己無關。
孩子們們志不在此，這種現象也很常見，這種現象的背後是學習態度的問題。也需要家長深度介入，但中考在即，一定要想好合適的辦法，否則很容易和期待的結果背道而馳。
改進措施
首先，強烈建議題主跟孩子聊一聊，聽一聽孩子自己對於中考的看法，在他心中這件事情的是怎樣的，有多重要。父母一定不要過多的說話，聽聽孩子的真實想法。
然後我們再說具體情況的應對辦法：
1、如果是因為沒人陪，孩子自律性不夠的話，那就直接找人代為看護吧。
肯定要開始培養良好的學習習慣，但時間緊，很有可能還沒培養好。但這件事情一定要做，這是孩子能受益終生的事情。
2、減少環境干擾。
如果孩子是因為受干擾而效率低，那就儘量去減少干擾因素，比如網絡、手機、電視、遊戲機等等，把這些干擾因素消除掉。
3、制定計劃，培養自律和學習習慣。
家長值得和孩子一起，制定一個科學地、合適的學習計劃，儘量把計劃拆解到小事情，通過計劃一點點培養孩子的自信，進而培養出一個良好的學習習慣。
4、請老師多注意情況。
家長還要跟孩子老師做好溝通，從老師的角度，觀察孩子效率低的原因是什麼。和老師溝通，一起為孩子的進步想想辦法，大多數老師還是很高興看到家長的這些努力。
希望我的建議可以給你幫助！
黃埔老胡講公考
孩子在家學習效率偏低的原因我認為主要有兩個方面：一個是內部原因，另一個是外部原因。內部原因主要是指孩子的學習基礎、自律能力和專注能力；外部原因主要是指家庭內與學習相關的各種因素。
對於在家學習， 孩子的 學習基礎，自律能力和專注能力這三大因素是相輔相成，相互制約的。孩子由於基礎欠佳，加上線上學習，沒有學校那種面對面及時的相互學習氛圍，孩子很難跟得上空中課堂的學習節奏，如果孩子的專注力和自律能力欠佳，就不能及時的通過各種途徑去解決所遇到的問題，當這些問題日積月累，就會成為孩子學習過程中的嚴重的包袱，從而使孩子對學習產生了消極的情緒。其次，孩子學習的外部因素也非常重要，這些因素主要包括孩子學習的硬環境、孩子學習的氛圍、以及父母親的表率作用。雖然說現在很多孩子的生活水平相當的不錯，但從之前的一系列的家訪中發現，相當大一部分的孩子在家裡面沒固定的專用的學習場所；家裡缺少能夠引領孩子產生學習興趣的軟環境（如孩子自建的書架、經常性的家庭小辯論會或者故事會……）；父母親缺少榜樣的作用，很難想象，父母親如果在那裡高談闊論或者在那裡看電視，而能夠讓小孩在一旁靜靜的學習。
所以，要想孩子在家裡面有較好的學習效率，我們首先要了解孩子，瞭解他的困難，瞭解他的疑惑，瞭解他的需要。與孩子建立良好的溝通渠道，為孩子營造一個屬於他的極其簡單的學習場所，並與他愉快的一起學習，一起娛樂，一起做家務……這樣孩子就可以在自然和諧的家庭生活中找到樂趣，從而大大減輕了學習所造成的壓力。
當一個孩子熱愛了他的家庭，熱愛了他的父母，難道他還能不熱愛學習嗎？
清水古榕
# 營造適宜孩子學習的居家環境
（1）劃分好學習和生活的空間界限
在家中，專門給孩子設置一個獨立的學習空間區域，排除任何可能干擾的物品，不打擾孩子的學習。
（2）改善孩子的視覺環境
孩子的書桌儘量保持簡單，只保留學習用品，其他可能導致孩子走神的擺設一律拿走。
（3）堅持規律的作息與日程安排
將居家作息生活儘量和學校期間保持一致，同時每日的學習任務不拖沓到第二天， 保證學習日程的執行效率。
（4）利用休息時間適當放鬆
在休息時間，引導孩子學會忽略環境中的干擾，將注意力集中到目標上，鍛鍊抗干擾能力。
知而澤
多數學生在家學習的效率不好，一個原因是家裡的學習氣氛差。二是家裡影響學習學生學習的因素多。做法可以有以下幾種:一作為自律性差的學生可以和學習習慣好的同學結成學習對子在一起學習。二可以採取目標教育。在自己的書房貼上自己心目中的大學，作為一種激勵。三可以在學習的過程中放一些勵志的輕音樂，調動自己的情緒。
一線高中數學老師
孩子學習現在是每個家長關心的問題，畢竟這是一個使孩子走向成功的捷徑！但是有些孩子是不愛學習的，尤其在家裡的時候更是一會兒這事一會兒那事的，學習效率特別低，面對這種情況我分享分享我的看法！
孩子本身就是貪玩的，但是為什麼在學校孩子就能比在家態度認真呢？一個問題是學習環境和氛圍營造出來的，即使他想玩可看到其他同學都在認真學習並且沒有人和自己玩的時候他就下意識的也會去學習。就像我們走在圖書館的時候看到人家都在認真讀書選書，你也會不自覺的找本書去讀讀是一樣的道理對不對？
因此如果孩子在家不愛學習的話，我們家長最好放下手機，也找出紙和筆和孩子一起制定一個學習計劃，相互鼓勵著去學習，讓他慢慢在家養成好的學習習慣，學習效率自然也會提高呦！
