《選專業》每日一專業——社會學與社會工作

1、什麼是社會學與社會工作？

什麼是社會學呢？在每天的生活中，我們要與他人產生交互活動。這種每天都在進行的交互活動，就形成了我們生活的社會。社會學研究的就是人們之間的這種交互作用。此外，社會學還有一個研究方向，就是研究整個社會，其側重研究整個社會運行與發展的規律，特別是社會良性運行和發展的規律。

19世紀三四十年代，工業革命推動經濟產生了前所未有的發展，社會急劇變遷。可是，隨著經濟的發展，人們發現生活並沒有向好的方向轉化，很多新的問題困擾著人們的生活，如勞資關係惡化、貧富差距加大、童工問題、犯罪問題等。一部分學者開始轉而研究這些問題，社會學便產生了。社會學從誕生之日起，就是被誤解的“嬰兒”。首先，100多年前的西方社會把社會學歸於意識形態領域，把它等同於社會主義，社會學的研究受到壓制。20世紀上半葉，社會學家帕金森提出的功能主義為美國社會唱讚歌，社會主義國家又把社會學看作為資本主義辯護的工具。1952年，中國在進行高等教育改革時，取消了社會學專業。其次，由於社會學普及面小，很多人把社會學等同於社會哲學、社會事件分析、講故事等，社會學科學的研究方法鮮有人知。

事實上，社會學是一門獨立的理論學科，實現社會公平是社會學追求的核心目標。這裡所說的社會公平包括調整貧富差距、建立社會福利與社會保障制度、創造就業機會、減少失業人口、治理貧困、消除犯罪、保護環境等。因此，社會學在實現社會公正、解決社會問題、追求社會發展方面，發揮著主導作用。

中國社會學專業的恢復，是與鄧小平同志分不開的。1979年，根據鄧小平同志的指示，被取消27年的社會學專業得到了重建。現在全國有數千名社會學教師和研究人員。中國人民大學是社會學門類最齊全的教學科研單位，有4個年級的本科，3個年級的碩士、博士以及博士後流動站。此外北京大學、清華大學、中國社會科學學院、北京社會科學學院等學校也都開設了社會學專業。

社會工作是社會學的一個分支領域。目前大多數院校的社會學系主要包括社會學專業與社會工作專業。社會工作是一種助人服務工作。美國的心理學家艾裡克森把人的一生分為8個階段，每個人在兒童、青少年、成年、老年的各個階段都會遇到心理或社會的壓力，遭遇危機，

2、主要代表院校

全國高校第四輪學科評估社會學學科：

國家“雙一流”社會學學科世界一流學科建設：北京大學、中國人民大學

社會學學科國家重點學科一級學科高校：北京大學、中國人民大學

社會學學科國家重點學科二級學科高校：上海大學、南京大學

社會學和社會工作專業國家級特色專業建設點：

3、開設哪些課程？

由於社會學以社會運行的條件和機制作為研究對象，以個人與社會的關係為基本問題，這就要求社會學人才不僅具有深厚的專業理論功底，還要具有全面綜合的人文素養，所以在大學4年裡社會學專業的學生所要學習的課程非常多，包括社會學概論、社會學研究方法、定性研究方法、社會統計學、國外社會學史、社區概論、人類行為與社會環境、現代心理學、社會心理學、管理學、人類學、人力資源管理、傳播學、公共關係、中國社會問題、性社會學等。

第一學期的專業課不多，一門社會學概論讓學生了解了社會學的研究問題，如民以食為天———社會需要；朋友多了路好走———社會交往；活到老學到老———人的社會化；家和萬事興———家庭；人以類聚，物以群分———社會分層；法律面前人人平等———社會控制；天下興亡，匹夫有責———社會問題；助人自助———社會工作實務；合久必分，分久必合———社會變遷；時代的機遇和挑戰———現代性。總之是剖析大千世界，包羅萬象。

在接下來的學期，專業課逐漸增多，學生在社會學概論的基礎上要繼續學習社會工作概論。

國外社會學理論這門課程介紹了社會學產生的過程及各種社會學理論。社會學成為一門獨立學科，絕非偶然，它是資本主義社會各種矛盾激化的結果。19世紀，資本主義得到了極大的發展，但是在發展的同時也產生了一些難以解決的社會問題，如勞資矛盾、失業問題、貧富不均等。這些問題開始阻礙生產力的發展。在這樣的背景下，人們希望追求一種公平公正的社會。社會學的出現，就是要研究這些問題的產生原因，找到解決的辦法，實現社會的良性運行。在社會學的發展中，出現了很多社會學家及各種理論，如孔德的實證主義社會學、斯賓塞的社會有機論、騰尼斯的社會學體系、齊美爾的形式社會學、韋伯的理解社會學、杜爾克姆的社會學思想和帕累託的普通社會學思想等。

很多同學以為學習社會學就再也不用學習數學了，這種觀點是極其錯誤的。學生在大一、大二期間一直在學習微積分、線性代數、概率論與統計等數學課程，這些課程是社會學研究方法、社會統計這些課程的基礎。社會學有自己的專業技術，社會學研究方法是看家本領。在大二、大三期間，學校會相繼開展社會學研究方法、定性研究方法、社會學統計方法、屬性數據分析及SPSS（社會科學統計軟件包）等一系列方法及其應用的課程。

社會學研究方法是一種經驗研究方法，它通過分析經驗事實來探究社會世界中人們的行為和態度，解釋社會現象之間的關係，進而理解我們周圍的社會，預測社會發展和變遷的趨勢。社會學研究方法體系包括三個主要層次：方法論、研究方式和具體的研究技術。方法論是研究方法的原理、原則的體系，它涉及的主要內容包括社會學研究的哲學基礎、社會學研究的價值傾向、社會學基本理論範式以及研究的邏輯體系。其研究方式是指可以獨立完成某項特定的社會學研究任務的具體形式，主要有調查研究、實驗研究、實地研究和文獻研究4種。具體研究技術指的是在具體研究過程中收集資料、分析資料的特定手段、技術以及操作過程，比如調查研究過程中的問卷訪問、抽樣方法以及統計分析技術和統計軟件的應用技術等。

社會調查是社會學研究的基本手段，社會學要研究的很多問題首先要通過調查，例如某一電視節目對學齡前兒童是否有幫助作用？某項新出臺的法律是否有效？社會學工作者可以通過社會調查為政府的決策提供依據。例如美國政府的一項統計數字顯示，家庭單位變得越來越不穩定，其依據是1960—1990年，離婚率上升了122％，這意味著單親兒童比以前增多了。1960—1990年，美國家庭住戶的平均規模從333人下降到263人，這清楚地顯示了家庭變小的趨勢。這些指標可以幫助政府作教育、社會保障、醫療等方面的決策。

社會統計學是在社會實驗或調查基礎上，收集、整理、分析數字資料，做出科學推論的應用統計學分支。社會統計學是社會學研究的有效工具之一。社會統計學的內容，按其目的與功能可分為描述統計、推論統計和實驗設計三部分。描述統計主要研究如何將實驗或調查得到的大量數據簡縮成有代表性的數字，使其能客觀、全面地反映這組數據的全貌，將其所提供的信息充分顯現出來，為進一步統計分析和推論提供可能。推論統計是以描述統計為基礎，解決由局部到全體的推論問題，即通過對一組統計量的計算分析，推出該組數據所代表的總體特徵。假設檢驗是一種統計的推理過程。其方法是首先對所研究的問題建立假設，但檢驗時並不是直接驗證，而是提出與此假設對立的假設，然後通過論證給出相應的顯著性水平。

目前大多數院校的社會學系主要包括社會學專業與社會工作專業，社會工作是社會學的一個分支領域，相對於社會學來說更加偏重於實踐，因此社會學專業與社會工作專業開設的大多數課程都是相同的，只不過社會學專業要多開設一些理論性的課程，如經濟社會學、組織社會學、城市社會學、社會分層、社會運動、中國社會學史及國外社會學理論。而社會工作專業也要多開設一些實踐服務性的課程，如社會政策、社會福利、社會保障、個案工作、小組工作、社區工作及老年社會學等。

那麼社會工作與社會學到底是什麼關係呢？其實社會工作是社會學下的一級學科，社會學理論也是社會工作理論的基礎，當然社會工作理論還包括心理學等其他課程。社會工作強調社會變革，助人自助，它是一個新行業，包括救助、犯罪矯正、戒毒扶助等，是實踐行為。社會工作專業培養具有基本的社會工作理論和知識，具有較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障和衛生部門，工會以及青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。總的來說，社會工作者像社會活動家，其既瞭解人們的心理狀況和社會的需求，也瞭解社會的大環境及各種資源，可以通過運用自己的專業知識協調各種資源，以達到社會和諧。

4、畢業後做什麼？

多數社會學家在大學裡當教師，他們通過教學對社會產生間接的影響。隨著應用社會學近年來的迅速發展，在應用部門工作的社會學家的人數大為增長，這些部門包括政府機構，非營利組織，私立研究機構，以及傳播、廣告、技術等領域。美國社會學會曾經發過一本小冊子，談到了社會學作為經營管理職業的前期準備的價值，它建議社會學專業的學生應該注重於某一特殊的具體領域的問題，而且越早越好。很多社會學專業的人，很早就對經營組織有興趣，後來把興趣轉到了人事管理、工業關係、公共關係、組織規劃和國際市場銷售等職業上去了。那些對社會問題、社會心理感興趣的人常常被吸引到諸如社會工作、諮詢、教師這類幫助型職業上。由此可見社會學本科畢業生所走的道路是多種多樣的，舉例如下：

（1）人事部門：社會學中的工業社會學和社會心理學可以幫助畢業生在公司的人事部門獲得一個職位，為公司的人員僱傭、培訓和提升做工作。

（2）城市規劃人員：傳統上，城市規劃人員的來源背景比較廣泛，包括工程、建築、地理以及社會學。每一種學科背景都會為公司帶來不同的視角，提供有價值的信息。社會學人才可能會更加關注物質環境對社會行為和社會關係的影響。

（3）社會工作者：社會工作機構為個人或家庭提供服務，目前，它們很多都是私營的。社會學專業的學生在獲得了社會工作碩士學位之後，在公共機構通過5年的訓練，就可以成為“有證書的社會工作者學會”的一名成員，最後就可以開辦一傢俬營機構。這種工作具有獨立性、靈活性，並且能夠運用自己的教育訓練去幫助他人。

（4）公共援助管理者：如果對應用社會學直接去幫助他人感興趣，畢業生可以在市政府服務部門找到一份工作，成為一名項目協調員。雖然這種工作需要處理大量的文件，但是也能廣泛接觸窮人、殘疾人、老人，以便運用所學的社會學知識去幫助這些人。

下面把社會學社會工作具體的定義及畢業去向分開來講：

社會學專業

社會學專業學生應掌握社會學基本理論和基礎知識，具備一定經濟學、管理學基礎；熟悉社會統計分析方法，熟練運用 STATA、SPSS 等統計軟件；具有較高的英語水平；熟練使用計算機；具有組織和實施社會調查、政策研究、項目評估、社會規劃和社會治理的能力，能夠從事社 會研究、社會管理和公共管理，具備使用社會學理論、社會學的調查研究方法、社會統計學和分析及解決社會問題的能力。

就業方向

本專業學生畢業後可在教育、科研機構、黨政機關、新聞出版、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查，政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作。

從事行業：

畢業後主要在互聯網、新能源、教育等行業工作，大致如下：

1 互聯網/電子商務

2 新能源

3 教育/培訓/院校

4 房地產

5 金融/投資/證券

6 專業服務(諮詢、人力資源、財會)

7 貿易/進出口

8 計算機軟件

從事崗位：

畢業後主要從事人事專員、人事行政專員、新媒體運營等工作，大致如下：

1 人事專員

2 人事行政專員

3 新媒體運營

4 銷售經理

5 銷售代表

6 文案策劃

7 客戶經理

8 人事主管

工作城市：

畢業後，廣州、深圳、上海等城市就業機會比較多，大致如下：

1 廣州

2 深圳

3 上海

4 北京

5 武漢

6 杭州

7 廈門

8 成都

就業前景

能夠在教育、科研機構、黨政機關、新聞出版、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查，政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作。

社會學因其自身的特點，故有廣闊的就業領域，既可從事與國計民生息息相關的基礎性工作，又可從事緊跟時代發展的前沿性工作。

社會學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為25%，35%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”很不好”。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.74，與其他專業相比，發展前景指數為中等。畢業生1年薪酬指數：76%的社會學專業學生畢業1年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為8%。十分制計算，社會學專業畢業1年後的薪酬指數為3.24，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。畢業2年薪酬指數：56%的社會學專業學生畢業2年後薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為19%。按分制計算，社會學專業畢業2年後的薪酬指數為3.35，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。

社會工作

社會工作專業以社會學、心理學為主幹學科，學習社會行政、社會政策、社會福利等宏觀理論知識；學習社會工作的主要方法；學習兒童、家庭、學校、企業等領域的社會工作專業知識及具體工作方法；掌握計算機與統計等現代科技手段；強調堅實的理論基礎，注重社會實踐能力的培養；強調學生的社會責任感，重視人文關懷精神和實際社會服務能力。

社會工作專業就業方向

本專業學生畢業後可選擇的就業方向主要是民政、勞動、社會保障和衛生部門，及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構，主要從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作。

從事行業：

畢業後主要在非盈利機構、房地產、外包服務等行業工作，大致如下：

1 非盈利機構

2 房地產

3 外包服務

4 教育/培訓/院校

5 專業服務(諮詢、人力資源、財會)

6 政府/公共事業

7 金融/投資/證券

8 互聯網/電子商務

從事崗位：

畢業後主要從事社工、項目主管、社會工作者等工作，大致如下：

1 社工

2 一線社工

3 項目主管

4 社會工作者

5 實習生

6 項目助理

7 項目社工

8 醫藥銷售代表

工作城市：

畢業後，廣州、深圳、上海等城市就業機會比較多，大致如下：

1 廣州

2 深圳

3 上海

4 北京

5 武漢

6 重慶

7 東莞

8 廈門

就業前景

在發達國家和地區，社工體系已經非常完善和專業，社工們是維繫社會健康運轉的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面，已經是社會不可缺少的一環。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。

隨著我國經濟和社會的高速發展，許多社會問題也隨之增加。可以說，社會工作者職業涉及的面極其廣泛，醫院內從事病人心理疏導工作的人員、司法機構處理和疏導家庭糾紛的人員等，均屬於社會工作者範圍。按照“大市場，小政府”的發展趨勢，以及參照上海正在實行的“政府購買服務”等政策(由政府通過招標，聘請民間服務機構幫助社區矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群迴歸社會等)，上述社會工作終究會從民政、司法、衛生等執法系統中剝離出來市場化、社會化——這都會提供大量的社會工作機會。

專家預計，在未來十年內，公民將慢慢形成社工意識，而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作，這個新興的職業將會有很好的發展前景。根據勞動與社會保障部門的統計，全國30餘萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業援助員和社會救助員一項，就需要6000人。

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