學生時代，本該是無憂無慮，安心讀書的時候。
但是，迎來高中學年，進入第二青春期之後，一些中學生，便會學古論今，開始強調發展自己的個性，於是乎，便有一些學生紛紛做起“獨上高樓強說愁”的事情。
不僅如此，在整個高中階段，諸多處於青春期的學子在一起，難免會產生相互傾慕的情愫出來，繼而陷入早戀的困惑之中。
同學們要知道，高中三年，是各位學子努力提升成績，爭取逆襲高考的時候。
如果在這節骨眼上，因為早戀而影響了學業，畢竟是一件讓人餘生遺憾的事情；所以，當班級裡的學生，有戀愛的傾向時，於是老師和家長聯合起來，對這些學生開展疏導、攔截的舉動，希望他們能夠懸崖勒馬，儘快走出青春期的迷惑。
即便如此，一些期待愛情的高中生，依舊會用自己獨特的方式，來傳遞內心的情愫。許多時候，情書，恰恰是一種很好的載體，能夠有效傳遞這些學生對愛情的憧憬與期待。
不得不承認，在中學階段，有一些學生在寫情書方面，有個人獨到之處，不僅頗具新奇感，還能將所學的專業知識，與內心真摯的感情相結合，從而寫出一封讓人拍案的情書。
下面，一起來欣賞中學生的情書，被老師“點評”，看到內容後，網友：情商真高。
01、用生物，來表達傾慕之情。
在整個高中三年，各位學子可謂是各有所長。
有的人擅長語數外，有的人偏愛政史地，還有的學生，在物化生方面有獨到之處。他們不僅能夠在考試時，通過優異的成績，來展示個人的才華，還能在寫情書的時候，充分利用自己的所學。
比如，一位擅長生物學科的學子，將氧氣和血紅蛋白的結合，比做成兩個人相遇後的反應，不得不承認，這樣的表達方式，刷新我們的三觀，給人耳目一新的感覺。
02、用代數，來發現投緣之處。
迎來高中學年後，同學們會發現，學習難度提升了。
尤其數學這門科目，無論公式還是定理，若想將其弄明白，真的損耗許多的腦細胞；一些高中生，挖空了頭腦，想將這門科目提升，依舊難以實現這樣的夢想。
而那些數學方面的學霸，卻能抓住這門學科中的細節，在情書裡大做文章；不得不承認，這名學生在代數方面，有著紮實的功底，還擅長學習的遷移，將正數和負數，巧妙的應用在情書中。
03、用化學，來表達情感的專注。
面對紛繁複雜的化學公式，以及各種各樣的奇妙反應，許多同時瞬間頭就大了。
化學就是這樣一門學科，如果前面的基礎不牢固，那麼在後面的學習中，將會對各種化學反應越發難以理解，最終影響這麼學科的成績。
而那些化學方面的學霸，卻能輕鬆利用化學反應，來表達自己對愛情的決心。比如這位學生，就巧妙的利用好化學現象，來傳遞內心的專一。
04、用幾何，巧妙搭建彼此的聯繫。
作為數學的科目之一，若想學好幾何，同學們需要具備較強的空間思維能力。
如果，缺乏空間構造的能力，大家將會在這門科目上，很難有一個平面或者空間的設想，最終影響幾何成績的提升。
當然，如果大家能夠將幾何學好，寫情書的時候，也能利用的上。而下面這位同學，就能在寫情書的時候，利用自己所學的幾何知識，將對方與自己聯繫起來，甚至就連老師都被感動了。
高中生寫情書，被老師“點評”，看到內容後，網友：自愧不如。
不得不承認，有才華的學生，能夠用多種方式，來展示個人的魅力，也能因此贏得喝彩和掌聲；即便寫一封情書，他們都能用紮實的學習功底，來實現表達情愫的目的。
不過，作為一名高中生，大家應該意識到，過早的接觸早戀，很容易讓自己的學業被拖後腿，甚至會因此，讓成績變得一落千丈。
所以，迎來高三學年後，大家應該把握住眼前大好的學習時間，不斷錘鍊自己，將自己打造成為一名成績優異的學霸，避免兒女情長，對學業的影響，才是一種明智的選擇。
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