有一位家长反映，说孩子学习还算努力，大清早就起床读课文，上课也积极听讲，把老师讲的重点、板书都记得清清楚楚，课后也做了不少的习题，但是，学习成绩却不见提高。
为什么孩子看起来学习很认真，但成绩却始终上不去？
著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么，从简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。”
好的学习习惯，有利于激发孩子学习的积极性和主动性；
好的学习习惯，有利于帮助孩子形成学习方法，提高学习效率；
好的学习习惯，有利于培养孩子自主学习的能力；
好的学习习惯，有利于培养孩子的创新精神和创造能力，使孩子终身受益。
因此，先谈习惯再谈成绩，家长在辅导孩子学习的时候，应更加重视孩子学习习惯的养成，而以下这4种学习坏习惯，家长一定要帮孩子纠正过来，早纠正早获益。
一、孩子注意力难集中
有的孩子课堂学习效率低，听课不认真，容易走神开小差。而这些都是注意力不集中的表现。
提高孩子注意力，家长可以这样做：
1.给孩子创造一个合理安心的学习环境
单独给孩子开辟一个学习角，书桌上不放与学习无关的东西，孩子学习的时候，家长不轻易打扰；
2.不随意打断孩子
孩子在发表意见，或者做某件事时，不随意打断，并且孩子的建议好，事情完成得好，家长可以给予鼓励和表扬；
3.注意力集中有时间限制
对于我们成人来说，都很难做到长时间集中注意力，更何况是孩子。所以，孩子学习，更要合理安排时间。比如孩子学习了30-40分钟，就可以让孩子休息休息，让大脑得到放松，这也是最科学合理的学习时间安排。
二、错误的课堂学习习惯
有的孩子上课不开小差、不走神，课堂笔记也做得有一摞一摞的，但学习成绩依旧停滞不前，这就跟孩子的课堂学习坏习惯有关系。
课前不预习，难以抓住学习重点；上课不听老师的讲解，专注于记课堂笔记，而忽视了学习重点；上课不思考，仅仅做一个记笔记的“机器”；遇到问题不解决，课后不总结，学习上有很多“历史遗留问题”......
我们想要取得良好的课堂学习效率，就要注意这几点：
1.提前预习
预习能帮助孩子提前感知新知识，将预习过程中所遇到的问题带到课堂上，通过老师的讲解解决问题；
2.认真听老师讲课，积极思考
课堂上，同学们要集中注意力听讲，有时老师一个眼神、或者一个重音，就是在标注学习的重点；并且耳朵听老师讲课，大脑对知识进行思考，能帮助孩子及时发现学习问题；
3.不懂就问
有问题就要及时解决，在听课的过程中，如果遇到老师讲的知识点不明白，就可以找机会在课堂上提出来或者课后及时找老师弄清楚，有时老师也会问同学们是否有哪些地方还没弄懂。
4.记笔记的问题
有孩子认为我课堂笔记记得越多，就代表我上课更认真。其实不然，我们在记笔记的时候，往往就会忽略老师的讲解，可能就错过了一些重点。因此，我们记笔记，就记大纲，记要点、记重点，主要是听老师的讲解。而具体的笔记内容可以待课后来完善解决。
5.课后复习
人都有对新事物遗忘的规律，我们在学习了新知识之后，不可能达到永久记忆的效果，因此，及时的复习就尤为重要。
整理课堂笔记，就是课后复习的好方法，把预习、课堂学习和复习等学习过程中，所记的笔记串联起来，再进行一定的加工整理，使其成为一份经过加工和提炼的更加完善的复习资料。而这些复习资料，也是需要同学们定期去翻阅的，起到加深印象的作用。
（这里，我们也不得不提到，同学们每天在完成家庭作业之前，一定要先回忆课堂内容，将当天学习的知识进行消化记忆，然后再
闭卷做作业。切记切记，千万不要养成边翻书边做作业的习惯。）
三、陷入“题海战术”，没有自主思考
有相当一部分孩子喜欢用“题海战术”来提高学习成绩，尤其是对于数学这一科。每学期各科总会准备好几本练习册，课余时间也是在疯狂练题，但是最后却发现，习题做了一大摞，成绩却收效甚微。其中，最主要的问题则是孩子就只是单纯地做题，却没有思考的原因。
一道题做错了，就对照答案改正过来，却不去分析这道题的解题方法，而之后再遇到类似的题，可能还会出错。
因此，我们练题要注重质量而不是数量，练题的时候要养成思考的好习惯，做一道题就总结这类题的解题思路和解题技巧，寻找一题多解的方法等，这有这样高质量的练习，才能达到高效果的学习效率。
四、学习没有计划
家长细心观察，就会发现有的孩子学习没有计划，想起了，就练练数学；有时间，就背背语文；不想学的时候，就出去玩玩。
孩子学习没有计划，那将很难取得一个好的学习效果。俗话说“凡事预则立，不预则废”，计划，是帮我们实现学习目标的蓝图。制定合理学习计划，并脚踏实地、有步骤地去完成计划，学习终会取得进步。
制定学习计划，要注意这5点：
1.学习计划要劳逸结合
学习计划，不仅仅只关于学习，不是说一天24小时，除开睡觉的8小时，剩下的时间全部用于学习。人的精力是有限的，学习计划要劳逸结合。
2.长期计划和短期计划相辅相成
同学们做计划最好分两种——长期计划和短期计划，长期计划可以是这学期学习目标，短期计划则是具体的行动计划，把学习任务分配到每周、每天去完成，比如说掌握好某一类知识点、提高自己某一科的成绩等。
如果单单只有长期计划，计划自己这学期成绩进入班级前三，而没有切实可行的短期计划，这个目标是很难达成的。
3.学习计划要突出重点
我们都知道，孩子的学习内容是比较多的，因此学习就要有重点，并保证这些重点，集中精力攻下这些学习重点。
4.学习计划要从实际出发
制定计划，不是空喊口号，不能脱离孩子学习的实际情况，比如孩子本来就只是班级最后一名，却计划在一学期内考到班级第一名，绝大部分人是不能完成的。
制定学习计划，要从实际出发，切实可行，这才是合理的、好的计划。
5.注意效果，合理调整学习计划
计划，并不是说一定下来，就不变了，而是在实践的过程中，检验学习效果，如果一个短期计划结束时，没有达到预期，那么就应该找找原因，修正计划，如果没效果，还继续沿用，那学习则是徒劳。
最后，希望各位家长多留意、多观察孩子，看看孩子有没有这些学习坏习惯，如果有，那么就尽早帮孩子纠正过来。
让孩子养成良好的学习习惯，不是一朝一夕的事情，但家长和孩子要有耐心、有毅力，只要习惯一旦养成，就是收获的季节，不仅能帮助孩子提高学习成绩，家长们在辅导孩子学习的时候，也会非常省力，一举多得。
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