12月2日，湖南益陽沅江泗湖山鎮發生了一起慘劇，一名年僅12歲的六年級男生持刀將親生母親殺害，而事件的起因則是媽媽因為孩子不服管教而打了孩子一頓。孩子在一氣之下，便拿著刀將母親捅死在血泊之中。
12月3日上午，當鄰居發現這一情況後及時向派出所報案。民警趕到事發現場後發現，在臥室內的床上、地板上均有大片血跡與打鬥的痕跡，躺在地上的死者陳某身上有著多處明顯的刀傷。
經初步調查，12月2日傍晚，該名12歲的男孩吳某因故與母親陳某發生爭吵，男孩認為母親對他太嚴格了。爭吵逐步升級為反抗，母親陳某認為小孩這麼小就學會反抗自己，於是將男孩吳某打了一頓。然而此舉並沒有讓吳某反省，反而激起了吳某更加激烈的反抗，而後兩人發生了肢體衝突。吳某一氣之下到廚房拿了一把刀衝入臥室中將母親陳某殺害。
自古以來，中國的老百姓一直認為，“棍棒之下出孝子”，所以當孩子不聽話違逆父母的意願時，大多數是一頓打來解決的。很多所謂的過來人總是說，孩子有什麼不能打的，我們當年不就是被打大的麼！沒錯，正因為當年捱打的人多，所以人會習慣性的以為這是正常的，自己做的不對就應該受到懲罰。不過隨著社會發展，家長的社會壓力增大，有時“棍棒教育”只是為了“省事”，畢竟簡單粗暴打一頓比苦口婆心地引導容易多了。一頓狂揍其實很大程度上都不過是自我發洩。
在上面這個案例裡，母親，兒子都付出了沉重代價，母親付出了生命，兒子雖然沒到判刑的年齡，但在他的後半生只能在痛苦和自責中度過。而留給社會的是關於中國家庭教育缺陷的討論。有人覺得是學校老師沒有教好學生，有人說是母親對孩子太苛刻，也有人說是孩子不忠不孝。未成年人處於人生的一個特殊階段，需要引導但是自身卻又抗拒周圍的干涉。如果教育手段不良的話，很可能造成讓未成年人心理不健康，從而走入歧途，做一些讓自己以及家人都追悔莫及的事情，比如犯罪。未成年人犯罪的案例越來越多，這與家庭教育以及社會影響都密不可分。
這麼小的孩子，是誰激發他仇恨？是誰教給他用暴力解決問題？是他的第一任老師——父母！如果父母懂得用比較好的方式愛孩子：首先要放下身段和孩子做朋友，站在孩子角度考慮問題，經常傾聽孩子的想法，用朋友的方式與孩子多交流、溝通,輔以適當的懲罰，不要頻繁應用，比如剝奪玩耍項目、限時禁閉等非暴力懲罰，這樣的悲劇會發生嗎？
為什麼現在的孩子動輒弒父母，自殺，離家出走？追究原因還在教育。因為他們從幼兒園接受的是加減乘除，識字，升學為目的。國家的政策也是有錯不許懲罰。他們從小就不知道“人之初，性本善”“身體髮膚，受之父母”不知道“香九齡，能溫席”，沒有孝，沒有長幼有序的人性本質，沒有仁義禮智信的道德底線。教育政策助力長了他們自我為中心，一切向錢看的世界觀。所以，拯救孩子的必須是我們的傳統文化，拯救未來的也一定是傳統文化。
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