小学语文一年级下册 识字4《猜字谜》解读课件,同步练习附答案

教材原文

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课文知识点

我会写:

字zì(生字)(字画)(名字)(文字)

左zuǒ(左右)(左手)(左耳)(左边)

右yòu(右手)(右耳)(左右)(右边)

红hóng(红花)(火红)(口红)(红木)

时shí(小时)(时间)(有时)(午时)

动dòng(生动)(开动)(动手) (动车)

万wàn(万里)(千万)(万年)(十万)


我会认:

相 xiāng(相互) 遇 yù(遇见)

喜 xǐ(喜爱) 怕 pà(害怕)

言 yán(语言) 互 hù(互相)

令 lìng(命令) 纯 chún(纯洁)

净 jìng(干净) 欢 huān(欢乐


多音字:

绿 lǜ (绿色) lù(绿林好汉)


易写错的字

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。


偏旁部首

又(又字旁)(欢、邓、双)

冫(两点水)(冰、 冷、冲、 凉、 决)


反义词

左——右 有——无 凉——暖


字谜猜一猜

1、一加一。( 王 )

2、十天。( 早 )

3、小鸡又飞走了。( 鸟 )

4、一人。( 大 )

5、工人水边洗洗手。( 江 )

6、一阴一暗,一短一长,一昼一夜,一热一凉。(明)

7、一物生来味道好,半边有鳞半边角。半边河里把水游,半边山上来吃草。(鲜)

8、画个绿太阳,夏天真清凉;画个金太阳,秋收瓜果香;画个红太阳,冬天暖洋洋;三个太阳在一起,真呀真漂亮。(晶)

9、一个小朋友,进门瞧一瞧。见人就张嘴,等待结果到。(问)

10、天无它大,人有它大。(一)

图文解读

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猜字谜是一种汉族传统文字游戏,属于猜灯谜形式的一种。它也是汉族特有的一种语言文化现象,集知识性、文学性、趣味性于一体,让我们在猜猜玩玩中就能学到知识。

文中有两则语言生动、有趣、优美的谜语,读起来朗朗上口。同时,字谜还揭示了汉字的特点和构字规律。

第一个谜语的谜底是“秋”字。我们可以分两步来猜谜:一是思考“什么字左边部件表示的事物是绿色的,右边表示的事物是红色的”,可以结合“起凉风”这个特点去猜。二是思考“哪种绿色的东西喜欢及时雨,哪种红色的东西最怕水”,结合这两点,就能猜出谜底。

第二个谜语的谜底是“青”字。我们可以从“‘日’出万里无云”入手,万里无云是“晴”字;“‘水’到纯净透明”是“清”字。“‘言’来相互尊重”,两个同学彼此友好,互相尊重,你请我吃苹果,我也请你吃苹果,所以是“请”字。这两个同学彼此真心对待,让人感动,所以是“情”字。这么多字里都有“青”字,谜底就是“青”了!

同步练习

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参考答案

1.写字 左手 右边 红火 时 动力

2.红 右 暗 有

3.①红色;长江 ②动力;左边

③左手;右手 ④时间;对立

4.①小草喜欢春风 ②害虫最怕青蛙

5.①2 ②A ③B

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参考答案

一、我会写

二、根据提示写出姓氏。

木子(李) 弓长(张) 立早(张 ) 耳东(陈 ) 口天(吴)

古月(胡) 文刀(刘) 双木(林) 言午( 许) 双口( 吕 )

丘山(岳) 关耳(郑) 广龙( 庞) 木易(杨) 舍予(舒)

女兆(姚 ) 加贝(贺) 鱼包(鲍) 雨田(雷) 木土(杜 )

三、照样子,说一说。

例:什么徐?双人徐。

1、什么黄?草头黄。

2、什么何?单人何。

3、什么钟?金旁钟。

例:什么方?方向的方

4、什么梅?梅花的梅。

5、什么蓝?蓝天的蓝。

6、什么成?成功的成。

四、阅读诗歌,回答问题。

1、把文中的复姓写在下面的横线上。

东方、慕容、上官、诸葛、司徒、欧阳

2、从文中(上千种)(遍四方)这两个词语可以看出中国的姓氏非常多。

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