清華教授：如果發現一個人，一個地方，一件事，一本書，可以改變你的命運。一定要想辦法跟他發生關係，否則，他就跟你沒關係。
孩子的學習習慣不是一蹴而就的，要養從小養成。這種習慣的養成與家長的引導方式有密切關係，學霸並不都是天生的，後天的引導可以讓孩子的成績變得更好。對此清華教授曾說：父母的特徵也會潛移默化的影響孩子，優秀的孩子，父母大多具有這3個特徵，你具備幾個呢。
1.時常鼓勵孩子
孩子取得了較好的成績，我們可以心平氣和的與他們交流，鼓勵他下次可以做得更好。孩子成績不理想時，大多數家長第一反應是責備、憤，用刀子般的語言刺向孩子的心，忽略了他們的感受，也沒有幫其找原因。這種做法不僅不利於學習成績的提升，還有可能讓孩子覺得孤立無援，越來越頹廢。
與其用憤怒的態度對待孩子，不如讓他們看到到自己的價值，你的鼓勵能給予孩子更多的信心和動力，他們會相信自己可以成為成功，所以請多對孩子說：“你可以成為有用的人。”在語言激烈下，孩子會變得越發自信，將來也更容易成功。
2.堅持、耐心
我們總對孩子說：“學習成績好重在堅持，要認真對待小細節，耐心解決每一個問題。”可很多家長手口不一，雖然告誡孩子要堅持耐心，但自己卻沒有做到，遇事毛躁，動不動就發怒是很多家長存在的通病。
一位考上清華的女孩回憶父親對自己的教育時提到，父親經常跟她說：“有耐心才能做好一切事情。”所以我們作為家長也應當多些耐心，給孩子做好榜樣，讓他們明白堅持和耐心是成功的必要條件。生活中也要多加引導，遇到問題鼓勵孩子想辦法解決，迎難而上，而不是一味地逃避困難。
3.生活有條理，做事有計劃
俗話說：凡事預則立，不預則廢。不管是學習還是生活都是同樣的道理，如果想做成某件事，一定要提前做好安排，預知可能會發生的問題，提前想好解決方案，能大大提高成功的概率。家長要讓孩子明白計劃和調理的重要性，從小讓他們養成事先做計劃的好習慣。
在學習中，計劃與條理也是密不可分的，孩子從小到大要學的科目繁多，如果不能安排好優勢科目與弱勢科目所佔用的時間，那麼孩子的成績想要進步也很困難。
很多家長在教育方面存在一個誤區：覺得學習是孩子和老師的事情，與自己是否努力無關。雖然學習需要孩子踐行，但家長與老師的引導同樣重要，老師會教給孩子知識，而家長可以教給孩子習慣。
家庭教育和學校教育缺一不可，學校教育更多的是教給孩子知識，而家庭教育能讓孩子學會如何做人。我們要做孩子身後強有力的護盾，在他們需要的時候挺身而出，還要讓他們明白，即使現在做的不夠好，但只要努力堅持，總有一天會看到收穫，要告訴他們天下沒有免費的午餐，所有的努力終不會白費。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
我家孩子小時候就看了不少的繪本，這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套繪本一共有10冊，分別是《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》
繪本通過貼近孩子生活的小故事，讓孩子更容易理解、接受故事中的道理，孩子還能從中獲得一些小常識，分別從
“培養自制力”、“勇敢嘗試”、“樹立自信心”等方面，讓孩子學會積極樂觀地看待問題。
全套繪本共10冊，僅需59塊錢，平均下來一本只要5.9，我們的一頓快餐錢 就可以讓孩子學習養成良好的行為習慣，不能說百分百學會，但是對於孩子的成長進步是有很大幫助的。
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