近日，學校黨委印發《關於表揚在新冠肺炎防控工作中表現突出的先進集體和先進個人的通報（第二批）》，通報指出，隨著新冠肺炎疫情防控工作進入新階段，全校各級黨組織和廣大師生黨員、幹部深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神和上級決策部署，堅持一手抓好疫情防控、一手抓好在線教育教學和開學前準備工作，科學有序打好學校疫情防控阻擊戰。
為進一步樹立榜樣、弘揚先進典型，決定對在學校新冠肺炎疫情防控工作中湧現出的第二批 6 個先進集體、5 名先進個人予以通報表揚。
希望受表揚的先進集體和個人再接再厲，繼續發揮模範帶頭作用。全校各級黨組織和師生黨員幹部要以先進為榜樣，在疫情防控和在線教育教學過程中，以最全面、最嚴格的措施做好疫情防控，以最有效、最穩妥的措施抓好教育教學、就業服務，真正做到兩手都硬、兩戰都贏。
思想政治理論教學研究所
思想政治理論教學研究所教師努力講好“疫情防控大課”。戰“疫”期間，思想政治理論教學研究所把學習貫徹習近平總書記關於新冠肺炎疫情防控工作的系列重要講話和重要指示批示精神作為一條主線，貫穿疫情防控期間高校思想政治理論課教學工作，在講好“疫情戰”中發揮關鍵課程作用。
結合學科特點鼓勵教師戰“疫”發聲，教師先後在網絡上發文，參與撰寫疫情防控專報，供有關部門決策參考。認真開展線上集體備課，明確“四個講清楚” 的教學目標，發動全體思政理論課教師在戰“疫”大課堂中，堅持守住思政課主陣地。停課不停教開展雲端“微化”教學探索，發揮“微化”教學的優勢，採用啟發性、討論式、主題化的教學方式，融入防“疫”案例，做到事理相通，激發起學生在線學習的熱度；組織學生撰寫“戰疫有我”觀察日誌，目前彙集學生作品10餘萬字。認真落實“同上一堂疫情防控大課”，組織57個行政班、4307名學生認真觀看疫情防控在線視頻，通過教師在線直播、師生共同在線研討的形式，引導學生感受中國精神、中國速度、中國力量。
“傳媒青年”宣傳團隊
“傳媒青年”團隊由傳媒學院輔導員丁六申及陳康、錢辰瑛、張貝嘉等數十名學生組成，教工設計黨支部書記張峰等老師擔任海報設計指導。
新冠肺炎突襲2020，傳媒青年發揮專業所長，以藝戰“疫”。假期不停更，團隊推送了14期戰“疫”主題原創內容推文，達到近13000次圖文瀏覽量，製作217張手繪及電子海報，2段音頻，11個短視頻等。錢辰瑛用漫畫詮釋“48字防疫守則”，被現代金報所採用。團隊與寧波交警聯合開展“公安交警防控疫情”主題海報設計與視頻製作活動，其中張貝嘉製作的視頻發佈於人民網。響應寧波團市委號召，團隊設計出“致敬防疫志願者”海報，發佈於“志願寧波”公眾號。成員們策劃接力書寫致敬醫務人員活動、青春戰“疫”之志願者專欄等，優秀作品被教育部大學生在線選用以及進入主題徵文大賽五十強。此外，還積極動員了學院近千名學生以抖音短視頻、書法、歌唱、圖片等形式主動發聲，助力戰“疫”。
新工科圖學教學團隊
浙江省優秀教師張學昌教授、浙江省教學名師施嶽定教授領銜，由來自機電與能源工程學院、生物與化學工程學院、土木建築工程學院10餘名青年骨幹組成的跨學科、跨學院新工科圖學教學團隊承擔了全校
1650名學生的工程圖學線上課程教學。新工科圖學教學團隊深入貫徹教育部、學校“停課不停學”的思想精神，率先在2020年2月6日完成中國大學MOOC和浙江省高等學校在線開放課程平臺上的建課任務，並完成全部教學班的網上管理。團隊全體教師利用假期期間不斷探索和實踐，從工程圖學課程層次、課程內容、教學素材、實踐教學等方面構建了適應於學校高水平創新型、應用型人才培養的工程圖學課程體系。課程以豐富的微視頻、微課堂、經典案例構成一個可自由組合、易個性化訂製的新工科圖學課程培養及學習計劃，使學生沉浸在真實課堂一般的氛圍中，通過點、線、面和體的繪製，幫助學生掌握空間三維模型到平面二維圖樣之間的轉換，培養空間思維能力。
校衛隊
在這場沒有硝煙的戰爭中，安全保衛人員始終奮鬥在最前沿。他們堅守崗位、熱心服務、盡心工作，守好校園一方淨土。
1月24日，21名留校保衛隊員分成兩組，進行輪流排班，開始了漫長的校園防疫戰線。校門是抗擊疫情的第一道戰線，守好校園，加強門崗管控成為了校衛隊員的工作重點。1月26日，保衛處根據學校要求各大門崗實行出入校登記制度。1月29日，隨著疫情防控形勢的變化，及時啟動校園封閉管理措施，校衛隊員接到指令後第一時間執行封閉管理措施，每天至少安排4-5名校園隊員駐守西大門，認真落實人員及車輛的登記檢查、體溫檢測。1月30日隨著非限制隔離地區的校衛隊員的陸續返校，校園安保力量得到了大大增強。校衛隊根據學校要求重新進行值班安排，實行三班制。2月5日開始，隨著申請臨時入校人員的增多，隊員們根據保衛處制定完善的校園管控工作方案，群策群力優化登記管理流程，提升門崗管理效率。
就業指導與服務中心
疫情發生以來，就業指導與服務中心團隊1月底啟動線上就業指導與服務的工作預案，推進線上就業工作，為特殊時期的畢業生就業工作保駕護航。
啟動線上就業指導與服務。
利用線上就業信息渠道發佈就業信息30餘；舉辦了線上雙選會1場；組織學生參加各類線上雙選會10餘場；組建就業指導專家團隊，提供線上個體諮詢服務。開展線上就業工作。各學院建立了院企就業聯絡群，搭建線上就業聯絡平臺，已累計200餘家優質企業入群開展線上招聘活動。啟用“雲就業”平臺。為畢業生提供在線招聘、雲雙選、視頻雙選會、線上投遞簡歷、視頻面試等服務，同時提供在線就業指導、職業慕課、免費騰訊課程8000門課。組織開展就業情況排摸。精準把握建檔立卡家庭畢業生、城鄉低保家庭畢業生、受疫情影響的家庭困難畢業生、疫情防控一線醫護人員子女等重點群體的就業信息，按照“一生一策”原則量身定製求職就業計劃。
圖書與信息技術中心
圖書與信息技術中心2月初配合學工部，開發完成以學生班級為單位的釘釘簽到系統並投入使用，為全面系統及時採集全校學生的狀態數據提供了技術支持。利用CARSI技術和MyLOFT遠程訪問工具，解決了用手機動態密碼和學校郵箱動態密碼進行用戶認證問題，滿足了教師在校外遠程訪問中外文數據庫的需求。逐個測試數據庫使用的暢通性，並就校外遠程使用中、外文數據庫的方法、文獻傳遞服務等在公眾號發佈系列微信。加強網絡諮詢工作，在疫情期間安排了參考諮詢部5位教職工開展線上諮詢服務，利用QQ群，發佈各類服務信息、提供在線諮詢和文獻傳遞服務，提供VPN、網絡訪問和認證等諮詢服務，有效保障了疫情期間教師利用數字資源的需求。加強機房檢查和VPN系統及網絡維護，確保疫情期間學校網絡系統暢通和安全。
馬雙龍
馬雙龍，商學院學生物流管理專業黨支部書記，主動承擔商學院學生排查數據的彙總和上報工作，堅持把疫情防控排查工作細化到每一個環節、規範到每個步驟、落實到每個人員，確保疫情防控排查及學生思想政治教育做精做細做實。
馬雙龍及時更新排查信息，彙總核對數據，接到緊急排查和報送任務時，一忙就是一天。他負責聯繫物流管理和中美班兩個專業共552人，累計19個班級的日常數據排摸和安全提醒工作。目前國外疫情嚴重，防範疫情輸入成為重點工作任務，他還承擔了學院國（境）外學生的信息統計和上報工作。負責聯繫的16級中美班，目前有57名赴美國印第安納波利斯大學學習的學生，為確保充分掌握這部分學生的身心健康狀態，瞭解學生的行程安排，他努力克服時差，學生髮來的各種信息都做到第一時間回覆和解答，並組建了赴美學生的釘釘群，有針對性的開展排查工作，對有心理波動的學生及時做好心理疏導和幫扶。
馬修水
馬修水，信息學院教師、教授。2月份加入寧波市科技局科技大市場開展的“愛心科技人”特別活動，期間服務了6家企業，助力企業恢復生產，其中包括2家口罩生產企業。
2月19日，“愛心科技人”專家群和智能製造協會專家群發佈來自寧波東譽無紡布有限公司的求助信息，該公司主要從事防疫口罩的生產，由於生產線意外故障，無紡布被卡。馬修水教授是檢測技術與自動化裝置、精密儀器及機械方面的專家，他聞訊馬上與企業負責人進行溝通，通過遠程視頻進行一系列檢查，確定故障原因。機器刀片磨損嚴重，特殊時期難以買到新刀更換。馬教授憑藉以往經驗和刀片磨損情況，提出
“用油石等修復刀口”的方法，巧妙緩解問題。修復刀具與傳送系統的間隙，由於企業維修技術人員方法不合理，馬教授耐心解釋調試方案，解決動態均衡間隙調整，最終設備故障得到圓滿解決，口罩生產線迅速恢復生產。此後，在馬教授的幫助下，多家企業恢復生產。
王常青
王常青，數據學院黨委委員、思政主管。從寒假第3天加入戰“疫”，開始了全天候24小時的戰鬥模式。先後排查湖北、溫州、台州黃岩溫嶺、河南和安徽阜陽安慶等地區學生情況，通過釘釘打卡模式每天排查數據學院1144名學生的健康和接觸情況。她一邊做好疫情防控工作，一邊準備自己的網上課程，還要籌備開學後的各項工作。任務愈來愈繁重，但疫情防控和學院工作並沒有掉線，她爭分奪秒完成上級組織和學校交代的各項工作任務。這些都體現了一名共產黨員頑強的意志和精神。
範俊傑
範俊傑，土建學院教師。舍小家為大家，堅守防疫一線不鬆勁。受學校黨委委派，現掛職幹鄞州區城市開發前期中心，自2月5日起，他響應鄞州區委 “千名幹部守萬門” 的行動號召，對口支援五鄉鎮，投入到社區的基層防疫工作。範俊傑堅守在疫情前線，站崗、檢查出入證、檢測各類人員的體溫、登記人員行動軌跡、排查異常情況、為居家隔離的隔離戶送菜、向居民宣傳解釋“八個一律、十條禁令”規章制度等，為社區居民築牢安全防線。範俊傑愛人是海曙區基層醫院的一名醫生，也是一名黨員。自疫情開始，她每天都需要工作到很晚才能回家。這對“抗疫”夫妻黨員奮戰在一線，用實際行動踐行著全心全意為人民服務的宗旨。
陶豔萍
疫情來襲，為貫徹落實學校“延期開學，停課不停教、不停學”的要求，教務處於1月31日啟動全校疫情防控期間教學工作部署、謀劃新學期線上教學工作。
陶豔萍作為課程管理崗人員，負責全校各個在線教學平臺的建課諮詢及協調工作。面對學校第一次大規模線上課程建課工作，克服重重困難、積極探索，在處內同事以及各個學院的積極配合下，單獨組織教師在中國大學MOOC平臺建課296門，與同事合作在超星爾雅、虛擬仿真實驗等平臺建課400多門。2月18日前順利建成全校680餘門線上課程，並及時向學生公佈、組織學生加入線上課程教學班等，最終實現了2月24日全校學生按校歷正式上課。
截止目前，全校線上教學運行平穩，近兩週的學生調查數據顯示，廣大學生對線上教學滿意度達到95%以上 。
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▶今日編輯丨浙大寧波理工學院融媒體中心 馬嘉寧
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