著名教育家蘇霍姆林斯基對語言學習有極高的評價，他說：“語言是智力發展的基礎，也是所有知識的寶庫”
語言表達能力是寶寶與世界溝通交流的基礎，詞彙量豐富、語言表達流暢的孩子通常思維敏捷、反應迅速，邏輯思維能力強，智力發育也快人一步。
語言表達能力的培養和訓練是後天塑造的，只要家長掌握一些小技巧，每個孩子都可以變得“能言善辯”。
1、 多和寶寶說話
和寶寶對話閒聊，從剛出生的新生兒就可以開始了。一開始寶寶當然是聽不懂的，需要家長唱“獨角戲”，將大量語言灌輸到寶寶的聽覺系統中，刺激大腦語言功能區的發育。
家長在寶寶嬰兒階段就應當建立起與孩子讀書、交流的習慣。不管孩子是否能聽明白，都應看著孩子的眼睛，將生活中的食物、行為逐一介紹給孩子。例如穿衣時可以告訴孩子，這是黃色的衣服，上面有小鴨子，鴨子叫起來是嘎嘎嘎的聲音......家長說得多，孩子就會更早學會說話。
2、 早期閱讀
除了家長多與孩子交流，進行口語化的表達訓練以外，從寶寶4、5個月開始，就可以通過閱讀來豐富孩子的詞彙量，接觸更復雜、更多樣化的書面表達形式。
孩子小的時候，可以選擇撕不爛的布書、認知卡等，讓孩子像玩玩具一樣接觸書本，對讀書產生興趣。
閱讀繪本、故事書時，可以帶著孩子逐頁翻看，指著書中圖畫讓孩子看看故事有誰、在做什麼、是什麼表情？然後再一邊對應圖畫一邊講故事。長期訓練後寶寶可能一字不識，卻能夠根據圖畫認出自己喜歡的故事、角色，甚至自行講述圖書中的內容。
3、 多回應寶寶
低齡的寶寶雖然還不會用具體的語言表達訴求，但可以用哭喊、呼喚、聽不懂的“嬰語”來表達自己。這時候，家長一定要及時回應，仔細觀察寶寶的表情動作來猜測寶寶的想法，與孩子形成互動，正向激勵孩子的表達。
語言的能量在於回應、魔力在於交流。孩子會在家長的回應中感受到語言表達的力量所在，這種成就感會刺激他們產生更大的表達動力。
4、 和寶寶邊看電視邊說話
德國專家曾對106名1.5-2.5歲的孩子進行語言學習實驗，兩組孩子分別放在安靜環境和有電視干擾的環境中，前者很快掌握了新詞彙，後者則完全被電視機吸引了注意力。華盛頓大學教授弗雷德裡克·齊默曼也根據2007年一項調查得出結論，iPad、手機中的智力開發軟件對2歲以下兒童智力發育作用不明顯，甚至反而影響其學習文字的能力。
如果寶寶喜歡或需要看電視、動畫片，家長不妨一邊陪伴一邊和孩子開展對話，動畫片裡的人物叫什麼名字？他打算去做什麼？為什麼要這麼做？引導孩子用自己的語言進行表達。
5、 詞語接龍、兒歌等小遊戲
語言學習最關鍵的是吸引到孩子的興趣，孩子才會樂於參與、積極接受。所以，採用小遊戲的方式加強孩子的表達鍛鍊，是非常有效的學習手段。
例如和孩子一起玩詞語接龍游戲，刺激孩子在短時間內調動記憶，擴充詞彙量。還可以和孩子比賽唱兒歌，孩子背誦的次數越多，表達就會越流利。
6、 角色扮演類遊戲
沒有孩子不喜歡“過家家”的遊戲，在角色扮演中，孩子能夠充分獲得模仿、運用語言的機會。家長可以打造沉浸式的角色扮演環境。
讓寶寶經營超市、消防局、醫院、餐廳、公交車等，扮演銷售員、消防員、醫生、服務員、售票員等多種角色，從中鍛鍊寶寶觀察能力和表達能力。在遊戲中，孩子對語言的理解速度加快，頻繁使用讓孩子感受更深、記得更牢。
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