疫情形势好转，返校复学日益临近。为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，增强全体教职工防控意识，提高应急处置能力，保障开学后疫情防控和教育教学有序开展，4月5日张北四中疫情防控应急演练圆满结束。
为保证演练质量，4月5日上午8点30分召开开学疫情防控应急演练培训会。有65名教职员工参加了培训。
童校长亲自指挥部署
陈建英校长就演练的每一个细节进行培训，并就开学后的实际情况做了深入的研判。
全校65名教职员工参加培训。
演练模拟了四个场景的突发事件处置。跑校生进校、住校生进校；教室上课；食堂就餐；宿舍就寝。
第一个场景：进校进班
按照学校的学生人数，进校时设置了4条进校通道。消毒防疫组早早到校对所有学校进校的设施进行消毒。
学生开始进校，疫情检测组对进校学生进行体温检测，收取健康卡并进行体温登记。
模拟一名学生体温异常，由现场处置组的教师带到临时留观处进行进一步检测，并上报有关防控部门，同时由心理老师对其进行心理疏导。
模拟住校生进入班级，由红外线体温检测仪进行筛查。
第二个场景：课堂教学
教室里，班主任对学生进行再次检测或课堂上有异常症状的同学进行检测，发现异常后，迅速报告学校防控领导小组并把其带到临时留观处进行观测。
其余同学转移到备用教室后，消毒防疫小组立即对原教室进行消毒处理。
第三个场景：食堂就餐
学生错时排队买饭就餐，佩戴口罩、间隔1米多。
学生顺向就餐，间隔1米多，就餐时脱下口罩，食堂值班教师巡视，如有咳嗽等异常症状的学生，值班教师对其进行体温检测，如有发热立即送往食堂专设的临时留观处，进行问询和心理疏导并上报学校防控疫情领导小组。
就餐结束后，收拾好餐桌和餐具，放到指定位置，沿着专用通道离开食堂，期间尽量少说话或不说话，以此也培养学生文明就餐的习惯。
第四个场景：宿舍就寝
四人一个宿舍，少交流，保持距离。宿管巡查，如发现咳嗽、呕吐等症状的学生，立刻进行体温检测，并询问其具体情况，如有发热立即带其到宿舍区设置的临时留观区，同时报告学校防控值班领导进行下一步处置。
演练结束后，学校疫情防控领导小组召开关于疫情演练总结评估碰头会，对此次演练进行深入分析总结！第一、演练人数远远小于实际的在校人数，正式开学后需要增加检测工作人员，加快学生的进校速度，避免集中！第二、开学后，家长送孩子，必然会在校门口集中！要扩大校门口缓冲区，加强校门口家长的管理！第三、正式复学后要继续对防控人员进行培训，熟练掌握每个环节和细节以及处置方法注意事项，争取在防控疫情中不出现任何人为纰漏！第四、开学后，要加强对学生思想教育和放控知识技能的教育，让每个学生都能自我保护，自我调节，做身体健康心理健康的中学生！
通过演练，使老师们的防控意识和处置能力都有了很大的提高。相信不久后的开学，我们一定能从容应对各种突发事件，保障全校师生的生命健康，为张北四中的教育教学保驾护航。我们全力以赴迎接开学大考。
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