高中做題要積累一點悟性

上週外甥在網上問我一道化學題怎麼做。我解釋了一下，並指出選項錯誤的題，錯誤在什麼地方。最後一個D選項的錯誤的原因是，只講了物質的量相等，但沒說數量，也就是多少物質的量。

這就牽涉到做題悟性的問題。能考上高中，至少智商都不算太差，但有的學生就能勤勤勉勉一直做題，稀裡糊塗一直到高考。看似做了很多題，沒有提高，總感覺差一口氣。

這個悟性從哪裡來呢，還是通過做題。高中和初中的不一樣的地方就是，高中把書背下來，照樣學不好。在做題中逐漸積累做題的靈感和悟性，多總結。做十套卷子，不如做通一套，搞清楚一套卷子，也就通了十套題。

還有一個方法，就是多問成績優異的同學，看他們怎麼學的。有些同學初中成績好，心氣很高，高中跟不上，也不覺得是自己的方法不對，總覺得是別人運氣好，這就是故步自封了。看別人怎麼做的，自己借鑑來，豈不更好。