八中國際部|2019年我校周迎春校長赴美加交流訪問實錄

秉持開放辦學的理念,我校一直走在國際人文交流與拓展海外優質教育資源的領域的前列。

自2017年我校開啟“中外合作辦學項目”的新模式後,我校在畢業生出國留學,中外合作辦學以及校際交流等方面都取得了長足的進步,前景可期。

在此背景下,今年10月,第一屆中加國際教育論壇在八中渝北校區舉行,會上就中加教育資源共享,教育科技革命,終生學習創新等議題進行探討。會後,外方學校參會領導對我校領導在基礎教育領域的真知灼見大為讚賞,並自此締結友好合作備忘錄,表達了日後在科研合作,課程聯合與師生交流方面展開深層次,高水平合作的強烈願景。

藉此契機,今年11月,我校周迎春校長應加拿大方面的邀請,在我校國際部周熒主任的陪同下,開啟了本年度的美加訪問之旅。

日夜兼程,作為出訪的第一站,周迎春校長一行人來到了加拿大林頓學院的密西沙加校區。

剛進校園,林頓學院的金校長和瑪麗亞副校長便向周迎春校長一行人致以熱烈的歡迎。在隨後的行程中,金校長詳細介紹了林頓學院作為加拿大優質私立中學的發展歷史、教育理念、學校現行的各種課程內容、學歷教育課程、網絡課程以及大學申請輔助。

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會議室內,通過視頻和圖片展示,周迎春校長一行更加直觀地瞭解到了學生的日常學習情況,生活住宿條件以及學生活動等方面的內容。

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同時,兩位校長就如何真正實現教育國際化,實現優勢互補等話題展開討論。周校長還特別強調,林頓學院在學生生涯規劃方面給他的啟發和感悟頗深,並向林頓學院的校長髮出邀請,請他們回訪重慶八中。

隨後,周校長一行又走進了同樣被譽為加拿大頂級中學的林頓學院漢密爾頓校區和它的姐妹學校“Lee Academy”。作為初次見面的朋友,周校長和當地學校負責人互相介紹學校相關情況並且互贈禮物。


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訪問第二站,周校長一行便在多倫多見到了第一屆中加國際教育論壇的老朋友——多倫多大學教育學院的副院長Normand Labrie,多倫多大學教育學院教授Sheldon V.R.Grabke, 多倫多大學教育學院註冊辦公室主任兼高級學生服務部主任Micheal Cassidy以及學生服務部主任Ian Macleod。在他們的盛情邀請與款待下,周校長一行人享用了多大食堂的特色早餐。11月的加拿大寒風刺骨,但卻無法冰凍老友間的情誼。

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談及我校在加拿大的老友,便不得不提到加拿大漢森高中的校長Jessica女士。2019年10月底,Jessica校長到訪了我校渝北校區,並參加了高中英語組的教研活動,為我校英語教師帶來了一堂生動有趣的閱讀示範課,而後更深入重慶八中國際部與我校學生交流學習心得。僅一天的訪問,時間雖短,但我校教師意欲進取的開拓精神與我校學生樂觀飽滿的精神狀態卻深深打動了Jessica校長。於是,在本次訪問漢森高中的行程中,Jessica與校董們滿懷熱情接待了周校長一行人,甚至連漢森高中的孩子們也為了迎接他們,特地手繪了歡迎海報。


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在Jessica校長與校董們的帶領下,周校長一行人參觀了學校與學生宿舍,與學生和老師親切地座談,在輕鬆活潑的氛圍裡,對漢森高中的辦學理念和教育教學特色有了更深刻的瞭解。

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參觀與會談結束,周迎春校長與Jessica校長互贈禮物併合影留念。

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訪問第三站,周校長一行到達了芝加哥北岸學區的Northwood 初中。剛進校園,周校長一行便受到了學區負責人與Northwood初中校長們的熱情接待,在他們的帶領下,周校長參觀了學校的學術教室、體育館和演出大廳等。作為高中數學教學專家,周校長特意觀摩了代數課程,並就中美數學教學方式和理念的差異與美方老師展開了切磋。


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值得一提的是,美方校長特別強調他們學校想要給學生營造一種歡樂且友好的氛圍。讓學生都積極自願地參與學校的活動。同時,Northwood中學的部分學生今年夏季在我校舉行三創體驗營活動。回到美國之後,學生們還專門做了反饋和展示,將三創教育理念帶向世界。部分學生還向周校長一行表示,他們非常喜歡中國,明年還會有學生和老師過來參加。

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訪問最後一站,周校長一行來到了美國華盛頓特區,拜訪了Edgewood Middle School, Sherwood Elementary School與Northwood Jr. High School等三所中小學。共同研討中美基礎教育未來合作方向與國際教育改革創新的相關事宜。與此同時,美國堪薩斯大學教育學院知名華人學者趙勇博士也來到華盛頓特區與周校長一行人展開座談研討會,共商三創教育的未來發展方向。在滾滾向前的時代,八中作為名校必將有責任,有擔當,在國際教育中不斷反思與探索,共築人工智能背景下的基礎教育新篇章。


美加交流訪問完美結束

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周校長此次的美加訪問行程雖然暫時畫上一個句號,但此次出訪所帶來的思維碰撞和思路革新毫無疑問會長遠影響重慶八中國際教育的全面開展。優秀從來不是一枝獨秀,兼收幷蓄、推陳出新才能勢均力敵,共創新局面。


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