鲁讯曾说："我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。"书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。
老师们的谆谆教导，如春风化雨，陪伴学生一起进步。
台上一分钟，台下十年功。
天天"三个一"，功到好字成！
写一手好字，可让人受益终生。尤其对学生来说，练字即炼神，是对行为规范、个性自律的强化。
认真看视频，下笔才有神！
"老师，老师，开学了，我要和咱们班里的书法能手pk！"
"语文老师，你快看看我的字有进步没？”
作品展一展： 我们都是写字小能手！
汉子是陪伴我们一生的精神财富。五年级学生练字，热情好似火，激情正燃烧！
（冉令洋 翟宝玉）
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