学习的两个路径

学习的目的全在于应用。

学习及应用的过程,应当是掌握实际情况,决策实际情况,改变实际问题的过程。

学习的两个基本路径,一是从书本上学习,一个是跟人学习。从书本上学习是重要的,跟人学习也是重要的。


学习的两个路径


从书本上学习的优势在于:

1.知识的系统性。只有把知识编成书本,知识才能做到全面,编书的过程是一个长时间的、不断总结、积累知识的过程,因此才能全面、才能系统、才能兼顾。

2.知识的固有性。知识一旦写到书本里面,就固化到书本里面,如果学了一遍学不懂,还可以学习第二遍,第三遍,只要学者愿意,可以直到学懂为止。

从书本上学习的劣势在于:

1.好书难得,差书遍地,良莠不齐。一些人编书是为了传承毕生所学之精华,一些人编书是为了完成任务,还有一些人编书是为了出成果。书店、书城里面的书多如牛毛,但是值得认真学习,反复学习的好书少之又少。仅仅是选择一本好书来读,就要有极大的缘分。

2.好书也不能尽书。有些书确实是好书,但是由于作者自身的文字表达水平,由于当时的社会条件限制等等原因,实际上这本好书所载,不及作者实际想表达十分之一,甚至万分之一。


学习的两个路径


跟人学习的优势在于:

1.重点突出。如果这个人有真才实学,在书本上很复杂的知识,他必能以深入浅出的方式,简单明了的抓住重点和要点,能够让一个人快速的掌握这门知识的真谛。而这些知识,如果要以书本来表达,可能数本书,或者数十本书都难以表达。

2.快速掌握。跟人的学习,与从书本上学习根本不同的地方在于实践,跟人学习才能完全置身于理论所在的具体实践氛围之中,才能真正的掌握一门知识。

跟人学习的劣势在于:

1.系统性弱,易生偏见。再好的老师,其实践也是有限的,偏见也是难免的。如果学生不注意,很有可能就会在学习的过程中,也学到了偏见。

2.人心难测。一些人愿意让你学,一些人则想方设法不让你学,还有些人是想方设法让你南辕北辙。遇到一个好的老师,需要极大的缘分。

发挥两个学习路径的长处,注意避免两个学习的短处,必定能够学有所成。


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