2020年教育行业最大的改革动态，就要算是实行县管校聘了。
什么是县管校聘？
县管校聘”是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都实行县级政府统一管理，特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校，从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。
网络图片，漫画县管校聘。
需要注意的是，推行县管校聘，目前只针对义务教育阶段学校，也就是平常说的小学和初中，不涉及到幼儿园、高中，也不涉及到私立学校。主要目的是将县城的优质教师流动到乡村支教，优化教师资源，推荐义务教育的均衡发展，为下一步义务教育的优质发展奠定基础。
关于县管校聘工作，早在2014年时，教育部财政部人力资源和社会保障部就出台《教育部财政部人力资源和社会保障部关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》（教师〔2014〕4号）文件，根据这一文件精神，2014年教育部出台了《教育部办公厅关于组织申报首批义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区的通知》（教师厅函〔2014〕20号）文件；2015年4月教育部就公示了首批义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区名单，义务教育阶段学校开始试行教师县管校聘。
2020年1月2日，国务院发布的中共中央、国务院《关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》。在《意见》的第九条明确提出：加强乡村教师队伍建设，全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”，有计划安排县城学校教师到乡村支教。
网络图片，敲碎铁饭碗。
从而可以得知，义务教育阶段学校试行县管校聘是大势所趋，势在必行。
至于如何开展县管校聘，具体流程有哪些，又该如何参与县管校聘？各地的做法不尽一致。但是大多数地方都采用了“以县为主”设岗管理体制，按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”原则，实行县域内教师的统筹管理，并落实学校用人自主权，为促进校长、教师合理流动。
在开展竞聘的过程中，学校仍然是聘任教师的主体。目前多住地方在竞聘上采用了这么几种方式:直接聘用、校内竞聘、跨校竞聘.在每一环节竞聘不成功的老师可以申请再参加下一个环节的竞聘，已竞聘人员不再参加其他竞聘。直接聘用主要针对校长和副校长，校长和副校长由教育局直接聘用；直接聘用主要针对一些特殊的教师人员，比如说新招考的教师、即将退休的教师、或者在哺乳期的教师以及有重大疾病的教师；上面两种情况以外的教师，均得参加校内竞聘。校内各中层干部由校长负责聘用，各办公室负责聘用班主任或办公室人员，且实行教师的双向选择。
网络图片，教师参加县管校聘。
同时老师还可以跨校竞聘，而且各学校必须留出一定比例的岗位用于跨校竞聘。
在开展竞聘的过程中，最大的难点就是落聘人员的处理。目前对这类落聘人员的管理，基本上都是由教育局来安排，大多数都是安排到乡镇进行工作，如果不服从工作安排，这类人将会被解聘。
教师这个职业，目前仍然比较稳定，在国家对事业单位的改革中，中小学教师属于公益一类事业岗位。尽管在县管校聘的过程中，很容易出现落聘，但是最多就是调整工作岗位，还不至于失业。但是，作为一个教师，有义务也有责任来配合国家义务教育均衡发展的教育改革目标。那么，提升个人的业务水平，加强教师的师德修养就变得尤为重要！
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