超夢903
繪畫類網絡培訓機構在課程計劃上大致分為兩類，基礎和進階，絕大多數的培訓機構熱衷於進階的培訓，其原因是經過繪畫基礎的掃盲和淘汰，擁有足夠基礎的學員能夠迅速排除干擾領悟導師意圖，並能自覺配合導師的教學手段，因此進階類培訓網校往往週期短成本低，學員勤奮努力創作效率高和質量還好，自然口碑也能得到充分保障。
然而輕微課走了一條多數網校不敢觸碰的路，即繪畫基礎的入門。我們面向的絕大多數都是求教無門的零基礎小夥伴，基於此我們在設計課程的時候重點強調：
1. 基礎內容不能打折扣。
2. 訓練量不能打折扣。
3. 課時和輔導不能打折扣。
4. 價格不能太貴，要在正常人能夠承受的範圍內。
首先，學美術可以選擇的網課是非常多的，當然網課的質量也是參差不齊的。
其次美術網課有這些類型：
少兒美術、考前美術培訓（藝考）、興趣特長類和深造類等等。
網課的途徑，現在在騰訊課堂、荔枝微課、淘寶教育、人人講等等，當然還有一些短視頻平臺，比如嗶哩嗶哩（B站）、頭條、西瓜視頻等上面也有很多免費的美術教學資源，當然，這些適合有繪畫基礎和審美能力的同學。
最後談談最常見的考前美術，考前美術的市場到目前為止還是比較混亂的，因為考前美術主要以地方民辦的培訓機構為主，競爭激烈，很難有系統的成熟和課程體系，當然目前大部分網課就更加不景氣了，但是近年來，網課的形式上美術課的平臺越來越多，網課美術課就更加難選擇，對於初學者來說很難辨別網課的質量，所以建議選擇網課要在老師的指導下選擇，作為初學者，對於網課中老師的畫作水平和定位很難有正確的認識。如果是初學者，上網課就有很多問題要問老師，和老師互動，要提交自己的練習作業，所以選擇網課要找有作業批改的網課，這一點是很重要的。選擇網課的途徑，現在在騰訊課堂、荔枝微課、淘寶教育、人人講等等，當然還有一些短視頻平臺，比如嗶哩嗶哩（B站）、頭條、西瓜視頻等上面也有很多免費的美術教學資源，當然，這些適合有繪畫基礎和審美能力的同學自學。
誤空空東遊記
繪畫類網絡培訓機構在課程計劃上大致分為兩類，基礎和進階，絕大多數的培訓機構熱衷於進階的培訓，其原因是經過繪畫基礎的掃盲和淘汰，擁有足夠基礎的學員能夠迅速排除干擾領悟導師意圖，並能自覺配合導師的教學手段，因此進階類培訓網校往往週期短成本低，學員勤奮努力創作效率高和質量還好，自然口碑也能得到充分保障。
然而輕微課走了一條多數網校不敢觸碰的路，即繪畫基礎的入門。我們面向的絕大多數都是求教無門的零基礎小夥伴，基於此我們在設計課程的時候重點強調：
1. 基礎內容不能打折扣。
2. 訓練量不能打折扣。
3. 課時和輔導不能打折扣。
4. 價格不能太貴，要在正常人能夠承受的範圍內。
東西文化
現在隨著網絡的發達，互聯網運用到了我們身邊的方方面面。越來越多的人們都開始從網絡之上學習知識，孩子們也不例外。尤其是現在正值暑假，很多的家長們因為各種原因也會讓自己孩子在家裡學習。今天我們就來聊一聊關於孩子在家中學習網絡課程的利與弊。
相信我們很多家長朋友們對網絡課程並不陌生，甚至有的家長還自己學過網絡課程，那麼我們孩子學習網絡課程有什麼優點呢？
1.家長工作忙，很大程度上確保了孩子的安全，同時減少了來回送學生上課的交通時間。孩子每年都有兩個大假，但是父母沒有，對於照顧孩子總是有些吃力，在家學習網課，避免了父母每天都要擠交通接送孩子上下學的煩惱。
並且在家學習，相對安全一些，孩子們（尤其是幼兒園級）不具備單獨外出的能力，一旦獨自外出，很容易發生一些其他的危險，而在家裡則可以將這種風險降到最低。
2.價格相對比較優惠，有的課程甚至可以拼團學習，減少經濟壓力。現在拼團的方式越來越貼近生活，幾乎很多東西都可以拼團購買，在很大程度上能減輕了父母的經濟壓力。
此外，對於很多父母來說暑假也不要求孩子能夠有多大的成長，更多的是為了給孩子找個事做，也就是想讓孩子接觸一下新東西，漲一下見識而已。
3.選擇多樣性、自主性。網課除了正式的語數英之外還能有各種興趣課程，比如美術、樂器、棋藝等等，全憑孩子自己的興趣來選擇。相對合理的價格，只要孩子對某種特長不感興趣，完全可以立即換掉，不麻煩。
此外還有一個就是時間的問題，在現實的課程只能跟著老師的步子走，一旦錯過將會有很多的麻煩還需要家長老師再一次對孩子進行單獨輔導；而網絡課程，只要買回來，就可以想學就學，隨時關機重啟都跟趕上進度。
很多大人學習網課都主要是為了學習一些技能，主要是立即或者不久就會運用到生活工作當中，而對於孩子來說學習網課也只是為了提高的興趣、知識能力等這些略顯虛無的東西，所以也就顯得有些虛無性，似乎很難站得住腳。
1.網課有侷限性孩子與孩子、孩子與老師沒有互動性，教學效果令人質疑。孩子的專注力本就有限，沒有老師的提點孩子上這個課、學這個知識的時候容易跑神也不會有人知道；並且很多的興趣類課程沒有老師在一旁指導，即使出錯，孩子不自知，那麼教學效果也不能保證。
2.宣傳力度大、家長很難辨別真偽教學質量。現在網絡放眼望去都是要孩子上網課的大肆宣傳，而對實際的教學效果家長們也只能是道聽途說（人家說什麼就是什麼），很難有自己的真實見解。並且近幾年來各種真假網課混雜網絡，也有不少家長們在交了錢之後卻沒能上課或者是得到的只是一些質量堪憂、畫質堪憂等的虛假網絡課程。
3.孩子經常上網，對視力也是一種影響。孩子經常性盯著電腦，如果沒有家長在身邊提醒要注意用眼，那麼一旦孩子沉迷課程當中時間長了對孩子的視力也較為不利。
4.孩子趁上網課藉機上網。現在很多家庭對孩子的上網時間都有明顯的規劃。比如玩一個小時遊戲就要去做別的事情，但是孩子一旦學些網課在線時間夠長，（家長也不可能時時盯著）孩子去做別的事情（玩遊戲、瀏覽網頁等）家長也會擔心。
所以，孩子上網課有利有弊，關在在於家長如何取捨、孩子如何取捨。網課的存在自當有自己的存在的意義，也確實方便了我們很多人，但是是否能夠選擇一個好的網絡課程關鍵就在我們是否能夠擦亮眼睛、理清思路，通過各方面的考慮（比如價格、課程的性質）來判斷這個課程的真偽；儘量不要讓自己吃虧上當！
方銘藝苑
人生總有一個夢想，不管有什麼夢想，有成功也有失敗，只要堅決去做去研究去討論，總會有好的結果和成功的那一天。
說起美術，美術是幾千年的文化歷史，留傳至今，而現在有好多人奔著美術的夢想而發展。
要想學好美術要從零開始，不管是少年和兒童都是一樣，要有老師指導和指點，才能打好根基，基礎做好了，以後美術進展學的是很快的。
美術若選擇網絡教學，那也不是學不得，網絡教學給現實課程應該是一樣的，大門不邁二門不出，有網絡美術教學，就能學到東西，看樣子不錯，實際是那樣嗎？可是有一招好處，有孩子的，省的去學校接孩子了，省了不少時間。
但是，學美術網絡課，不管是大人和孩子得有基礎，基礎要紮實，沒有基礎，不紮實，直接接觸網絡課，初點學習就會遇到障礙，網課美術沒法處理，只要根基紮實牢固，在去學網課美術，學的就很輕鬆，也會有收穫。
這就是我的分析經驗，你有什麼好的建議，就留言，關注，謝謝
石雕齊哥
2019-09-21
網課學習繪畫還是很可靠的，不然這個產業也不會發展起來。
輕微課這邊是每趟課後有相關作業，完成以後老師會給打分，不合格會打回去改正，對於典型的老師會在群裡或者課上來講解，效果還是可以的。
其實畫畫關鍵在於自己，自己多練多畫，網課知識一種知識的接收渠道，只要努力學習，相信會有所成就的。
下面說下繪畫的基礎知識點：
首先，結構。結構是指決定物象外在形態的內部結構，各個部位之間的組合構成關係以及構成基本形的幾何結構。在素描練習中只要認識、瞭解物象的形體結構特點、結構關係及組合規律、並能自覺地從內在本質上表現形態特徵，就會畫得深入、畫得準確。
其次，形體。是指物體的形狀和體積，是物體存在於空間的外在形式，是體現物體高、寬、深立體性質的造型因素，形體也是素描造型的依據。在素描練習中觀察、表現物體的結構時就要從立體觀念出發在複雜的形體變化中，準確地表現其基本形體。
再者，比例。是指物體的形體結構的尺度關係，形體結構的造型因素體現在外形上必然同一定的尺度相關聯，在素描造型中比例尺度是否準確直接關係到物體形體結構的準確性。在素描起稿時至關重要的問題是找準比例關係。
然後，明暗。明暗是物體在光的照射下，物體的各個不同朝向的面，由於所受的光量不同，而產生深淺不同的色調變化。所以明暗調多或少是由物體的形體結構所決定的。而物體的形狀和體積又是在明暗變化中顯現的。各種物體在光的照射下所形成的明暗、層次變化可以概括為五個基本調子，亮面、中間色面（灰調子）、明暗交界線、暗面、反光這五個基本調子是表現立體感的基本因素。
最後，空間。由於光線受到大氣層中各種微粒的影響，物體的明暗對比，也隨物體本身的前後空間距離不同，而形成強弱變化，因此產生一定的空間效果。物體的空間距離感是在微妙的明暗色調變化中顯現的，這是素描練習中必須具有的基本知識。
清風明月3830
網課學習繪畫還是很可靠的，不然這個產業也不會發展起來。
輕微課這邊是每趟課後有相關作業，完成以後老師會給打分，不合格會打回去改正，對於典型的老師會在群裡或者課上來講解，效果還是可以的。
其實畫畫關鍵在於自己，自己多練多畫，網課知識一種知識的接收渠道，只要努力學習，相信會有所成就的。
下面說下繪畫的基礎知識點：
首先，結構。結構是指決定物象外在形態的內部結構，各個部位之間的組合構成關係以及構成基本形的幾何結構。在素描練習中只要認識、瞭解物象的形體結構特點、結構關係及組合規律、並能自覺地從內在本質上表現形態特徵，就會畫得深入、畫得準確。
其次，形體。是指物體的形狀和體積，是物體存在於空間的外在形式，是體現物體高、寬、深立體性質的造型因素，形體也是素描造型的依據。在素描練習中觀察、表現物體的結構時就要從立體觀念出發在複雜的形體變化中，準確地表現其基本形體。
再者，比例。是指物體的形體結構的尺度關係，形體結構的造型因素體現在外形上必然同一定的尺度相關聯，在素描造型中比例尺度是否準確直接關係到物體形體結構的準確性。在素描起稿時至關重要的問題是找準比例關係。
然後，明暗。明暗是物體在光的照射下，物體的各個不同朝向的面，由於所受的光量不同，而產生深淺不同的色調變化。所以明暗調多或少是由物體的形體結構所決定的。而物體的形狀和體積又是在明暗變化中顯現的。各種物體在光的照射下所形成的明暗、層次變化可以概括為五個基本調子，亮面、中間色面（灰調子）、明暗交界線、暗面、反光這五個基本調子是表現立體感的基本因素。
最後，空間。由於光線受到大氣層中各種微粒的影響，物體的明暗對比，也隨物體本身的前後空間距離不同，而形成強弱變化，因此產生一定的空間效果。物體的空間距離感是在微妙的明暗色調變化中顯現的，這是素描練習中必須具有的基本知識。
檸檬真的太甜
如何選擇網課？
如果您是學習應試考核類的美術的話，第一要給自己制定課程表，那個時間段學那門課程，那個時間段自己訓練；
第二選擇好網課來源，有些網課在教些有用的知識點，而更多網課是以網上上課的形式招生，他只會考慮個人上課效果展示自身實力，而很少考慮到學生自身的基礎和功底，也不乏有誤人子弟著，選擇很重要。
如果不是因為考試那就根據自己興趣愛好選
圖與美
個人建議最好不選擇網課。原因有三點：第一，網絡教學尤其是美術課還有其他藝術類課程都非常不直觀，老師描述出來的和真正表達的意思會有出入。孩子沒怎麼學過的話，會無所適從。第二，網課的教學會融入套路化的教學，從表面上看起來孩子可能畫的還不錯，但是自己一個人時還是不會畫。第三，在家裡上畫畫的網課的話，容易受到的幹擾和誘惑比較多，自制力差一點的孩子就會出現畫的潦草不認真等情況。
以上是本人曾經寫過的頭條問答裡的一段話，教育本身是有溫度的，這個溫度是人與人之間的一種感受，現在國內網課發展速度過快，有些科目適合有些就不適合，比如藝術類就不適合。所以在選擇上慎重考慮吧。
阿特小勃
線上教學簡單，方便適合學習簡單的技法簡單的理論知識和一般的繪畫工具材料使用方法。而線下教學，適合深度教學，深度學習深度提高，所以線下和線上有機的結合，對繪畫的提高是有好處的，但要想深度的學好藝術那還是需要線下教學的配合。線上學習快捷方便打破地域的劣勢。而線下的面對面教學與交流，適合提高和進一步的深入研究。
